1、從事外交工作可能需要長期駐外，請問你怎麼看待？（2023年1月24日、25日國家公*******面試題）
【題型分析】
這道面試題屬於自我認知與崗位匹配類，主要考察考生的自我認知能力、與擬任職位的匹配性。通過答題，考察考生對自己和職位的認識、報考動機、價值取向及工作態度等多方面。
因為***的工作經常需要長期駐外，其工作人員在實際工作中必然面臨這個困境。將現實工作中的難題轉換為面試題，正是「幹什麼，考什麼」原則的體現。通過考生對駐外工作的看法，來評斷考生是否做好了面對艱苦工作環境的準備，來測查考生是否有愛崗敬業和勇於奉獻的精神，是否能妥善處理事業與家庭的關係，以此檢驗考生的適崗性和勝任力。
【參***】
各位考官，其實在報考***之前，我已經慎重考慮過這個問題。從事外交工作需要長期駐外，對我本人來說這是一種鍛鍊，更是一種責任和使命，我並不會因此而畏苦懼遠，為我國的外交事業貢獻自己的力量一直就是我的理想，這點困難並不會影響我的選擇。
而當時我的顧慮主要是贍養父母這個問題。《論語·里仁》中有「父母在，不遠遊」的說法，在中國人以孝為先的傳統理念下，我們確實應該盡量留住父母身邊，承歡膝前，一家人可以盡享天倫之樂。
但同時，我國傳統文化裡也一直有另外一句話——「忠孝難兩全」。為國盡忠與為父母盡孝的兩難不是今天才出現的，千百年來一直是困擾大家的問題。而我們也可以看到，在國家需要的時候，在我們可以為祖國盡一點綿薄之力的時候，每個中國人都不會吝嗇自己的奉獻和付出，每一對父母也都會為自己的孩子而驕傲。
以我自己為例，如果我代表國家長期駐外，我的父母會全力支援我的工作，並且會以我為榮。
再退一步來想，距離現在已經不再成為現代人考慮問題的限制因素。我們在現在的社會中可以看到，子女遠離家鄉到大城市工作學習的現象越來越普遍。高科技的發展，通訊工具、交通工具的不斷進步，越來越多的人已經不再在意距離問題。
畢竟現在已經不是進京趕考一次就要經年累月的年代了，朝發夕至在很多時候都成為了可能。因此在現實意義上，我覺得長期駐外和在國內工作並沒有實質上的區別，也不認為這件事可以構成自己職業選擇上的障礙。
當然，就像《論語·里仁》「父母在，不遠遊」還有後半句「遊必有方」所說的，我們可以離父母遠一點，可以為了國家、為了工作、為了前程而離開父母身邊，暫不承歡膝下，但是我們需要能讓父母不為我們的遠離而焦慮而擔心。我們的離開必須是時刻讓父母能夠了解的、讓父母能夠安心的。同時我們離開的時候，也應該充分考慮父母的狀況，能夠安置好父母的生活，離開後要與父母保持聯絡，給予關心，盡量做到「忠孝兩全」。
以上是我在報考前的一段心路歷程，所以，從事外交工作可能需要長期駐外這一點，並不會影響我對外交事業的熱愛，更不會阻礙我報考***、獻身我國的外交事業的決心。
【答題誤區】
在答這道題時，考生一般容易犯以下三個錯誤：
其一，許多考生在答這道題目的時候，總是容易偏頗，不能理會到考官的出題意圖，偏離考察的主旨。要麼只是泛泛而談駐外工作的性質和特點，卻忘記了聯絡自身；要麼只是談自己為什麼報考***，卻脫離了對長期駐外工作的分析。這些都是片面的分析，無法向考官傳遞準確資訊，來證明自己適合報考崗位。
其二，有些考生面對自我認知題時往往無話可說，或者只是乾巴巴地說幾句「長期駐外不會影響我的職業選擇和工作熱情」就沒話了。這說明考生並沒仔細思考過長期駐外可能帶來的困難，也不會去尋找解決的辦法。這樣的考生入職後能否真的適應外交工作？
他的報考會不會只是隨大流？懷著這樣的擔憂，考官的評分必然不會太高。
其三，這道題事實上是擺出了一道人生道路上常見的難題：當「事業」和「家庭」發生衝突時該如何選擇。有些考生在回答時大談「事業」而完全忽視「家庭」，或者只談駐外工作的好處而無視現實困難。
一味表決心，強調無論什麼情況都不會影響自己，長期駐外完全不是問題。過分的渲染，以假大空的語言來突顯自己高大全的形象，反而會顯得虛偽、圓滑、不夠人性化。
