首先：現在的考試很少分著考「結構」和「內容」上的作用，一般情況下提「句子的作用？
」都是包含內容和結構上的作用，兩者很難分開來答。比如： 「為下文做鋪墊」是一種「結構」上的作用，但實際答題時需要答「為下文寫什麼（具體內容）做鋪墊」才給滿分。
而那個「什麼」就是在內容上的作用。
句子在開頭的作用：
引起下文（引出正文）◆引領下方（注意和『引起下文』不同）◆交待故事發生的背景（時間、地點、天氣環境等）
為下文做鋪墊◆設定懸念，吸引讀者，激發讀者的閱讀興趣◆點明中心（又叫主旨）◆句子在文章中間的作用：
承接上文◆開啟下文◆承上啟下◆照應標題◆照應開頭
句子在文章結尾的作用：
總結上文（總結全文）◆點明中心（揭示主旨）◆強調中心昇華中心（昇華主題）◆注意以上三種不能同時出現
發人深思，留給讀者思考的餘地◆照應標題◆照應開頭（就是首尾響應）
特別注意：如果你問的是語文閱讀中的「句子的作用？」通常按這樣的格式回答：
劃線句子運用了（ ）方法，寫出了（ ）內容，表達了（ ）中心。
那個「中心」又包括：作者的思想情感人物的性格品質及為下文做鋪墊等。
還有不同的文體作用又有區別
★從句子的修飾作用進行理解,分析時要從修飾作用入手,追本溯源,理解句子的實在意義.這其實是考察表現手法。表現手法一般有比喻、烘托、借代、象徵等形式，結合上下文，將修辭手法的作用在文章中表達的意義要表現出來。
★文學概念和表現手法在文章的中作用才是考核的本質。→①起始句首句往往有提示、概括、總起的作用。②主旨句它的位置不一，或開頭或中間或結尾。
③銜接句這種句子有承上啟下作用。 ④深化句在語段中起畫龍點睛的作用，有昇華主題深化主旨的作用。 ⑤警示句它含義深刻、耐人尋味，讀後能給人啟迪。
⑥矛盾句有些句子從字面上看自相矛盾，但作者寄託了深刻的寓意。 ⑦情感句它凝聚了作者的喜怒哀樂、褒貶揚抑。⑧引用句名言名句表現一定的思想內涵，也常作設題點。
⑨比喻句用比喻的方法說理抒情。 ⑩總結句或總結概括，或留有餘地，或飽蘸筆墨抒情。
★句子在文章中所起的藝術效果。 這類題有這麼幾類，如運用修辭手法的效果：比喻、擬人、誇張等使表達內容生動形象；排比，反問增強表達力量等。
再如句子對文章技法上產生的效果，如有的設懸生疑，有的對比映襯，有的烘托渲染，有的欲揚先抑，有的情景交融，有的小中見大，有的昇華深化，有的象徵寓意等。
★總結。。。1.為下文寫作鋪墊（打基礎、作伏筆）2、承上啟下的過渡作用 3、為渲染氣氛，烘托人物心情4、襯托（正襯、反襯）5、（首尾呼應），總結全文6、（照應開頭），深化或提示主題7、（設定懸念），總領下文或領起下文8、起強調作用，進一步突出9、（畫龍點睛），點明中心10、開門見山，點題11、總領上文
★常見的修辭手法和針對修辭手法的答題模式小結： （1）比喻。答題：
把比作，更形象生動地寫出了事物的特點。 （2）擬人：把擬人化，賦予其生命力，使其形象鮮明，更生動地寫出了事物（人和物的相似性）的特點。
（3）誇張：誇大或者縮小事物的本來面貌，目的在於突出事物某方面的特點，個別誇張包含著作者的情感，如："那座山遠看似乎直入雲霄"，這裡表現了作者對於這一奇景的驚嘆之情。
（4）反覆，反覆包含間隔反覆和直接反覆，所謂間隔反覆，就是在文中不斷出現乙個相同的句子，但是中間有間隔，在散文或者議**中，這樣的反覆多半是為了強調作者的觀點；無間隔反覆則表現為呼籲型的，通常使語言更具有號召力和感染力。 （5）對偶：句式工整，語言凝練，表意深刻，給人深刻印象。
（6）反問：有問無答，答在問中。比陳述句語氣更強烈，更能引起共鳴。
（7）設問：有問有答，一問引起讀者思考，一答更能引發共鳴。 （8）排比：
