1. 目的
為了提高公司員工的整體素質，建立學習型組織，並保障公司培訓工作順利進行，充分調動員工培訓積極性，實現員工與企業同步發展，人事組特制定本辦法。
2. 適用範圍
2.1 a 類學分為接受培訓學分，適用於公司全體員工；
2.2 b 類學分為各級管理員對下屬的培訓學分，適用於公司管理層(各部門部長、專案經理、主辦會計等)；
2.3 c類學分為內部講師授課學分，適用於公司內部講師。
3. 學分的定義
學分是指員工成功地完成某項培訓科目所獲得的分值單位，用於表明員工獲得某種資質、文憑、技術證明
或達到某個級別所需要的學習量，並掌握一定知識或技能。主講人將獲得相應時數的雙倍學分，聽課人員
將獲得相應時數的學分。例如：a講師主講課程為1小時，則a講師獲得1小時*2=2個學分，b/c/d為聽
課學員，將都獲得1小時*1=1個學分。
4. 學分要求和目標
4.1 不同職位的員工全年學習培訓學分要求有所不同，職位越高，學習培訓學分要求越高。
4.2 年度累計a 類學分和b類學分的多少是員工晉級、晉公升、年終獎金發放的參考依據之一。
4.3 中層管理人員在達到a類培訓學分要求的同時還應達到b類學分要求，且b類學分中本部門培訓分
數占比不得低於50%。
5. 講師**
5.1內部講師團隊原則上由公司管理人員及各部門業務骨幹組成，每個部門至少配備1名內部講師。
5.2選拔流程：講師認證申請→安排《培訓培訓師》→培訓課程試講→評委會評分→總經理核准認證結果→頒發講師資格；
5.3講師c類學分年度達標值為20分，如管理人員被公司選拔為內部講師，在年度內授課可同時享受b、c類學分（具體講師內部考核選拔細責見《內部講師管理辦法》cdty-wirs-11）。
6. 全年學習培訓學分目標：
6.1 學分資料說明：
6.1.1 部長每年接受培訓12小時/年，向下屬講授培訓12小時/年;
6.1.2 組長/專案經理每年接受培訓12小時/年，向下屬講授培訓6小時/年;
6.1.3專員/工程師每年接受培訓18小時/年， 員工與員工之前構建知識傳遞平台，開展
培訓3小時/年;
6.1.4文員/生產人員每年接受培訓21小時/年;
7. 工作程式
7.1 a 類學分的細則：
7.1.1 公司或部門組織的內部培訓：
7.1.1.1 進行考試的，按成績給予學分：成績x≥90 分時給培訓學分再加獎勵學分1分；成績
x＜90分時給培訓學分。
7.1.1.2 以培訓總結、問卷等形式代**試的：完成且內容詳實的給培訓學分再加獎勵學分1
分，內容不全的給培訓學分。
7.1.1.3 學分程式：公司或部門培訓實施→《簽到表》、考試或總結記錄存檔於人事組→人事
組記錄員工學分。
7.1.2 公司組織的外部培訓：
7.1.2.1 學分方法：
7.1.2.1.1 培訓單位頒發資格證書的，在培訓學分的基礎上，按獲得資格證書的級數
再獎勵學分。初級、中級、高階分別給予5分、10分、15分的學分；如資格證未分
級，則給予培訓學分2分。
7.1.2.1.2 培訓單位不頒發資格證書的，及時提交了培訓心得報告、內部轉訓計畫的
給培訓學分再加獎勵學分2分；培訓心得報告或內部轉訓計畫中寫出了對公司、部
門有合理化建議的給培訓學分再加獎學分5分；培訓心得報告、內部轉訓計畫中寫
出了對公司、部門有合理化建議的並在公司實施的給培訓學分再加獎學分10分；未
及時提交培訓心得報告、內部轉訓計畫的只給培訓學分。
7.1.2.2 學分程式：填寫《培訓需求表》&《培訓申請表》→參加培訓→上交培訓效果評估表
(外訓)、培訓（資格）證書影印件和內部轉訓計畫→人事組記錄員工學分。
7.1.3 以個人名義參加的外部培訓（以主辦單位頒發的資格證書為準獎勵學分）：
7.1.3.1 學分方法：與崗位工作有密切關係的培訓和學習，取得資格證書的，初級、中級、高階
分別獎勵學分5分、10分、15 分；
7.1.3.2 學分程式：向人事組上交資格證書原件→人事組留存影印件→人事組記錄員工學分。
7.2 b類學分的細則：管理人員在本部門內部實施授課的，根據實際講授課時，統計雙倍學分。
7.2.1 學分程式：部門人員編寫教材→培訓實施→《簽到表》、考試或總結記錄存檔於人事組→人事
組記錄員工學分。
7.3 c類學分的細則：
7.3.1 內部培訓師收集編寫教材所需要的員工意見，編寫標準化培訓教材，並且教材經上級主管審核
後，發至人事存檔，並實施培訓。
7.3.2 學分程式：培訓實施→《簽到表》、考試或總結記錄存檔於人事組→人事組記錄員工學分
8. 培訓學分獎勵和處罰
8.1 獎勵：
8.1.1為鼓勵公司員工積極參加培訓、不斷提高自身綜合素質，凡年度內a類學分超出本身標準分20
分的員工，公司獎勵價值100元的禮品，超出40分且公司排名第一的員工，公司授予「學習標兵」
稱號，獎勵價值500元的禮品（兩項獎勵不可累計）。
8.1.2 為鼓勵公司員工分享經驗，加強公司內部培訓師隊伍的建設，年度內c類學分達標的內訓師，
公司獎勵價值500元的禮品。全年學分公司排名第一的內部培訓師，公司獎勵價值1000元的禮品（兩
項獎勵不可累計）。
8.2 處罰：
8.2.1 當年度a類學分（中層管理人員包括b 類學分）不達標的員工，年度績效考核中「培訓項」
計分為零，且當年不得晉公升、加薪和參與評優。
8.2.2 年度c類學分不達標的內部培訓師，降級講師資格或取消其培訓師資格。
8.2.3 晉公升職務的員工，必須在前12 個月獲得晉公升職務要求的學分，否則不能晉公升。
9. 其他事項：
9.1 a（培訓）學分以年度進行計算，起止日期為：每年的1 月1 日-12 月31 日。
9.2 b（授課）學分以年度進行計算，起止日期為：1月1 日-12 月31 日。
9.3 c（授課）學分以年度進行計算，起止日期為：1月1 日-12 月31 日。
9.4學分由人事組根據培訓記錄及時錄入員工培訓學分資料庫，每季公布一次。
10. 本辦法由公司人事組負責修訂和解釋。
新員工培養學分管理辦法
第一條為了全面深化對新員工的培養工作，促進新員工自主成才，加快建立高素質 複合型的經營管理人才隊伍，構建實現公司可持續價值增長的人才基礎，以學分制為手段，全程跟蹤培訓過程，確定與新員工培養方案相適應的管理運營模式，特制定本辦法。第二條學分制是以學分作為衡量新員工學習狀況的計量單位，並按照學分進行教學...
崗位技能培訓學分管理辦法
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員工培訓積分管理辦法
根據不同的崗位情況，我們將培訓課程劃分成相應的積分階段，每階段均設定了相應的必修課程及學分總和。員工在相應階段參加培訓，並按積分準則進行學分累積，得出最後的積分。該積分將作為晉公升 加薪等人事變動及年終考核的重要參考依據。1 學分 根據實際情況，每個培訓課程均設定相應學分。一般來說，1個學時配兌1個...