同心協力爭創輝煌
2011---2012第一學期高三年級部工作總結
繆志榮本學期來，在學校的正確領導下，高三年級全體教師以學校建立四星級普通高中為契機，以培養「做乙個有社會責任感的現代新人」為己任，認真落實各處室工作計畫，認真做好本年級教育教學管理工作，採取了一系列切實有效的措施，圓滿完成了本學期的工作。
一、強化憂患意識，加強年級管理
2023年我校高考取得了輝煌成績，創歷史新高，我們2012屆全體老師壓力很大。相對這幾年滸浦高中高考形勢連續看好和本屆學生基礎稍弱的客觀情況，期初學校對本屆師資隊伍作了較大調整與充實，但是班主任方面新手較多，從高三軍訓開始，馮校長多次在班主任會、年級教師大會上強調責任意識和憂患意識，使全體高三老師在思想上取得一致共識：本屆學生基礎差，目標要求高，不確定因素多，師生壓力都很大。
正是基於這種認識，從開學開始，我們一直有很強的責任意識和憂患意識。年級工作一直抓得很緊，從不敢有半點懈怠。從開學的第二週全體高三老師就開始晚自習看班，以及雙休日看班。
語、數、外老師還放棄休息時間進行提優補差。
[, ]
1、強化三種意識-----責任意識、目標意識和競爭意識。
沒有目標就沒有動力，沒有目標就失去了努力的方向。自學校出台高考目標後，班主任隨即指導學生根據自己的學習現狀合理定位，明確自己的階段性目標、年度奮鬥目標以及計畫和措施。做到了班班人人目標上牆。
班主任和任教教師引導學生對照目標在學習上開展良性競爭，加強考前知識和心理指導工作，不斷擴大優秀學生隊伍，並切實關心學困生、問題生，經常幫助他們不斷克服思想上和學習上的困難，從而促使他們走向成功。
2、強化班級常規管理。
年級組對年級學風、班風提出了明確的要求，同時，班主任注重抓常規，包括課間跑操、自習課、午休等的出勤與紀律，以及教室、宿舍的衛生狀況。充分發揮班、團幹部的模範作用，營造和諧、有序的學習氛圍，班班爭當「班風正，學風濃、環境優」的先進班集體。班主任發揚「以身作則，甘於奉獻，敢打敢拼」的工作作風，嚴格管理，狠抓落實。
3、重視協調三種關係。
在年級組的統一協調下，班主任能正確處理好以下三種關係：第一，任課教師之間的關係。各科只有均衡發展，才有利於總分的提高。
任課教師個個克服本位主義傾向，顧全大局，確立全班一盤棋意識、協調發展、全面提高。第二，師生之間的關係。班主任注重過程管理，廣泛聽取教師、學生的意見，蒐集資訊，及時了解情況，及時反饋，及時補救。
第三，學校與家長的關係。班主任加強與家長的聯絡與溝通，向家長介紹科學的家教理念，使家長了解學校內外情況，配合學校及時，準確、動態地實施有效教育，形成教育合力。特別是學困生、問題生、貧困生、異常生，他們更需要同學的幫助，老師的關心，家長的理解和支援。
4、注重學生心理疏導。
高三學生心理壓力大，容易產生疲勞、焦慮、煩燥、自卑、過度興奮或過度緊張等心理狀況，班主任與任課教師一起努力走進學生的心靈，特別是每次考試前後，我們的班主任放棄休息時間，及時與學生溝通，引導學生能及時走出每一次考試陰影，全身心地投入到下階段的複習之中。加強個體指導，關注弱勢群體，把握學生心理動向，適當組織課外活動，及時調整學生學習、生活的心態和興奮點，保持適度緊張，最大限度地提高教育教學效果。
5、重視優秀生、學困生、問題生的管理。
本年級有一批表現突出、優秀的學生群體，主導著年級組的良性、穩定發展，對他們年級組進行了表揚和肯定，樹立他們的自信，讓他們更加努力勤奮地學習，為自己為學校爭光奮鬥。但我們並未忽視各班差生的管理轉化工作，並樹立「轉化乙個學困生、問題生等於培養乙個優秀生」的理念，不歧視、不冷眼看待，關注他們的發展，讓他們感到備受重視，特別是個別藝術生既學好專業課又學好文化課，防止他們游離班級群體，為全年級的穩定，高考出成績打下基礎。全年級十乙個班團結一致，努力工作，為高考奠定基礎。
三、建設一支樂於奉獻的班主任隊伍
開學以來，各個班主任在班級的常規化管理方面，都做了不少的工作。不少班主任針對本班實際，制訂了相應的班級管理制度或管理規定，對學生的日常行為規範作出了明確細緻的要求。有的班主任把對學生的集體教育與個別教育相結合，不斷對學生進行耐心細緻的思想教育，致使不少班級在學風學紀上有較大進步。
全體班主任不僅利用班會、自習時間，對全班進行整體教育，還利用空隙時間，找個別學生交心談心，鼓勵學生進步成長。
不少班主任有著紮實而嚴謹的工作作風，勤奮工作，不計個人得失，日常工作中，勤於跟班。如：黃飛雙休日不論看班與否，一直都在學校。
不少班主任，自覺查早讀；不少班主任在上午練，總是自覺到班，如：張桂菊、於留成、錢佶忠、肖寅傑等，我們所有的班主任在福利待遇沒有提高的情況下，任勞任怨，扎扎實實地忘我工作。他們經常和學生在一起，守侯著學生，為今年高考質量的提公升，做了不少的工作。
四、參與配合學校工作
[, ]本學期配合教導處組織完成了摸底考、期中考、兩次月考、期末考五次大規模的考試。年級統一安排各科考試時間，每次考試我們都及時的進行成績的統計和分析，便於班主任和科任老師對學生進行了解和跟蹤。在全體高三老師的努力下，進線人數從期初的208人到現在的250人左右。
2、高考報名工作、高考體檢，四星評審學生學籍檔案、主題班會、研究性學習開題報告、結題報告、校園吉尼斯等。
3、協助德育處、教導處、衛生室完成了常規工作，如嚴抓遲到、課間操不規範；黑板報評定；捐款獻愛心；學生常規體檢、疫苗注射等工作。
[, , ]
高三年級部
2012、1、7
高三上學期工作總結
2014 2015學年第一學期於2014年9月1日開學，2015年2月6日放假，加之開學前的兩周強化，共25周。本班,即國際部高三ap1班，共25人，其中男生16人，女生9人。對於高三國際部的學生來說，這學期是衝刺的學期，學生的公升學考試 sat和toefl 和留學申請都將在這學期完成。在這最關鍵的...
1002高三上班級工作總結
高三 8 班班主任工作總結 李俠班主任工作是瑣碎，繁忙的，然而做好班主任工作是乙個好教師的標誌，也能從中體驗到做教師的快樂。著名的教育改革家魏書生曾這樣說過 班級像乙個大家庭，同學們如兄弟姐妹般互相關心著 幫助著，互相鼓舞著 照顧著，一起長大了，成熟了，便離開這個家庭，走向了社會。乙個良好的班集體對...
高三上學期工作總結
刮彬彬本學期本人擔任高三1216班的數學教學，在這學期我結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，扎扎實實的工作，使本學期的工作有計畫 有組織 有步驟地開展。具體工作總結如下 1 備課 本人根據課標要求，提前備好課，寫好教案。備課時，力求找準重點，想辦法突破難點，為課堂有條理 有效益的進行做好一...