秦都中學師生共用教學案
年級：八年級科目：語文執筆：韓雲生審核：八年級語文備課組課型：作文課課時：兩課時時間：2013-１－ 班級姓名
教學目標：
【知識與能力】：準確使用標點符號；做到執筆前謀篇布局，合理安排文章結構。
【過程與方法】：自學短文內容，構思寫作，課內小組活動，評出優秀習作，全班朗誦展示。
【情感態度和價值觀】：通過寫作提高對親情的感知，懂得感恩。
學習重點： 如何安排好文章的結構；安排結構，必須在寫作前編排作文提綱。
學習難點：文章結構安排的一般技巧。
學習過程：
一、自主學習：文章的結構主要指各部分的組織，配合，包括開頭和結尾、層次和段落、過渡和照應等。
開頭和結尾。文章的開頭和結尾應該根據表達中心意思的需要全面考慮，精心設計。好的開頭，能起引領作用：
既可使文章順利展開，又能吸引讀者閱讀下文。好的結尾，能幫助讀者理解題旨，體會作者思想感情。
層次和段落。文章內容安排的先後次序，就是層次。它是客觀事物發展的階段性和作者思維發展的過程在文章中的反映。
安排層次，常用的方法有：並列式，各層意思之間是並列關係，不存在主次之分；遞進式。各層意思之間一層進一層，層層深入；連貫式，按事情發展的經過和時間的先後次序安排層次，各層意思相互連貫。
此外還有總分式：先總說，後分說；先分說，後總說；總說，分說，再總說。寫文章時，要認真劃分段落，並力求清楚地表達內容，體現層次。
過渡和照應。它是使文章貫通的重要手段。常用的過渡方法不外乎兩種：或用段落過渡，或用句子過渡。照應包括內容與標題照應，各段之間的相互照應。
在寫作前編列作文提綱，或打個「腹稿」，主要是對文章的結構進行合理的安排，這猶如在砌房子之前要畫好設計圖紙一樣，請養成這種良好的寫作習慣。
二、給下文加上標點：
三、寫作訓練：
１、現在的家庭，一般由爸爸、媽媽和孩子組成，被稱為「三人世界」。以「快樂的三人世界」為題，寫一篇記敘文。
２、本單元的課文讓我們領悟到人世間的至愛親情是如此感人。家庭是生命的起點、人生的慰藉和社會的細胞，每個人都沒有理由不去愛自己的家、自己的親人。請以「感悟親情」為話題，自擬題目，寫一篇記敘文。韓雲生
合理安排時間
沏茶問題 合理安排時間 一 課前活動，引出話題。1 同學們，你們在家都做家務嗎？你都做過哪些家務呢？如果你的媽媽讓你燒水和掃地，你會怎樣安排這兩件事呢？2 看來同學們都能在生活中合理安排時間，今天就一起走進數學廣角，以沏茶問題為例，有關安排時間的問題。二 創設情境，方法。一 新知 1 小明同學在家也...
合理安排教學反思
山陽城關一小李娟 數學廣角是新課標教材中學生特別喜歡的內容。這次我執教的 合理安排 一課，主要是運用統籌思想來解決生活中的實際問題。在這次設計 執教 反思的多輪回合中，經歷了一次新課程研修的深刻體驗，有許多深刻的感受。我反覆在思考這樣乙個問題 新課標下的數學課堂如何把握價值取向？與原 九年義務教育全...
合理安排時間反思
合理安排時間 教材分析及教學反思 隆化五校張明全 今天我上課的內容是人教版小學數學四年級上期 數學廣角 的 合理安排時間 一 教材分析 數學廣角 是義務教育課程實驗教科書人教版數學新增設的乙個內容，目的是向學生滲透一些重要的數學思想方法。和以往的教材相比，合理安排時間 這部分內容也是新增的內容。它主...