職業教育學研究新論讀後感

2021-03-04 00:31:16 字數 727 閱讀 9023

南教場小學任亞琴

本人雖是小學教師,但是自小酷愛文學,談不上熟讀「四書五經」,也沒有什麼大作發表,但是一般的著作、雜誌之類不屑於讀。對於文學而言用一句俗話來說就是「眼高手低」。

拜讀姜大源先生之大作--《職業教育學研究新論》,首先最有感觸的就是其作者的文學底蘊。翻開姜教授的前言,立即吸引了我。姜教授思維之創新、文筆之犀利、用詞之幽默、才情之橫溢,讓人佩服。

我一看前言就感覺到姜教授絕對不屬於現今摘超成風,產量高質量低的出版界的文人墨客。

我讀了這本書,感覺內涵頗深。有一些是我作為職業學校的新生代教師能夠接觸到的,或者現在能夠領悟的,還有一些高深的理論還需要在今後的工作中不斷的學習、分析和總結。我從著作中堅信了乙個信念,職業教育的未來是光明的。

從國家的職業教育分析中,我看到了中國職業教學的發展方向。尤其姜教授提出的「職業教育作為不不同於普通教育的另一種型別的教育」的觀點,讓所有的職業教育工作者信服、鼓舞、欣慰。作為新的專業長,我熟讀了姜教授著作中的「職業教育的專業論」,我認識到了自己在對職業教育、對專業建設上的錯誤認識和不足。

我了解了職業教育專業建設的理論模式、方法策略等,針對本專業,我將繼續研究姜教授之著作的內涵,理論與實踐結合,理論與我校實際結合。另外對於教師而言,我細品了姜教授著作中關於課程開發的內容,我看到了我院的差距,也看到了努力的方向。

對於這本職業教育中的聖經,我的領悟還是有限的。聖經不是只用來讀的,重要的是我們要按照其科學的方法怎麼去工作。讓世界充滿愛,這就是我們夢想的天堂!

2011.7

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