1、概括文章的主要內容。
2、有象徵意義的，要寫出題目的雙層含義：表面意義(字面意義)是指……，深層意義是指……。
3、是作者感情的出發點。
4、點明文章的線索。
5、文眼；揭示文章中心，突出文章主旨。
6、吸引讀者，新穎；引發讀者思考，激發閱讀興趣。
7、點明寫作物件或寫作文體。
8、題目中運用修辭的，要還原它的本義後再分析作用。
▲環境描寫的作用：（自然環境和社會環境）
1、交代故事發生的時間、地點、歷史背景及人物出場的背景，增加事情的真實性。
2、渲染故事發生的……環境氣氛，烘托……（人物）的……心情。
3、烘托……（人物）的……性格特點。
4、暗示人物的前途命運。
5、推動故事情節發展：為下文的……情節作鋪墊。
6、深化文章的主題思想。
▲對人物的描寫：外貌描寫、語言描寫、動作描寫、神態描寫、心理描寫。
直接描寫（又稱正面描寫）：人物自身外貌，人物自身的語言，人物自身的動作，人物自身的心理（重要）。
間接描寫（又稱側面描寫）：旁人的反應，旁人的解說，相關的物品，景物描寫。在文章中起襯托中心人物性格特點的作用。
文章首段的作用：
1、如果開篇即點題，那麼，首段的作用往往是總領全文，點明題旨，或者表達與主旨相關的某種感情
2、如果開篇沒有點題，那麼，首段的作用就是開啟或引出下文。
3、如果首段連續發問，那麼，首段還兼有引人入勝或發人深省的作用。
4、如果開篇即連續感嘆，那麼，首段還兼有強烈的抒情作用。
文章末段的作用：
末段的作用一般是總結全文，點明題旨，深化中心，呼應開頭，暗示主題，強化作者感情的作用，或兼而有之。
中間段的作用:
1、中間段如果比較短，那麼，它在結構上的作用一般是過渡，在表達上的作用一般是襯托。
2、在較短的中間段中，如果描寫的物象（即散文寫作的物件）並非選文的主要物象，而是次要物象，且與選文描述的主要物象在形象、意境和情感上一致，其表達作用就是正面襯托（或烘托、鋪墊）
3、如果中間段描述的次要物象與選文的主要物象在形象、意境或情感上不一致，其表達作用就是反襯。
4、中間段如果比較長，而且描寫的是選文的主要物象，那麼，它在內容上的作用一般是擴充套件思路，豐富內涵，具體展示，深化主題或照應前文。
人稱的作用:
第一人稱：親切，自然，真實，適於心理描寫，便於刻畫人物形象及性格特徵。
第二人稱：便於情感交流。
第三人稱：顯得客觀，不受時空限制，便於敘事和議論
記敘順序及作用:
（1） 順敘（按事情發展先後順序） 作用：敘事有頭有尾，條理清晰，讀起來脈絡清楚、印象深刻。
（2） 倒敘（先寫結果，再交待前面發生的事。） 作用：造成懸念、吸引讀者，避免敘述的平板單調，增強文章的生動性。
（3） 插敘（敘事時中斷線索，插入相關的另一件事。） 作用：對情節起補充、襯托作用，豐富形象，突出中心。
品味寫作手法，賞析寫作技巧
一、 寫作手法
1、表達方式：（1）記敘（2）說明（3）議論（4）描寫（5）抒情
2、修辭手法：（1）比喻（2）擬人（3）借代（4）誇張（5）對偶（6）排比（7）設問（8）反問
3、表現手法：（1）托物言志（2）抑揚結合（3）寓情於景（4）借景抒情（5）象徵（6）烘托（7）以小見大（8）白描（9）反覆（10）設定懸念（11）對比
注：白描：中國畫的手法之一，純用墨線勾描物像，不加色彩的渲染，後來被借用到寫作理論之中，泛指那種不加渲染烘托，僅用簡練筆墨勾畫事物形象的描寫手法——-簡練質樸、傳神是白描手法的主要特徵，一般不用修辭手法，沒有誇張，不用刻意的修飾。
4、結構手法：（1）開門見山（2）逐章顯志（3）伏筆照應（4）鋪墊懸念（5）承上啟下（6）首尾呼應（7）順敘（8）倒敘（9）插敘（寫作特點）
