我希望自己能夠擁有智慧型，希望懂的現代企業管理。於是當我看到有這一門《中國哲學智慧型與現代企業管理》課，我毫不猶豫選報，並從幾百名同學中有幸選到這門課。
想起當初自己第一次懷著平靜的心去聽這門課，老師語速緩慢，慢慢引導同學思考。我知道這是一位有智慧型的老師。老師獨特的課堂講授方式，令我新奇，使我能夠全身心的投入到課堂中去。
每節課的心情天氣預報欄目，我總是積極舉手參與。講述今天自己的心情，要感恩的人。心情總能從課堂中得到平復。
道德仁義禮。什麼是道？人之所蹈，使萬物不知其所由。
什麼是德？人之所得，使萬物各得其所欲。什麼是仁？
人之所親，有慈惠惻隱之心，以遂其生成？什麼是義？人之所宜，賞善罰惡，以立功立事。
什麼是禮？人之所履，夙興夜寐，以**倫之序。夫欲為人之本，不可無一焉。
老師引用古代賢人的修身治世的名言，來勉勵我們，勸解我們。
每次在課堂的和大家一起站起來讀的修身治世名言，都會有一種浩然正氣的感覺。氣沉丹田，用眼**，用嘴朗讀，用腦思考，用心去想。每次都會有豁然開朗的感覺。
先挑選出自己喜歡的句子與老師共勉分享。1.志於道，據於德，依於仁，游於藝。
2.人法地，地法天，天法道，道法自然。3.
天下難事必作於易，天下大事必作於細。是以聖人終不為大，故能成其大。4.
故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能 。5.何謂寵辱若驚？
寵為上，辱為下，得之若驚，失之若驚，是謂寵辱若驚。6.知者樂水，仁者樂山；知者動，仁者靜；知者樂，仁者壽。
7. 寬其心容天下之物，虛其心受天下之善，平其心論天下之事，潛其心研天下之理，定其心應天下之變。8.
日日精進，日行一善。知行合一，知一行一。這八句話是我最喜歡的八句話。
我喜歡我有志，有德，勤奮刻苦，有智慧型，能夠知行合一。
現在仍然記得老師在心情天氣預報中老師對我說的話：「現在所有的困苦，鬱悶，都是因為內心不夠強大，成功、輝煌的地方不多。」是的，那陣子我正受乙個比賽失敗的打擊，老師正說出了我的心聲。
老師不僅是本節課的授課的老師，正是一名心師，給予學生心靈的指導。
老師說：他的理想就是成為一名心師。學生的心靈之師，因為老師會用心聆聽學生的問題，用心去解決學生的心理問題。
我想老師離他的夢想已經不遠。我想老師最後一節獨特的教學模式會使同學印象深刻。大家自導自演話劇以此反映道德仁義禮。
同學們表演的很深動，內容很深刻。我見識了同學們的風采，認識了小組的同學。學道德仁義禮，修現代企業管理，見優秀之心師，識優秀棟樑之才，望自己能知行合一。
章嘉 國學智慧型與現代企業管理
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