句式工整，便於吟詠；加強語勢，層層遞進。（9）反語，褒詞貶用，加強諷刺意味，批評；或貶詞褒用，（答題時注意找出貶義詞對應的褒義詞來答）
★ 句子在結構上的作用常見的有以下五種:①總領下文；②承上啟下（過渡）；③總結全文；④為後文作鋪墊；⑤照應。主題上作用應是點明中心或昇華中心。
★結構上的作用如： a、開頭段：開篇點題：
渲染氣氛；埋下伏筆；設定懸念；為下文作鋪墊；總領下文；統攝全篇；開門見山；上下文形成對照；渲染氣氛；奠定基調；揭示主題。 b、中間段：承上啟下（概括上文某一內容，引起對下文的什麼內容的敘寫）；總領下文；總結上文；埋下伏筆；鋪墊蓄勢；詳略結合；充實內容c、結尾段：
點明中心，深化主題；照應開頭；呼應前文；畫龍點晴；昇華感情；卒章顯志；含蓄有餘味；寄託作者感情。使結構首尾圓合；言已盡而意無窮。
★★表現手法：起興、聯想、烘托、抑揚、照應、正側、象徵、對照、由實入虛、虛實結合、運用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情於景、情景交融、托物言志、借古諷今、化動為靜、動靜結合、以小見大、開門見山。
★★表現手法主要分為三大類：抒情手法、描寫手法、修辭手法。
→抒情手法分為：直接抒情和間接抒情，間接抒情包括借景抒情、托物言志和托物寓理。
→描寫手法分為：（1）襯托：正襯和反襯（2）聯想和想象也就是虛實結合；（3）對比（4）白描
→修辭手法：（1）比興（先言他物引起所詠之物）（2）比喻（3）擬人（4）誇張 (5)雙關（6）用典（7）設問、反問和反語（8）對比·襯托·烘托
★★2．怎樣解釋某句話的含義？
（1）運用了比喻手法的，要根據比喻的本體和相似點作答；
（2）有指代詞的，要明確指代的具體內容；
（3）闡述某種普遍道理的議論性語句首先要聯絡上下文中的具體人和事來印證該道理；
（4）有些句子，要從分析問題的原因的角度作答，特別是否定句，要分析出否定的原因。
◎（5）一句話中某兩三個詞的順序能否調換？為什麼？
不能。因為：
（1）與人們認識事物的（由淺入深、由表入裡、由現象到本質）規律不一致。
（2）該詞與上文是一一對應的關係。
（3）這些詞是遞進關係，環環相扣，不能互換。
◎某句話中某個詞換成另乙個行嗎？為什麼？
動詞：不行。因為該詞準確生動具體地寫出了……
形容詞：不行。因為該詞生動形象地描寫了……
副詞（如都，大都，非常只有等）：不行。因為該詞準確地說明了……的情況（表程度，表限制，表時間，表範圍等），換了後就變成……，與事實不符。
◎怎樣解釋某句話的含義？
（1）運用了比喻手法的，要根據比喻的本體和相似點作答；
（2）有指代詞的，要明確指代的具體內容；
（3）闡述某種普遍道理的議論性語句首先要聯絡上下文中的具體人和事來印證該道理；
（4）有些句子，要從分析問題的原因的角度作答，特別是否定句，要分析出否定的原因
句子中往往有乙個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象徵等表現方法。答題時，把它們所指的物件揭示出來，再疏通句子，就可以了。
★★一．文章構件的一般作用
◆題目①寫作物件；②文章體裁；③其它重要內容。
◆2.開頭
⑴開篇點題；⑵總領全文；⑶引出下文；⑷烘托渲染
◆3.主體部分
⑴過渡段：承上啟下（過渡）作用；
⑵段落總括句：總結上文；引出下文；表明觀點態度
◆4.結尾
⑴卒章顯志（點明……的中心），畫龍點睛； ⑵總結全文，深化（強調、昇華）中心； ⑶首尾呼應（照應開頭，呼應題目）。
★★二．文學作品常見表現手法與技巧概覽
①表達方式：敘述順序、描寫方法、抒情型別。