【高分點撥】
要做到有話可說，又要避免答題假大空，建議考生從對自己和對報考職位的認知入手。在現今越來越強調以人為本的形勢下，考生不妨坦率分析長期駐外工作的利弊優劣，指出困難所在，並給出自己的思考與對策，以此證明自己不會因為存在困難就放棄自己進入***的理想。這樣的答案更加真實可信，也顯出考生的報考是深思熟慮的決定。
把握住該道試題的考察目的，避免上述幾項答題誤區，考生便可做出比較精彩的答案。當然，考生還可結合自身情況來體現個性化，比如以對「忠孝」的認識來切入答題，或者聯絡自己的家庭情況。而為了避免答題假大空，考生在回答這類自我認知題時，語言盡量要平實、自然，語氣真誠、充滿感情。
另外，考生應擅用目光、表情、姿勢等身體語言，做到目光堅定、鏗鏘有力、自信坦然。
2、你們公司有個重大專案，之前是小李負責，但是由於去年小李出現重大失誤，今年由你負責，小李因此不配合，你怎麼辦？（2023年2月23日下午國家公****海關系統面試題）
【題型分析】
這道題屬於人際溝通題型，旨在考察人際關係的合作意識與技巧，特別是與難以相處的物件之間的人際關係處理能力。評價要點主要有角色定位的準確性、溝通的主動性和有效性、處理問題的原則性和靈活性、複雜情境適應性等。
隨著國家公務員面試的難度逐年加大，人際溝通類試題的難度也在加大，設定的情境更加複雜、設定的障礙更加棘手，這道題就是如此。根據題目設定的障礙情境，想要順利完成工作，就必須得到小李的配合。所以考察重點在於考生如何說服小李，合作推進專案，尤其考驗考生溝通方式的有效性和靈活性。
【參***】
在工作中遇到一點困難或碰到一點障礙，都是非常正常的。在這種情況下，我認為最重要的並不是困難本身，而是我們看待和處理問題的態度與立場。
作為單位重大專案的負責人，我有責任，也有義務確保專案的順利完成。而小李是該項目的前任負責人，雖然在去年的工作中出現了一些問題，但是這並不影響小李對專案各方面資訊的全面了解和掌握，在這一點上我們必須要予以高度的重視。如果能夠充分激發小李的工作熱情，將會大大提高我們的工作效率，對專案組的工作具有非常重要的意義。
對於小李一時的牴觸情緒，我認為是可以理解的。每個人在工作中遇到挫折都難免心生失落，對我來說此時最重要的是，如何喚醒小李的工作熱情和集體榮譽感，讓小李盡快走出事業的低谷，重新回到工作崗位中，為專案獻計獻策的同時，以實際行動證明自己的價值。我會從以下幾個方面來爭取小李的支援與配合：
第一，選擇乙個較為輕鬆的場合，例如一起健身或運動時，和小李進行一次真誠的交流。
第二，交流時營造一種輕鬆愉快的氣氛，使小李能夠放下內心的戒備。在與小李溝通的過程中，我會首先表示自己的尊重，讓小李知道我非常理解他現在的心情，因為我也經歷過事業中的挫敗與低潮。之後，我會讓小李認識到，情緒上的牴觸並不能使自己重新得到肯定和認可，反而會使現有處境進一步惡化。
第三，在小李有所思考和觸動時，我會藉機提出，現在正是小李重新證明自己工作能力的良好契機。小李現在的牴觸情緒，恰恰反映了他對這個專案仍有深厚感情，我會讓小李知道，專案能否順利進行，他的作用至關重要。通過喚醒小李的榮譽感與責任感，我想一定可以得到小李的配合與支援。
解決了小李不配合的問題以後，我會在今後的工作中多和他溝通，多聽取他的建議和意見，利用他以往的專案經驗來更快、更好地推動我們的專案。如果條件成熟，還可以讓小李來負責一些子專案的統籌和組織工作。而在本次專案後續工作過程中，我也要積極營造團隊成員的凝聚力和歸屬感，讓團隊更有戰鬥力。
總之，無論做任何工作，我們都需要以尊重和理解的態度與別人交流與合作。只有換位思考，多一些了解，多一些關愛，多一些鼓勵，我們才能在今後的工作中，真正做到用心溝通，贏得和諧的人際關係，在工作目標的實施上相互支援和推進，共同保證工作目標的成功。
【答題誤區】
在答這道題時，考生容易犯以下一些錯誤：
