參加2023年山東省第六屆小學英語優質課
聽課活動的心得體會
潘廣慧2023年5月13-16日，校領導派我參加了山東省第六屆小學英語優質課評選活動，我作為聽課老師認真觀摩了第二會場（臨沂四小）25位優秀英語老師的課，真得感覺耳目一新，收穫頗豐。現將自己的幾點體會總結如下：
一、這次參評老師們講的課都是專家給出命題和教學範圍（四年級學段）、由老師們自己編寫教材來組織教學。這種考評方式不同於以往以教科書的教學材料為主來組織教學的方式，更自由更寬泛但更能綜合考察一位老師的真實的教學基本功和學識等綜合能力。所以說組織教學的難度加大了。
我個人很喜歡這種形式的教學方式，因為這樣老師們發揮的餘地更大，教學更活，更可以因地制宜。比如，我們農村的英語教學可以根據專家的命題結合現實的條件來組織教學。課本已有的教學材料可以作為閱讀或簡單了解其內容甚至可以棄之不用。
這樣就避免了有些教學材料和當地教學實踐嚴重脫節的現象。當然這對授課老師也會提出更高的要求，所以聽課後我受到鼓舞的同時感到壓力加大了，因為我深知自己肚子裡的這點墨水是遠遠不夠的。
二、25位老師是各市地英語老師中的佼佼者，他們都有著紮實的教學基本功，採用了靈活多樣的教學方法，可以說值得我們每一位普通英語老師認真學習，有些方式方法甚至可以拿來就用。比如靈活多樣、個性鮮明的評價語言，基本上都是實實在在的表揚和鼓勵，很受學生歡迎，實實在在拉近了和學生之間的距離，就像朋友之間。比如，you are a good girl/boy.
i like you very much. clever boy! beautiful girl!
這些評價語言不同於good、excellent等等傳統語言但聽來同樣令人精神振奮！在以後的教學中我準備改進自己的教學評價語言，讓自己和學生的距離更近。
另外，這些老師們的口語水平令聽課的老師們讚嘆不已，有些老師整體感覺已經西化了，流利地道的美式口語沒有任何阻礙，應該已經達到了美國播音員的水平。在佩服的同時，喜歡口語的我也躍躍欲試，想回家後將把模仿地道的英語口語和提高自己的專業基本功作為重中之重。
當然，在看到這些優秀老師們高超的教學水平的同時，我們這些普通老師也沒有必要妄自菲薄，要看到自己的優勢並把它發揮出來，在日常的教學生活中就要注意多用課件教學，因為課件教學省時省力、事半功倍。很適合英語教學的快節奏高效率的特點。
功夫不負有心人，相信這25位老師在他們實際教學中肯定下了不少功夫，才有在評選活動中那絢麗的光彩，所以要想在我們的三次講台上作出點成績，必須踏踏實實，從每一堂課做起，吃透教材，了解學生，用科學的方法組織教學，做到一堂課有一堂課的效果，最後積累起來，才能讓自己的教學上乙個新台階。
總之，這次培訓之行，讓我這個有十幾年教齡的但從來沒走出日照培訓學習的「半老教師」開闊了視野，受到了啟發，真正的受益匪淺哪！在領導的關心下，一等獎得主的16張教學光碟也買來了，我們英語教研組的幾位老師將在教研組長的帶領下認真**、互相切磋，從中學到更多實用的東西來指導我們的教學，使我們都有提高和進步，使我們學校的英語教學有乙個總體的提高。
參加2023年山東省第六屆小學英語優質課
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巨峰中心小學潘廣慧
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