根據不同的崗位情況，我們將培訓課程劃分成相應的積分階段，每階段均設定了相應的必修課程及學分總和。員工在相應階段參加培訓，並按積分準則進行學分累積，得出最後的積分。該積分將作為晉公升、加薪等人事變動及年終考核的重要參考依據。
(1) 學分：根據實際情況，每個培訓課程均設定相應學分。一般來說，1個學時配兌1個學分。
(2) 積分：指學分累積的總和。
(3) 例行培訓：指根據公司文化傳統，要求全體員工均必須參加的培訓，一般會在年前做計畫，並制定相應學分標準。
(4) 在職培訓：指公司根據員工崗位發展需要，或人才梯隊建設需要設定的培訓，一般會指定相應的培訓物件。
(5) 福利培訓：指公司根據員工福利體系，或員工自我提公升的需要，而定期或不定期舉辦的培訓，有激勵和肯定工作績效的意義。
(6) 減分制：符合減分條件的，在應完成學分中減去相應積分。
(7) 扣分制：符合扣分條件的，在總積分中扣除相應積分。
(8) 計畫內課程：凡我公司內部的員工（主管及主管級以上）均可申報自己的主講課程，按不同的課程型別會硬性規定相應的課程數目（一般為1門），即為計畫內課程。
(9) 計畫外課程：如主講人所授課程深受歡迎，可以根據實際需要申報其它主講課程，即為計畫外課程。計畫外課程除按加分制執行以外，還可以根據課後反饋情況進行現金獎勵。
獎勵措施具體按《公司內部培訓講師管理制度》執行。
(10) 學歷分+職稱分=基礎積分
(11) 基礎積分+(應修學分-未修學分-已扣學分)+其它專案積分=總積分
(12) 結算期：例行培訓積分每年6月和12月各進行一次結算考核；在職培訓按期限進行結算考核，考核結果寫入員工檔案；福利培訓與例行培訓同期累加進行結算。
(13) 271原則：結算期內，培訓積分與績效考核直接掛勾，即：積分前20%的人可以獲得評優、晉公升晉級的資格；中間70%的員工允許保持現有績效；最後10%的員工將面臨評差、降級降職的考核。
人力資源中心
2010-6-2修訂
員工培訓積分管理辦法
一 目的 為了提高公司員工的整體素質，建立學習型組織，並保障培訓工作順利進行，實現員工與企業同步發展，特設立a類積分。同時也為了保持公司中高層管理人員的先進性，促進公司和諧發展，特設立b類積分。依據公司年度培訓計畫目標和部門培訓計畫目標特制定本辦法。二 適用範圍 a類積分為培訓積分，適用於公司全體員...
員工積分管理辦法
員工績效考核記分 積分管理辦法 各店面 崗位 為積極探索現代企業績效管理機制，結合公司 雙三 績效考核執行特點，保證員工績效管理的科學化 系統化和制度化，強化執行力，達到提高員工素質和調動工作積極性的目的，特制定員工績效考核記分 積分管理辦法。一 適用範圍 1 店面 考核員工。具體考核辦法見附件一 ...
員工積分管理辦法
智慧型集團員工積分管理方案 目錄1 積分管理 1.3日常檢查扣分及發生問題折扣分 1.4幾何扣分 2 積分獎分規定 2.1考勤類扣分管理 2.2主動行為及責任意識扣分 2.積分分的兌現 3 積分扣分規定 3.1主動行為及責任意識獎分 4 行為扣分 4.1工作現場不可接受扣分 4.2工作中不可接受行為...