作為當代大學生，我們要看重的不只應該是學習成績，在獲得優異的學習成績的同時，我們也需要培養好我們的人際交往能力。就如卡耐基所說：「乙個事業的成功，只有百分之十五是由於他的專業技術，另外百分之八十五要靠人際關係和處世的技巧。
」事實不容否決，在現在這個社會上，很多事情，並不是能力越強就能做的越好。而事實往往是眾人拾柴火焰高，一件事在很多人得幫助下往往能做的更好。而且，在一些具體的事情上，更加疏通的人際關係往往會助你一臂之力，與領導的密切關係在某些特定的崗位上，可以跟晉公升直接掛鉤。
由此可見，人際交往的重要性。
對於我們大學生這個特殊的群體，人際關係就更為關鍵和重要。我們每位都是從各自的高中考到這樣的一所大學來，不同的城市就有不同的文化，何況有很多的還是不同的省份的。因此，文化差異就帶來了生活習慣上的不同。
在生活上，常常會出現各種各樣的不和，由此就會產生矛盾。有很好的人際交往能力的同學和不具備此項技能的同學在這件事上的處理就會有很大的差別，有的同學就能夠很好的與彼此溝通，化解矛盾，求同存異，很好的融入到這個新的大家庭中；相反的，有些同學則會互相的撕破臉皮，發生口舌之爭，甚至會引發肢體衝突，在這之後又不主動的道歉，反而消極的逃避，於是事情就越發的糟糕起來。大學裡，只有能夠與同學很好的交流互動的人才能獲得主動權，才能更自在的融入教學氛圍，更好的學習生活。
如果一直處在被動的位置，大學，對於你來說就是一段不堪的經歷。與同乙個宿舍的人都沒法交流，更別說其他的人了。大學這樣乙個擴大人際交往範圍的極佳的場所，對於不善交流的人就失去了它的意義。
就我個人而言，我的人際圈還是比較的寬泛的。雖然沒有積極的去參加什麼社團之類的東西，但我還是不斷的在擴大我的圈子。也許是我本身有些許的內向，一直都以為只要維持好自己小小的圈子就行，但還是漸漸的發現，光這樣完全不能滿足自身的發展，隨著年齡的增長，對待事物的觀點也日漸改變，才終於發現了與人交往的重要意義。
在一般的情況下，我都能很好的同學打成一片，從而慢慢的和一些人成為很好的朋友，與其中的一些成為知心知底的夥伴。但遺憾始終都存在，總有一些人我很難和他們交上朋友。也許是性格上的差異，我們始終就只是那種擁有一面之緣的人，就算在路上碰到，也許也就只能互相笑著打個招呼。
我一度對這件事頭痛不已，我積極的去採取行動，但到最後還是老樣子。這世上始終有些事情是你無法改變的。其次，還是自身性格上的缺憾，始終覺得那些不在身邊的朋友，他們也應該有自己的生活，所以我就不會輕易的去打擾他們。
因此，很多時候，以前曾經和我很要好的兄弟朋友，也會在和我分別後漸漸的淡出了我的生活，最終也成為了路人，這也是我最大的遺憾。我想我以後一定會慢慢的找回那乙個個珍惜的朋友。
通過對課程的學習，我的確是受到了很多的啟發，比如在和別人交往的時候要注意的事情。首先得尊重對方，平等相待，要抱著真誠的原則，在別人犯錯的時候要盡量的去寬容對方，彼此合作互利共贏。在上課的過程中，我還在積極實踐老師所受的方法，交到了更多的朋友。
而且，本課程在其他方面的介紹也讓我受益匪淺，就大學生戀愛觀這方面，老師的講課是我真正的走出了情感的陰影，讓我終於明白了什麼才是真正的愛情。所以，這門課**的是十分的有意義。
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社會交往上公升到第一位，其次是情感 學習問題。來自本市某高校心理諮詢中心去年下半年對2639名大一新生的思想 心理健康狀況的測試分析，表明 在一年內有自殺傾向的達65人，佔2.4 測試異常人數高達196人，佔7.4 對 至今你覺得心理健康方面有問題嗎 做出肯定選擇的有800人，佔到29 大學生的心理...
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