為了進一步貫徹落實《天水市教育局關於進一步加強教師職業道德建設的意見》和《甘谷縣教育體育局關於加強教師隊伍師德建設的意見》，加強教師職業道德理想和職業道德教育，增強廣大教師教書育人的責任感和教師職業道德考核工作的導向性、公正性和客觀性，特制定本辦法。
1．堅持教育為主，重在規範的原則。要充分信任廣大教師，鼓勵教師通過自我教育和自我修養不斷提高道德素質，做好教書育人工作。考核的各項規定和標準主要起到正面引導和規範的作用。
2．堅持客觀公正，民主公開的原則。充分聽取教師本人，其他教職工和學生的意見，量化考核，力求全面客觀、實事求是地評價教師的職業道德情況。
3．堅持循序漸進，逐步完善的原則。考核方案是動態的，需在實踐中不斷研究和探索，學校應結合實際制定具體的師德考核實施細則，力求科學合理、切實可行。
採取領導考核和群眾考核相結合、定量考核與定性評估相結合、學期考核與日常考核相結合的方法，在年終年度考核中，對教師的職業道德情況進行一次考核，具體考核程式為：
1．個人自評。組織教師做好個人總結，根據《天水市教師職業道德考核卡》，實事求是地進行自評。
2．學生和家長評議。要重視學生和家長對教師的評價，組織學生和家長評議，學校考核組評議相結合的評議方式，客觀、準確、全面的評價教師。
3．同事評議。全校教師，年級組或教研組教師按照《天水市教師職業道德考核卡》進行無記名測評。
4．學校評議。學校成立學校負責人和教師代表組成師德考核小組，按照《天水市教師職業道德考核卡》，對教師的師德表現進行監督和隨機檢查，如實記錄教師師德表現情況，再根據年度對照評分表，進行逐項考核評分。
5．綜合評分。由考核小組負責從四個方面進行綜合評分，評定的總分為100分，各自所佔比例是：自評20%；學生和家長評議：
30%；同事評議：20%；師德考核小組評議：30%。
即師德考核分=個人自評分×20%+學生和家長評議分×30%+同事評議分×20%+考核小組評議分×30%。
6．確定等次。根據考核最終得分確定等次，考核總分在90分以上者，定為優秀；75-89分，定為合格；60-74分，定為基本合格；59分以下者，定為不合格。
7．核實公示。考核小組對於評定的最終結果在全校範圍內公示一周，允許本人提出申訴，並進行核實。公示結果一周內無異議後，方可造冊上報學區。
8．備案存檔。每學年結束時，學校將師德考核結果人員名單加蓋學校公章後，連同年度考核材料報學區審核備案；同時將考核小組成員名單，考核評分表，考核結果及教師日常行為記載薄等相關資料按年度收集歸檔，資料由學校妥善保管，學校在上報《教師職業道德年度考核結果登記表》和《天水市教師職業道德考核卡》時，還要上報乙份教師職業道德考核工作總結，同時上報《教師職業道德年度考核結果登記表》電子版。
1．道德品德敗壞，產生惡劣影響的；
2．體罰學生或變相體罰學生，造成嚴重後果的；
3．違紀違法受處分的；
4．造成較大學生安全事故的。
根據考核結果，建立教師師德獎懲制度。對師德考核優秀的教師，在評優選先，職務評聘，年度考核，培訓學習時，同等條件下優先考慮，年度考核優秀者當年師德考核必須優秀。凡推薦鄉級以上的表彰入選和職稱晉公升的教師，其近兩年師德考核必須為優秀等次。
對師德年度考核不合格的教師實行「一票否決」，本年度綜合考核不得評為合格以上等次，三年內不得申報高一級教師職務，不得參與評優獎勵和派出進修學習。對嚴重違反職業道德的教師，視情節給予行政處分、調整崗位、校內待崗、解聘教師職務、取消教師資格。
1．教師職業道德考核工作，由學校確定專人，在學年初進行常規跟蹤考核，考核要有記錄並進行定期公布。學區對學校教師職業道德考核進行全面監督。學區所有的教師都要進行考核，村學校由掛靠學校進行考核。
2．教師職業道德考核成績及材料每年7月份上報學區。
教師職業道德考核標準
附2 臨沂市中小學教師職業道德考核標準 平日考核 30分 考核內容 1 參加學校重大活動及表現情況 7分 2 參加政治學習 筆記及表現情況 7分 3 教育教學行為表現及 情況 8分 4 語言 儀表 人際關係行為規範 8分 綜合評議 70分 考核內容 依法治教 10分 1 樹立依法治教意識，自覺遵守 ...
教師職業道德考核細則
教師職業道德是教師隊伍建設的重要內容，加強教師職業道德建設，不僅關係到教育系統和教師隊伍的整體形象，而且關係到育人質量，關係到國家和民族的未來。開展教師職業道德考核是推動教師職業道德建設的重要手段，此項工作要以 總書記 8 31講話 對全國廣大教師提出的四點希望為指導，教師要樹立遠大的職業理想，熱愛...
教師職業道德
3 教師要不斷提高自身道德素養，言傳身教，完善自我。為人師表，教師必須身正為范，正人必先正已 身教重於言教。教師對學生的影響不僅僅表現在言教上，教師不能只進行道德說教，而不帶頭遵循道德要求去做，這樣是教不好學生的。教師必須身體力行，學生才能心悅誠服，其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。4 教師應正...