復興中學馮桂雲
身為教師，如果能被學生喜歡，那就是乙個稱職的老師，也是乙個成功的老師。所以，如果學生喜歡你，你的一言一行都會倍受學生關注，你的話對學生來說就是聖旨：我們老師說的··· ···你的行為是他們紛紛效仿的楷模：
我們老師就這樣做的··· ···你的一舉手，一投足都牽引著他們的視線，他們會對你言聽計從，會視你為父母、朋友，與你無話不談。自然，你的教學效果也是水到渠成的。那麼，如何使自己成為學生最歡迎的老師呢？
多年的教學告訴我，要做學生歡迎的老師，應從以下幾方面努力：
首先，必須具備淵博的學識，深厚的專業知識。常言道「學高為師」，沒有「一桶水」，甚至是「長流水」，怎麼能給學生、 「一杯水」「一碗水」？我曾親耳聽到有學生說：
「我小學時最崇拜老師，老師太厲害了，無所不知；可是，隨著年級的公升高，老師居然也有不會的東西，而且，不會的那麼多，老師再也不那麼神聖了。」沒有廣博的知識，你就可能在學生的問題中失去你的威望。所以，老師其實是個雜家，不僅本專業知識要達到一定水平，而且還要對文學藝術、自然常識、時事熱點··· ···都有所涉獵。
什麼話題，都能說出所以然來，就不會被學生問得啞口無言了。的確，若連本學科的知識都一問三不知，還能怪學生不喜歡你嗎？
另外，老師必須具備高尚的道德情操。試想，乙個自私、狹隘、猥瑣、齷齪的人，怎能堪為人師？別說當老師了，就是做人也很失敗的。
不是有那樣一句話嗎？乙個有才無德的人是社會的禍害。一點不錯，這樣的人，知識越淵博，對社會造成的危害越大。
所以古語有「身正為范」。老師對學生的教育不僅憑藉三寸不爛之舌，更有老師無聲的影響。古話說「其身正，不令則行；其身不正，有令不行」。
要求學生做到的，老師首先自己要做到。能夠做到言必信，行必果。言行一致，學生自然服氣。
這樣，教師以自己的言行為學生樹立光輝的典範，學生不知不覺的就會默默效仿，潛移默化中讓學生感受到老師的人格魅力、高尚的道德情操，從而達到教育的效果。這樣的教育要比空洞的說教更具效力。這就是所謂的「身教勝於言教」。
作為一名教師，必須有一顆愛心。記得有這樣一句話：「沒有愛，就沒有教育」。
老師的愛心含義更廣博：它包含父母之愛、朋友之愛，更有師長之愛。這愛裡，沒有溺愛，沒有放縱，這愛是純粹的，真摯的，理智的，沒有功利性的。
這愛裡，有生活上的關愛，心靈上的關懷，學業上的關心，成長上的關注··· ···你得讓學生感受到：你是愛他們的。現在的農村學生，大多數從七八歲就開始離家在外求學，要一周回家一次，生活自理能力差，這時的老師除了是他們學習上的老師，更是他們生活上的老師，你得關心他們的冷暖、頭疼腦熱、心情好壞，排解學生間的矛盾衝突··· ···你的愛當細緻、周到，讓他們感受到的是父母般的關愛，更是高於親情的理性的愛，使他們不會因為家庭教育的缺失影響成長。
同時，讓同學們互相關心，讓他們感受到集體的溫暖。學生感受到這種愛，自然與你親近，與你交心，只有「親其師」，才能「信其道」。我們雖然做不到「捧著一顆心來，不帶半根草去」純粹、無私，但是，我們的愛當不慘半點雜質。
寬容之心是乙個好老師的必備素質，也是學生親近你、欽佩你的原因。試想，乙個錙銖必較、睚眥必報的、小肚雞腸、心胸狹隘的老師，怎會贏的學生的喜歡？以寬容之心，允許學生犯錯誤，哪怕是有辱你的尊嚴、讓你顏面盡失的錯誤，你也以寬廣的胸懷包容他，讓他意識到此舉的荒謬，從心底裡感受到你的真誠的愛，從而改過自新。
「人非聖賢，孰能無過」小孩子犯錯誤是正常的，我們必須給他們改過的機會，讓他們在犯錯誤中成長，這才是師者的襟懷。這樣的老師，有誰不喜歡？特別是犯錯誤的學生，誰能不感激涕零？
學生喜歡智慧型的老師，能夠想辦法調動學生學習的積極性，激發他們的學習興趣，巧妙地處理突發事件，什麼時候雷霆萬鈞，什麼時候和風細雨，能恰當把握好這個度，既能大事化小，又能達到教育目的，這些都是老師智慧型的體現。幽默風趣的教師學生喜歡。幽默是一種智慧型，給課堂帶去的是輕鬆和諧的氣氛，拂去了學業的枯燥，激發了學習的興趣。
平等的教師是學生喜歡的型別，能夠從高高的講台上走下來，放下教師的架子，蹲下身來，與學生平等相處，這樣學生才不會對老師敬而遠之，才能把他當做朋友。實現新課程倡導的 「教師是平等中的首席」這一新型的師生關係。
學生最討厭偏心的老師，為師者必須公平公正，對待任何同學一視同仁，特別是對學困生，智障生，心裡有問題的學生，更應對乙份責任，多乙份愛心，多乙份耐心，使你的愛如春雨汩汩澆灌他們的心田，讓他們健康成長。
為人正直、品德高尚、知識淵博、閱歷豐富、有膽有識、做事幹練、胸懷坦蕩、熱愛學生，這樣的老師，即便沒有美麗的容顏、瀟灑的風度，沒有時尚的衣著，華麗的談吐，學生也同樣喜歡你，熱愛你，聚攏在你的身旁。正應了那句古話：「桃李無言，下自成蹊」。
如何使自己成為學生最喜歡的老師
復興中學馮桂雲 身為教師，如果能被學生喜歡，那就是乙個稱職的老師，也是乙個成功的老師。所以，如果學生喜歡你，你的一言一行都會倍受學生關注，你的話對學生來說就是聖旨 我們老師說的 你的行為是他們紛紛效仿的楷模 我們老師就這樣做的 你的一舉手，一投足都牽引著他們的視線，他們會對你言聽計從，會視你為父母 ...
學生最喜歡的老師
學生最喜歡的老師 個人事蹟材料 高新區 轉眼間，從教已有十一年的時間了。在這十多年來，我一直從事教育教學工作 擔任班主任，並在近幾年擔任副校長。不管從事哪種職務 哪項工作，我都盡心盡力，堅持 要麼不做，要做就要做好 的原則。一 作為班主任，合理管理班級，創設良好的班級氛圍 1 在班內成立四人小組 不...
學生最喜歡的老師
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