《橋》聽課心得體會
馬興豔4月16日，我在中寧二小參加了「打造高效課堂同課異構研討會」聽了兩節課，是中寧二小骨幹教師繞紅和銀川市第二十一小骨幹教師王根有的一節展示語文課《橋》。
聽課過**是一種享受，我深深地被感染，沉浸其中，甚至有時忘了記聽課記錄。兩位市教學能手基本功令我自嘆弗如，令人敬佩。尤其是實驗小學的張穎主任，在她的課堂上學生能輕鬆地學，真正能輕鬆地學到新知識，學會新知識。
她只用很短的時間就讓學生掌握了小**的特點，並具有了讀這種文體的品鑑力。
同時，我感慨於那群孩子的素質。他們表達自己觀點，傾聽別人說話，朗讀時的感情等等都那麼規範，訓練有素。從而讓我看到了自己學生習慣養成方面努力的方向。
在聽王根有老師的講課過程中，我總結出了他的幾點講課特色：
1. 教師構思巧妙，站在學生的角度預設問題。
2. 教師鼓勵性語言多樣、親切的重要性
3. 教師巧妙地讓學生讀中感悟、讀中理解
4. 教師能夠紮實、真實、樸實地帶學生輕鬆地學習語文
5. 王老師打造出了高效的課堂（預設精心）
6. 非常注重學生能力的培養
7. 教師能夠面向全體學生，關注個體，使學生能盡可能多地接受更多的知識。我還有待深入用心學習，路還很遠，個人見解還望見諒。
六年級語文
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