二、評價文章寫作特點：
1、選材
（1）是否圍繞中心
（2）是否典型
（3）材料安排是什麼，順序是否有詳略（詳略是否得當）
2結構（1） 是否嚴謹、巧妙，具體表現為哪些方面。
（2） 注意過渡、照應、線索
3、表達方式
除記敘外還有什麼表達方式，它們和記敘什麼關係，有什麼表達作用。
4、語言
（1）是否生動形象，富於表現力。
（2）平實、自然、親切。
（3）飽含感情。
（4）文學色彩濃。
（5）幽默風趣。
（6）語言清新流暢。
（7）辛辣諷刺。
（8）譴詞造句準確性、形象性、鮮明性、生動性。
（9）成語典故的活用。
（10）句式變換。
（11）語體特點（口語、書面語）
5、刻畫人物方法
（1）側面描寫
（2）正面描寫（語言、動作、神態、心理、外貌）
怎樣為中心思想服務，如何表現人物性格特徵，傾注了作者怎樣的思想感情。
三、常見表現手法定義及作用
1、對比
（1）定義：在文章的主體結構或主要內容中，把事物、現象和過程中矛盾的雙方，安置在一定條件下，使之集中在乙個完整的藝術統一體中，形成相輔相成的比照和呼應關係，即為對比手法
通過比較突出事物或描寫物件的特點，更好的表現文章主題。
（2）作用： ②突出被表現事物的本質特徵，提示本質，加強文章藝術效果和感染力，給讀者以鮮明而強烈的印象。
2、象徵
（1）定義：文章借用某種具體的形象的事物來暗示特定的人物或事理，以表達真摯的感情和深刻的寓意的方法即為象徵，象徵體和被象徵體之間要有共性。託意於物——憑藉具體的物象來表示與之形近形似的概念、思想感情等
①把特定的意義寄託在所描寫的事物上，表達了……的情感，使（2）作用： 所要表達的意思更為含蓄、深刻，增強了文章的表現力。
使抽象的思想概念形象化，使思想感情表現的含蓄讓人尋味。
3、欲揚先抑：
（1）定義：它是一種人物描寫技巧，揚是指褒揚、抬高；抑指按下、貶低。作者想褒揚某個人物不從褒揚處落筆，而先是從相反的貶抑處落筆。
①顯示出一種變化的節奏美，使文章情節曲折動人，激發讀者閱讀興趣。
②為表情達意蓄勢，使人物形象更加豐滿，情感表達更加充沛。
（2）作用： ③造成鮮明對比，留下比較深刻的印象。
④如果在文章最後出現「揚」的話，可起卒章顯志的作用。
⑤先貶義，再大力頌揚描寫物件，上下文形成對比，突出所寫物件收到出人意料的效果。
注意： ①「欲」是目的，「先」是手段，主從關係十分明確，不可等同，更不能倒，應根據目的和手段，安排好主從詳略，不可調以輕心、草率行事。
②無論是抑還是揚，都必需掌握好「度」，過了一定當的「度」就可能因失實或有悖於事理而影響效果。
4、諷刺誇張：
（1）定義：誇張是一種故意「言過其實」的形象手法，可突出人物強化感情；諷刺是人們針對社會生活中不合理的、錯誤的或腐朽的人或事，用諷刺、嘲笑的手法突出其矛盾的所以，以達到貶斥、( )、批判的目標的。
（2）作用：
①誇張：可以突出人物，強化感情，給讀者以鮮明而強烈的印象。
②諷刺：對人或事物進行揭露，批判和嘲笑，可以使語言辛辣幽默，加強文章深刻性和批判性。
5、襯托
①為了突出主要事物，用類似的事物或相、有差別的事物用陪襯，這種「烘雲託月」的表現手法就是襯托。
（1）定義： ②用類似的事物用陪襯的叫正襯。（同類或相似的事物）
用有差別的事物用陪襯的叫反襯。（相反或相對的事物）
襯托利用事物間相似或對立的條件，以一些主要事物為鋪襯來突出某一主要事物的手法。
有其它人物襯托主要人物。
分三類： ②用環境描寫襯托人物性格或事件意義。
③以虛幻的情景來襯托現實社會。
以次要人物或事物襯托主要人或事物，突出主要的人或事物的特點、性格、思想感情等。