②表現手法：懸念、鋪墊、伏筆、烘托、渲染、襯托、對比、象徵、想像、聯想…… ③布局謀篇：線索選擇、順序選用、過渡照應、伏筆鋪墊、卒章顯志、詳略剪裁 ④語言辭格：
a.描繪類：比喻、誇張、擬人、借代——生動形象 b.結構類：對偶、排比、反覆——強調突出 c.語氣類：反問、設問——增強語氣
◆特別注意：散文中的襯托（尤其是反襯）手法。
★★三．文學作品常用表達技巧例析◆1象徵·借用某種具體形象的事物，來表現特定的人物或某種抽象的事理、概念、思想或感情等，使被象徵物的某一特點或內容等得到含蓄而形象的表現。
◆2烘托借描寫環境或特定的氣氛，表現人物（或其它描寫物件）的特定情緒。
◆3鋪墊與伏筆·「鋪墊」：在主要物件或事件發生之前，先對與之相關的人物、事件或環境、氣氛進行描寫，為主要人、事、物的出現做好準備。「伏筆」：
是指在作品中對以後將要出現的人物或發生的事件作暗示。
◆4正面描寫直接對作品中的人物、事件、環做具體生動而形象的描摹和刻畫，也可理解為「實寫」。
◆5. 側面描寫
通過描寫物件周圍的人、事、景物來反映、襯托被描寫的主要物件，也可理解為「虛寫」。
◆6.聯想
由一種事物想起另一種事物，或由想起一種事物的經驗又想起另一事物，就叫聯想。
◆7.想象
想象是在人腦中對已有表象進行加工改造而創造新形象的過程
◆8.白描與細描
「白描」是指用最簡練的筆墨，不加烘托，描畫出鮮明生動的形象，也叫「簡筆」。
「細描」是指對描寫物件進行濃墨重彩的描繪渲染，以突出事物的特點，也叫「工筆」。
◆9.懸念：
引起讀者對故事發展和人物命運急切期待心理的一種藝術手段。先不把謎底揭開，引出下文。
◆10.照應：
後文對前文寫過的內容作補充或加深；前文對將要出現的人物或事件作暗示。首尾呼應使結構更嚴密，中心更突出。 ◆11.襯托：
用相似或相反的事物陪襯，烘托出主體事物或所要表達的思想感情。用相似的作陪襯叫「正襯」，用相反的作陪襯叫「反襯」。
◆12.渲染：
是用各種手段對環境、場面、人物、事件等作多方面的濃墨重彩（反覆、排比）的描寫，以突出氣氛、刻畫人物、表現主題。
★★13.常見修辭手法及其使用效果及其他方式掌握八種常見的修辭手法的作用及效果：
◆比喻：
用在記敘、說明、描寫中，能使事物生動、形象、具體，給人以鮮明的印象；用在議**中，能使抽象道理變得具體，使深奧的道理變得淺顯易懂。運用比喻可以化平淡為生動，化深奧為淺顯，化抽象為具體。
◆比擬：
能使讀者對所表達事物產生鮮明的印象，產生強烈的感情，引起共鳴。運用比擬，可使人或物色彩鮮明，描寫生動，蘊含豐富。
文章中句子的作用
學會根據句子所處的位置去推敲句子在文中的作用 一 文章開頭的句子 1.敘述性的作品中 交代事件 的 例1 故鄉 我冒了嚴寒，回到相隔二千餘裡，別了二十餘年的故鄉去。如果從內容方面考慮 這句話交代了回故鄉這一主要事件和回故鄉時的天氣 如果從結構方面考慮 領起下文 例2 蠟燭 1944年9月19日，貝爾...
句子在文章內容和結構中的作用
1 語句在文章篇章結構上的作用 總起全文 引起下文 埋下伏筆 作鋪墊 奠定感情基調 承上啟下 過渡 前後照應 首尾呼應 總結全文 點題 推動情節發展 句子在文章結構上的作用分析 1 對上文 或全文 照應上文 首尾呼應 總結上文 或全文 2 對下文 引起下文，打下伏筆 作鋪墊 3 對上下文 承上啟下 ...
如何分析關鍵語句在文章中的作用
作者 董澤南劉寧 課程教育研究 中 2013年第12期 中圖分類號 g633.3 文獻標識碼 a 文章編號 2095 3089 2013 12 0024 01 分析關鍵語句在文章中的作用是近年來高考的關注點，對於考查學生對文字的感知能力 理解能力 鑑賞能力有著不可替代的作用，考查形式不拘一格，現代文...