「如何提高語文課堂教學效率」校本教研活動紀實
瓦市三十九中學召開了「如何提高語文課堂教學效率」校本教研活動。與會的領導有大連市教研院中教部教研員鄧鑫、普蘭店教育局主抓業務局長董局長、普市進修學校教研員修敬彬,本校校長唐勝廣,教學主任劉德金和兄弟學校的領導、老師。
瓦市三十九中學的校本教研一直以來本著以實用、高效的原則，立足本校實際，以主題帶動為策略，通過個人反思、同伴互助、骨幹教師引領的方式來解決教師中普遍存在的問題。每學期學校都根據教學實際有針對性地提出乙個主題，教師們根據主題反思自己的教學，再查詢有關學習資料進行自修，年組的集體備課也緊緊圍繞主題進行「問題研討式」備課，乙個月後，年組開展「主題研討聽課」活動，學期末學校組織由骨幹教師承擔的「說、講、研」活動。即上學期提出的以「如何上好語文第一課時」為主題的校本教研之後，本學期學校又提出了「如何提高語文課堂教學效率」這一主題，可以說這是個老話題了，那麼在課改進行多年之後，又將這一話題提出來進行研討，其目的有三：
一、 重新回顧並梳理在實施新課程中語文教學的得與失。
二、進一步深化語文課程改革程序，規範語文課堂教學，進一步提高教師的語文教學能力，進而提高語文課堂教學效率，從而真正達到減負提質的目的。
三、為名、優骨幹教師搭建展示與交流的平台。
基於上述思考，本次教研活動先由兩位骨幹教師張德軍和高波進行九年級和七年級全課時的語文閱讀教學課例展示，之後再分別就「如何提高語文課堂教學效率」談她們的感想與認識，最後是全體教師的互動研討。
活動期間，市教研院教研國鄧鑫針對兩位教師的課堂教學進行了及時的點評，教師們通過互動明確了認識，達到了本次校本教研預期的目的。可見，瓦市三十九中學紮實有效的「主題式校本教研」真正著眼於學校發展、教師需求，為教師專業發展、深化學科教學改革程序提供了可借鑑的校本教研方式。
如何提高語文課堂教學效率
摘要 語文既是一門工具學科，又是一門基礎學科，也是最有活力最深奧的一門學科。其課堂教學的重要性是不言自明的。在新課改下，教師只有不斷學習新知識，接受新事物，具有較高的自身修養和文學修養，才能適應現代教育的需求。關鍵詞 課堂教學教學方法教學效率 如何上好語文課，如何提高語文課堂效率是乙個常新的話題，仁...
談如何提高語文課堂教學效率
提高語文課堂效率是乙個老話題了，而如何提高語文課堂效率，至今還沒有圓滿的答案。這裡我根據本人的教學實踐，談幾點粗淺的認識。首先，課堂教學效率如何，前提在於備課。因為備好課是搞好教學的基礎之基礎，根本之根本。每一位語文老師對於所執教的教材都應有著 用教材教，而不是教教材 的指導思想。教師只有深入鑽研教...
如何提高語文課堂教學效率之我見
摘要在語文教學中，只要我們認清形勢，更新觀念，明確語文素質教育的目標，掌握教材的特點和規律，不斷地探索 掌握 改進並不斷總結教學方法，根據自己的教學實際靈活運用對於提高語文課堂教學將大有裨益。關鍵詞語文教學教學方法教學效率 隨著我國教育改革的不斷深入發展，作為基礎教育的語文教育正由 應試教育 向 素...