有效採訪教案
------《認識大櫻桃》主題活動方法指導
一、教學目的：
１、知識與技能：
在實踐**活動中，使學生學習怎樣通過「有效採訪」獲得有價值的資料。
２、過程與方法：
學習怎樣進行有效採訪，提高根據物件、語境，得體、有效進行語言表達的能力。
３、情感態度與價值觀：
通過活動使學生正確認識採訪的意義，學做乙個謙虛有禮貌的少年。
二、教學重點和難點：
在實踐**活動中，使學生學習怎樣通過「有效採訪」獲得有價值的資料。
三、教學過程：
（一）、匯入：
1、師：（出示學生小組活動方案）上節課我們制定了「小組活動方案」，這是××組的活動方案，在「活動形式」一欄中寫的是什麼？（上網、採訪）
2、師：你們認為採訪難嗎？？（……）真正高質量、有效的採訪可是不容易的。這就是今天這節課我想和大家共同交流**的問題——怎樣進行有效採訪。
（二）活動過程
1、師：誰說說什麼叫採訪？
2、（出示課件）採訪則是要從採訪物件那裡獲得自已所需要的有效資訊。學生齊讀
3、師：說說你對「有效」怎麼理解？
4、師：下面是一位小記者對他媽媽的採訪記錄，認真看，並思考：「他的採訪目的是什麼？
他在採訪中注意了什麼？
他達到採訪目的了嗎？」
5、請學生指讀採訪記錄。
6、學生回答問題，並總結採訪注意的事項。
板書：時間：恰當物件：準確問題：簡單明瞭
地點：合適用具：齊全注意禮貌
7、師：在進行採訪活動之前，我們還要進行小組分工
和採訪計畫。
8、小組討論，分工合作並制定採訪計畫。
9、學生現場進行採訪。
10、談談採訪活動結果和收穫
三、教師小結
師：這節課只是老師給同學們提供採訪的練兵場，同學們要在今後的實踐活動中繼續提高自己的採訪能力。
綜合實踐活動方法指導課 實施採訪
綜合實踐活動課型指導 掌握採訪技巧，實施採訪 教學目標 1 修訂並完善各小組的採訪計畫。2 進行現場模擬採訪，掌握採訪的技巧。3 能正確評價他人的採訪，並能做好採訪記錄，採訪後寫下自己的心得體會。教學準備 教師準備 採訪計畫表 採訪記錄表 活動評價表 課件 學生準備 記錄本 照相機 錄音筆或mp4等...
方法指導課我是採訪小達人
活動目標 1 情意 通過參與綜合實踐活動，感受採訪活動的樂趣，獲得實踐活動的積極的情感體驗。2 知識 初步掌握綜合實踐活動中採訪的技巧及相關知識。3 能力 在綜合活動中，培養提出問題和解決問題的能力，達到活學活用的目的。活動重點 難點 重點 指導學生提出問題，開展採訪活動。難點 指導學生克服膽怯心理...
學會採訪過程指導課
活動背景 自課改以來，新課程綜合實踐活動課程在學校如火如荼地開展著，作為一線教師的我，在實施此課程中不斷學習，不斷實踐，不斷總結，試圖摸索出實施此課程的好方法。幾年來的親身體驗，讓我從中收穫無窮，也讓我總結出了一些事半功倍的教學方法。綜合實踐活動課要順利開展，要形成規律，要真正提高學生的能力，我認為...