首先人際交往是維護大學生身心健康的重要途徑。
乙個大學生的人際交往關係到他（她）的生理上的健康，處於青年期的大學生，思想活躍、感情豐富，人際交往的需要極為強烈，人人都渴望真誠友愛，大家都力圖通過人際交往獲得友誼，滿足自己物質和精神上的需要。但面對新的環境、新的物件和緊張的學習生活，使得一部分學生由此而導致了心理矛盾的加劇。此時，積極的人際交往，良好的人際關係，可以使人精神愉快，情緒飽滿，充滿信心，保持樂觀的人生態度。
一般說來，具有良好人際關係的學生，大都能保持開朗的性格，熱情樂觀的品質，從而正確認識、對待各種現實問題，化解學習、生活中的各種矛盾，形成積極向上的優秀品質，迅速適應大學生活。人際交往是交流資訊、獲取知識的重要途徑現代社會是資訊社會，資訊量之大，資訊價值之高，是前所未有的。通過人際交往，我們可以相互傳遞、交流資訊、成果，使自己豐富經驗，增長見識，開闊視野，活躍思維，啟迪思想。
人際交往是個體認識自我、完善自我的重要手段孔子曾說過：「獨學而無友，則孤陋而寡聞」。只有對他人的認識全面，對自己認識深刻，才能得到別人的理解、同情、關懷和幫助，自我完善才可能實現人際交往是乙個集體成長和社會發展的需要。
人際交往是協調乙個集體關係、形成集體合力的紐帶。而乙個良好的集體，能促進青年學生優良個性品質的形成。良好的人際關係還能夠增進學生集體的凝聚力，成為集體中最重要的教育力量。
當我們面臨問題時，我們不應該去躲避它，而應該積極去面對它，我們的的確確面臨著許許多多的交往上的難題，但只要我們有勇氣去面對，有毅力去克服，我想我們是可以讓自己在以後生活與學習中游刃有餘的。
而在大學生活中，建立良好的人際關係的方法很多，我們可以主要從以下幾個方面去努力。
第一，加強交往，主動交往。人際關係是通過高質量的交往建立起來的，經常交往，有助於逐步加深相互了解，不斷提高人際關係水平，即使兩個人的關係比較緊張，通過交往，也有可能逐步消除猜疑、誤會。很多同學之所以缺乏成功的交往，僅僅是因為他們在人際交往中總是採取消極的、被動的退縮方式，總是期待友誼和愛情從天而降。
這些人，只做交往的響應者，不做交往的始動者。根據人際交往的互動性原則，別人是沒有理由無緣無故對自己感興趣的。因此，如果你想與別人建立良好的人際關係，就必須主動交往。
第二，建立良好的第一印象。第一印象在人際交往中具有重要作用。人們會在初次交往的短短幾分鐘內形成對交往物件的乙個總體印象，如果這個第一印象是良好的，那麼人際吸引的強度就大；如果第一印象不是很好，則人際吸引的強度就小。
而在人際關係的建立與穩定的過程中，最初的印象同樣會深刻地影響交往的深度。建議新生朋友從把握好建立良好第一印象的六條途徑：①真誠地對別人感興趣；②微笑；③多提別人的名字；④做乙個耐心的聽者，鼓勵別人談他自己；⑤談符合別人興趣的話題；⑥以真誠的方式讓別人感到他很重要。
第三、把注意力從你自己身上移開。要建立良好人際關係，第一步是把注意力從自己身上移開。與別人交往時首先想到自己的人，很少能建立良好而持久的人際關係。
當你開始把注意力集中到別人身上時，建立良好人際關係的可能性就大大增加。
第四、真誠關心別人。「人們知道你是否關心他們之後，才會在乎你是否了解他們。」這一句總結了良好人際關係和人生成功的關鍵所在：
無論你有什麼本領、特長、受教育程度有多高，都不如真心實意的關心更能給人深刻的印象。
第五、認真了解別人。沒有什麼比得上了解和記住別人的情況更能產生積極效果的了。認真了解別人，是你關心別人的明證。
第六、不要低估任何人的價值。把每個人都當作重要人物看待，這樣你就絕對不會低估任何人了。
第七、說話要調動別人的興趣。要與別人建立關係，最佳方法是把注意力集中在對方的興趣所在。如果他的興趣是你所不懂的東西，就利用你們的交流了解一下。
如果你也有同樣的興趣你會覺得聊起來格外有意思。
第八、使對方感到自己重要。世界上沒別的東西比人更重要。稱讚和尊重別人，使他們覺得自己受重視，這並不花錢，但對這個人能起意想不到的作用。
另外，這樣做對你也有好處，可以幫助你建立起與這個人的良好關係。
第九、善於傾聽別人意見。特別善於建立良好人際關係的人，有個共同特點，就是他們能認真傾聽別人話。你聽說過有人不喜歡跟傾聽別人意見的人在一塊的嗎。
第十，多為他人著想。每一名同學都要學會站在別人的立場上，設身處地為別人著想，用別人的眼睛來看這個世界，用別人的心來理解這個世界。「己所不欲，勿施於人」，積極地參與他人的思想感情，意識到「我也會有這樣的時候」，「我遇到這樣的事情會怎麼樣」，這樣才能實現與別人的情感交流。
這種積極地參與別人思想、情感的能力可以把自己和他人拉得很近，並能化解很多矛盾和衝突。
第十一，優化人格。人際交往中的心理障礙基本都是個人人格的表現，因此，改造不良人格，培養和優化良好性格是建立和發展良好的人際關係的重要方面。通常，具有良好性格特徵的大學生，如熱情、開朗等，往往具有相當大的魅力，易於使人產生可親可愛之感，因而極大地促進了人際關係的發展，使這些大學生成為人際交往的成功者。
第十二，真誠相處，交流思想。俗話說「澆花澆根，交人交心」。這正是人緣好的關鍵，只有交心才能使人感到真誠。因此，在交往中切忌虛偽，這是相互信任的基礎。
站在別人的角度思索問題是我們搞好人際交往的關鍵，只要你牢牢把握這些，那你的周圍才會充滿陽光！
每個人生命的主宰其實就是自己，關鍵是你要有所改變，要有強烈成功的願望，我們希望通過對人際交往的特點以及交往的原則的認識與理解，可以使大家領悟到交往的一些知識。結合這些特點與原則，找到合適的方法培養我們的人際交往能力，促進我們自身的人際關係。讓那些在生活﹑學習﹑工作中，不願交往﹑不懂交往﹑不善交往的同學，塑造自身形象，以積極的態度和行為對待人際交往，建立和諧的人際關係。
為提高我們大學生的基本能力做出乙份貢獻。
大學生人際交往
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大學生人際交往障礙
2 充分實踐，改善交往措施 良好的人際關係是在交往中形成和發展起來的。大學生從入校的第一天起，只要注意加強交往的實際鍛鍊，良好的交往能力就會逐漸形成。初入校門的大學生，在和一些不熟悉的人交往時，可以從一般的寒暄開始，之後轉入中性話題，如來自哪個學校，姓名，有哪些業餘愛好等，之後再轉入雙方感興趣的 觸...
大學生人際交往說課稿
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