其一，對這種看似簡單、實則棘手的人際溝通題，考生常常會覺得無話可說或答案不夠充分。這種工作開展不順的挫折型題目，要體現解決問題的能力，要具有堅持的精神，不能遇到困難就退縮，而是應該想方設法解決問題、化解困境。但不少考生因為缺乏實際工作經驗，不知該如何處理類似尷尬困境，所以答題時擴充套件不開，自然也難以取得高分。
其二，答題模板化、套路化痕跡明顯，內容空洞，語言生硬，給人一種假大空的感覺。尤其是一些死背參考書上答案的考生，做出的答案千篇一律，堆砌著類似「我要去和小李溝通，相信他一定會配合工作」的內容，實際解決問題的溝通方法和技巧太少，這樣沒有任何針對性和亮點。在越來越強調個性化的今天，這樣的答案很難得到考官的認同。
其三，缺少角色定位，忽視題中設定的角色是「重大專案的負責人」，在答題時通篇只談小李，忘記了最終的目的是要順利推進專案；或者在與小李的溝通時僅把自己定位於同事，在溝通手段上不夠恰當與豐富。這樣不僅答案不完整，還會降低答題的高度和準確性。
【高分點撥】
其一，妥善處理小李問題的要訣是設身處地，採取合理的方式、正確的態度對待小李的行為，充分站在小李的立場上看待問題，理解他的牴觸心情，將心比心來贏得小李在工作上的配合。遵循這一原則，答題時將自己融入角色，身臨其境的想問題，從而進退得體，消除矛盾與衝突，化干戈為玉帛。
其二，要體現答題的個性化，在和小李溝通時可以使用生活化的技巧，比如在輕鬆的場合進行真誠的交流，在他卸下戒備心理後再行規勸。在勸說中使用一些人際交往的技巧，既動之以情，表達出對小李的理解和尊重，說出的話真正說到他的心窩裡；又曉之以理，抓住工作不配合的後果來曉以利害，規勸小李放下牴觸情緒，否則必然影響他的工作和前途。
其三，「準確定位」和「有效解決」是答好題目的重中之重。從題目設定的角色和情境出發，「我」需要完成的工作其實有兩個，一是解決小李不配合的問題，二是推動專案程序。因此，我們還可以在答案中加入一些激發小李投身專案、提高專案團隊積極性的內容，這樣也能體現考生的團隊意識和領導能力。
3、五四運動是一次關於理想和信念的活動，要你組織一次紀念五四的活動，你怎麼組織？（2023年2月21日國家公****重慶國稅面試題）
【題型分析】
這道題是典型的組織管理類試題，該題型主要測查考生的計畫、組織和協調能力。對於參加面試的考生來說，所報考的職位都是非領導職位，職級都是主任科員及以下，這些職位最強調的就是處理和解決實際問題的能力，從中可以看出公務員具備計畫組織協調能力的重要性，組織管理類題目的重要性也由此可見一斑。
這道組織管理題在設問時比較寬泛，只規定了活動的主題，並未限定活動的具體形式，留給考生較大的發揮空間。這就更容易考察考生的策劃水平和組織能力，要求考生不能泛泛而談，而要有具體而針對性的組織方案。
結構化面試真題
一 綜合分析類 一 校長為了鼓勵學生閱讀，承諾每個學生一學期要是都能讀完十本課外書，校長就圍著操場爬3圈，最後學生完成了，校長履行承諾圍著操場爬了3圈，你怎麼看?答 贊成承諾，把握好度。第一，反映教師的承諾的力量。教師的承諾會對學生帶來積極的引導，促進學生的發展。第二，注意把握承諾的度，不能盲目的承...
結構化面試真題
三 真題分析例1 假如你是奧運志願者，現有 9種素質，請根據其重要性，每個人選擇五項進行討論。1 愛國主義精神 2 團隊精神 3 奉獻精神 4 了解外國人的風俗禮儀 5 外語交流技巧 6 體育常識 7 應變能力 8 有責任心 9 社會責任感 答題要求 1 小組展開討論，得出一致意見，選派一名代表總結...
結構化面試真題解析
當今社會網路雷人語氾濫，有人說要增強語言意識和責任意識，少一些幽默，談談你的看法。題型 綜合分析 考察能力 綜合分析能力。主要考查學生如何辨正對待兩種看法，表明自己贊同的觀點，並給與事例或理論論證。答題要點 1.破題表態 總體對兩種語言的利與弊做分析，表明自己的觀點 增強語言意識和責任意識。2.論證...