程咀小學華榮進
教研工作是學校的重要工作之一。俗活說得好「教學教學，不研不活；教改教改，常改常新。」的確，這次，學校舉行的教研活動月已落下帷幕，但聽課週裡，老師們一節節生動有趣的公開課，仍使我記憶猶新。
1、勇於承擔，精心準備。
在這次聽課周活動中，根據教導處的安排，綜合小組推出「品社、科學、體育、**、美術」五節課，分別由方麗娟、段生、姜彪、徐子怡、朱巧林幾位老師主講。在他們中，每位教師承擔兩節公開課，有的還承擔三節公開課。時間緊，任務重，給主講老師們帶來很大的壓力，尤其是姜彪、徐子怡、朱巧林幾位年輕老師，更具挑戰性。
然而，他們毫不推辭，而且精心備課，精心製作課件，反覆修改教學方案，盡全力展示自己的教學風格和教學能力。新上崗的徐子怡老師，虛心向老教師請教，刻苦鑽研樂理知識，甚至不恥下問，與學生交談，了解學情。朱巧玲老師為了上好美術課，不僅深鑽教材，精心準備課件，還親自動手作畫，從紙上到黑板，反覆練習，直到胸有成竹。
更值得讚賞的是段生老師，他在全鎮中青年教師曬課活動中，承接了代表學校參賽的科學課，主講《追尋風的足跡》。按理說，他不是帶該年級該課程的老師，可以不接受這一任務，但是，為了學校的聲譽，他樂意承擔，並為此做出了大量的工作。除精心備課，精心製作課件外，還精心製作實驗儀器，贏得了領導老師們的廣泛讚譽。
正是由於他們做了大量的準備工作，才使得公開課有了看頭，有品位。
二、善於操控，即興發揮。
本次活動，綜合小組的五節課，除姜彪老師的體育課外，其他四節課都使用了多**教學，為教學過程增添了樂趣，提高了效果。方麗娟老師主講的二年級品德與生活課《健健康康過秋天》，真正讓學生在愉悅的活動中學知識，懂道理。她用跳廣場舞《小蘋果》激趣匯入新課，課中充分體現師生互動，學生積極討論發言，有序展開秋天健康防護知識的學習，又以一曲充滿律動的《健康歌》，讓學生邊唱邊跳而結束教學。
教師即興安排教學環節，學生盡興參與活動，教、學愉悅，相得益彰。方老師還受命於危難之時，代黃檀參加了全縣青年教師教學比武，主講了三年級品社課，圓滿完成了教學任務，為學校贏得了榮譽。
朱巧林老師的美術課，通過欣賞各種不同的魚，把學生帶進魚的世界，在認識眾多的魚後，進而總結魚的身體構造特徵，為作畫打下了良好的基礎。同時，班班通的嫻熟使用，既節省了教學時間又活躍了課堂氣氛。學生看得高興，看得仔細；畫的認真，畫的形象。
學生作品的展示、評點也動了腦筋——黑板上勾畫出海洋，將優秀作品張貼在「海洋」中，教者美其名曰將魚放回到大海。學生看到了自己的畫，別提多有成就感了。
3、勤於訓練，凸顯特色。
我們組的幾節公開課，最大的共性是課目、課型十分清晰。各位老師都力爭凸顯不同科目的特色。杜絕了把品社、科學上成語文，把體育上成自由活動的現象。
姜彪老師的體育課也教的有板有眼。「定向定轉」的訓練非常紮實，教者示範，學生模仿；學生練習，教者指導；學生展示，教者點評。這樣層層推進，環環相扣，使學生的體能得到了鍛鍊，知識得到了鞏固。
總之，正如一位著名足球教練所說「態度決定一切」。應該說，我們的老師盡心盡力了。然而，金無足赤，人無完人。
我們的教學肯定會有不盡人意的地方，有待我們做不懈的探索；我們組的教研活動非常有限，薄弱科目的師資力量還很匱乏，有待我們的年輕教師努力提公升自己的知識素養，提高駕馭教材的能力，為全面貫徹教育方針，全面提高教育質量作貢獻。
2023年11月26日
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