為了把我校的集體備課落實到實處，讓老師在學習中交流，在交流中提公升，已達到資源共享，讓課堂更紮實有效。特制定如下考核辦法：
1、 無故不舉行集體備課的每人次扣5分
2、 集體備課出現一言堂情況的每人扣2分
3、 集體備課時凡發現做與集體備課無關的事，如批改作業等，扣該老師5分
4、 不能超前一周完成個人備課的，（節數按集體備課的量而定）每少一課時扣該教師10分
5、 集體備課遲到、早退、中途離開或請假的每人次扣10分，無故不參加者每次扣20分
6、 主備人不能按時把導學案傳到本組其他教師手裡面，每個導學案扣主備人10分
7、 非主備教師的導學案修改稿無修改記錄的或無導學案修改稿的每發現一人次扣10分
8、 集體備課時集體在一起個人備課的每人次扣5分
9、 統計與公布
（1） 值班領導把當天的檢查情況交給劉海濱主任，已被統計。
（2） 教研組長或備課組長在每月的最後乙個周五把本組所有教師上乙個月的導學案修改稿交給劉海濱主任
（3） 劉海濱主任負責在下週的周二前把各教研組上個月的集體備課集體教研情況按年級組報給考核辦。
成武縣實驗中學
備課組考核辦法
2010 2011學年度 上 指導思想 全面提高我校教學管理水平，健全學校教學工作管理制度，強化以集體備課為先導的教學流程管理，增強備課組長的工作責任，提高備課組的工作效率。考核辦法 1 考核採取學期定期檢查和平時抽查方式進行。更注重平時的過程考核。2 備課組活動在統一指定的地點進行。考核細則 1 ...
集體備課組的制度和考核辦法建議
一內容 1 集體備課必須做到 四定 定時間 定地點 定內容 定主備人 四統一 統一教學目的 統一重難點 統一作業內容 統一教學進度 五備 備大綱 備教材 備教法 備學法 備訓練，重點研究本學科教與學的改革與創新 2 對已經結束的上一周的教學工作進行回顧 總結，交流課堂教學的心得體會 學生掌握的情況等...
高效考核考核辦法
第三小學 高效課堂 教師教學考核辦法 為了科學考核評價 高效課堂 教師教學工作，切實提高教學效果，制定本辦法。一 考核評價體系 對實施高效課堂的教師採取層級評價體系。即對全體參與教改專案的教師實行 備課組長評價 教務處評價 教改專案研究推廣小組評價的分層評價體系，各負其責，層層遞進。備課組長評價的專...