三、責任意識，
小學生的責任心根據其年齡特點，可以從對自我、對他人、對社會以及對自然這幾個維度，劃分為以下四個方面的責任心及其八項重點內容：
⑴自我責任心：自主、認真學習，對自己的學習負責。
自己的事自己做，對自己的生活負責。
珍愛生命，對自己的生命負責
⑵他人責任心：心中有他人，對他人負責。
⑶社會責任心：承擔家庭責任，對家庭負責。
集體的利益高於一切，對集體負責。
講公德、守規則，對社會負責
⑷自然責任心：熱愛大自然、保護環境，對自然負責。
責任意識與良好行為習慣的形成是乙個長期的過程，它需要教師、家長科學而又耐心地培養。應重視學生的養成教育，嘗試通過各種途徑與方法培養學生做人、做事、學習等方面的良好習慣，在這一教育過程中，從小培養學生高度的責任意識和良好的行為習慣，應是小學德育的一項系統工程：它應當滲透在學校教育、教學的各個環節之中，與家庭教育、社會教育相結合；但我們也看到，良好習慣的養成並非一蹴而就，總會有反覆，良好習慣的養成，離不開責任心的支撐。
責任心以熟悉為前提，以情感為基礎，靠意志來維持，通過行為來體現。乙個人具有對己對人、對集體、對社會的責任心，良好的行為才可能穩定持久，進而形成受益終身的良好習慣。
情商培養心得體會
在丹尼爾 戈爾曼教授的 情商 中將情商分成了五個方面，涉及了五種能力。在我看來，情商就是乙個核心 兩個能力和四個方面。有點中國太極圖的意味 一 生 二 二 生 四 情商的 乙個核心 指的是 自己是一切的根源 情商的 兩種能力 指的是個人能力和社會能力 情商的 四個方面 指的是自我意識 自我管理 群體...
職業創新能力培養心得體會
培根曾說過，知識就是力量。但同時，培根又指出了其餘三點 一，只是本身並沒有告訴人怎樣運用它，運用的智慧型必須親自實踐，不體驗是學不到的。二，求知的目的是為了尋找真理，啟迪智慧型。三，知識能塑造人的性格，比如 讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，邏輯修辭使人善辯 可見...
閱讀習慣培養心得
摘要 青少年生命教育有效性研究 課題是國家十二 五規劃的重要研究課題，其本質在於讓學生在學習生活中體會到快樂和幸福，在於引導學生明白生命的幸福程度掌握在自己手中，提高生命的質量。根據這一宗旨，我校申報了 養成乙個好習慣，培養乙個好興趣 的子課題研究，意在通過我們的一系列努力，促使孩子們養成終身受益的...