（2）作用 ②可以突出主體事件的特點，強調作者要表達的情感，增強語氣，使意義更明顯。
6、托物言志；通過描寫客觀事物，寄託、傳達作者的某種感情、抱負和志趣，即使用了托物言志的表現手法，其中「託」為借，假託的意思，文章往往從志向、情趣、理想、追求來描述物、表現志。
7、借景抒情：通過對事物的描寫或環境的渲染來抒發作者或作品中人物的感情的寫作方法。即為借景抒情的表現手法。
分別：借景抒情指的是寓情於景，借助於對客觀景物的描寫，抒發的是情感，表現的是情緒，詩人在詩中表達的是含蓄的感受，所以它有喜恕樂哀愁，但這種情緒不能看成是一種思想。托物言志是指詩人通過描寫的物來表明心跡，以及人生的態度和對人生的感悟。
在具體的作品中，借景抒情的「景」是指自然風景，而不是某種物品，而托物言志的「物」常常是一些具有象徵意味的客觀事物，詩人借助於此物的一些特性來表明自己的「志」，所以看出此「物」非「景」， 物不是寫景。
托物言志的「志」可以指感情、志向、情操、愛好、願望、要求等，借景抒情的 「情」專指熱愛、憎惡、讚美、快樂、悲傷等感情。
8、設定懸念：為了引起讀者興趣，作者常在作品的開端提出尖銳的矛盾或設制懸念，又不立刻解答，而由開端的線索任情節自然以展下去，到一定階段或結束處才解開矛盾或提示謎底。增強作品吸引力，感染力，
9、對比通過比較突出事物或描寫物件特點更好的表現主體
10、伏筆；指後文將要出現人物、事件和物品在前文作出喻事。
11、照應：指後文敘寫與前文敘寫形成？，作用貫通全文，突出中心渲染氣氛，使結構嚴緊，使文章渾然一體。
分析照應：（1）首段與題目照應（2）首尾照應（3）前設懸念、後有照應（4）看相同或相近的語句（段落重疊照應）突出中心，點明文章線索。
12、鋪墊指水到渠成，作者將事情的真象，已經一點點告訴讀者只要認真，最後會有果真如此之感（ 在過程中一點點透露出來了）
13、過渡： （1） 詞語過渡
方法 （2） 句子過渡
（3）語段過渡
1）連線不同事件或不同的場景
2）記敘、議論、抒情間的轉換
作用 （3）轉換不同敘事方式（由順——倒，倒——順，順插）
（4）交待說明有關記敘要素要過渡
5）在段與段，層與層之間起作用（承上啟下）
14、動靜結合
15、虛實結合
16、點面結合
17、以小見大
18、卒章顯志
19、渲染烘托
分析寫作特點：
②段落之間過渡照應得怎樣。③整體結構是否嚴密。④敘述方式有什麼變化。
⑤運用了怎樣的表達技巧。
看文章的題目
5 看重要人物 寫人的記敘文，往往是從重要的人物身上就能體現出中心思想。抓住重要人物的所做 所為 所想 所感就可以把握文章的中心思想。例如 窮人 一課提到的人物有桑娜 漁夫 西蒙 西蒙的兩個孩子 桑娜的五個孩子，究竟誰是重要人物，想一想可以知道是桑娜和漁夫，抓住重要人物分析一下 不難得出課文讚揚了桑...
文章開頭的作用
說明順序 寫好說明文，首先要抓住說明物件的特徵，其次最重要的是運用合理的說明順序。所謂合理的說明順序，是指能充分表現事物或事理本身特徵的順序，也是符合人們認識事物 事物規律的順序。常見的說明順序有 1 時間順序。即按照事理發展過程的先後來介紹某一事物的說明順序。凡是事物的發展變化都離不開時間，如說明...
文章標題的作用
上海市徐匯區教師進修學院語文教研員曾憲一 閱讀方法點撥 題者 額頭 也，目者 眼睛 也。閱讀一篇文章先要從橫向把握文章的中心主旨，就是深刻理解標題的作用。不妨重點抓首尾段中的總結性觀點句來深入研讀。有的標題往往會昭示文章內容和作者思路 有的標題直接點明文章主題 有的標題具有象徵意義，有的標題具有濃郁...