綠蟻新醅透瓶香
湖北省松滋市第四中學李華波（434204）
[要點闡釋]
人們常愛用「舊」瓶裝「新」酒，瓶因古舊而獨具魅力，酒因新釀而特別醇濃，兩者的優點相得益彰，別有風味。「故事新編」同樣也會具有如此魅力，在寫作文時如果能夠巧借傳統的故事「舊瓶」，以全新的思維通過獨特的視角演繹出全新的故事內涵，其中透露出的深厚的文化底蘊和創新的智慧型使得文章神采飛揚，令人耳目一新。近幾年高考中，有許多同學便以「故事新編」形式的作文贏得了閱卷老師的青睞，奪取了作文滿分。
現在流傳的許多名篇，如《赤兔之死》、《刺秦》、《水滸論雜》等均是考場佳作。
要寫好「故事新編」類的作文，需把握如下兩個原則：一是結構上必須符合相關文體要求。無論是寫**還是寫劇本，都必須嚴格遵循文體要求，不按章法胡編亂造是作文的大忌。
二是要尊重原作的人物特徵。寫作之前要了解原故事的背景、主題、人物關係及人物性格特徵，盡量避免內容上牽強附會，知識上張冠李戴，人物關係上一團亂麻。只有「新編」出來的故事與原作中人物的性格、語言等相吻合，才能體現出「舊瓶」的魅力，讀者才會盡情品嚐「新酒」醇厚綿長的味道。
[完勝方略]
課本資料、文學名著、歷史故事和民間傳說給了我們豐富的素材資源，我們借助這個資源空間，巧妙取材，並融入獨特的想像和情感，演繹出的故事必定精彩。總的說來有如下幾種方法：
一、時空創新法。寫作時巧妙地進行時空騰挪，將歷史人物、名著名篇中的主人公移植到新的時代，在保留人物原有性格特徵的前提下讓他們在新的環境下合乎情理地演繹或悲或喜的故事。如2023年江蘇高考滿分作文《〈孔雀東南飛〉新傳》一文，寫勤勞賢惠的劉蘭芝在現代社會裡為了丈夫的工作而出入於各種場合，結果因長期不在家，秦羅敷第三者插足導致劉蘭芝家庭破裂，從而賦予劉蘭芝以新的時代風貌，人物形象也因此有了新的現實意義。
二、視角變換法。不改變故事原有的基本框架和情節內容，而是從乙個全新的人物視角來敘寫故事，從而賦予故事全新的思想內涵。如2023年安徽高考滿分作文《昭君出塞》即屬此類。
文章從昭君的侍女的角度敘事，從旁觀者的角度寫眾人的「出人意料」，在侍女的敘事中使用對比、象徵等手法深化「意料之中」，寫出了新意。
三、細節拓展法。對原有的故事細節進行全理的拓展，想像人物的行動、語言、心理等，使細節更加豐滿，便可成為乙個生動的故事。比如2023年浙江高考滿分作文《半局棋》的題材**於高中語文讀本第四冊的《虯髯客傳》，但原文關於下棋的記錄是很簡約的，作者通過自己的合理想象，在細節上進行了合理拓展，使情節曲折起伏，張馳有度，取得了獨特的效果。
四、餘韻徐歇法。緊接著故事的結尾情節再續寫新的故事，或進一步豐滿原著中的人物形象，或合理發展原著人物性格。續寫部分的時空環境與原有故事相差不大，主要是為了表現人物在事後應該接受的教訓，從而使人物更加豐滿。
如2023年福建考生寫的一篇題為《薛寶釵魂斷大觀園》的作文，寫聰慧的寶釵最終悟出了姐妹們的悲劇根源，文章主題頗有深度。
五、枯木逢春法。在構思時運用逆向思維進行新的**，為原著設計出與之相反或與原作不一致的結尾，從而展示出作者獨到的見解。2023年高考福建省的題目就為「故」事「新」編提供了很好的平台，該省滿分作文《箭鋒上的友情》可謂翹楚之作。
作者忠實於原著，遵循人物性格的發展邏輯，並根據諸葛亮借箭只有八萬多支這一新的情節進一步豐富周瑜的心理活動，從而使人物形象更加豐滿，給讀者帶來全新的感受。
[實戰演練]
作文題目：閱讀下面一段文字，按要求完成作文。
當你春風得意時，留點空白給思考，莫讓得意沖昏頭腦；
當你痛苦時，留點空白給安慰，莫讓痛苦窒息心靈；
當你煩惱時，留點空白給快樂，煩惱就會煙消雲散；
當你孤獨時，留點空白給友誼，真誠的友情便是第二個自我……
請以「留點空白」為話題，自擬題目，自主立意，自選文體，寫一篇不少於。
[原作]
無字碑記
劉思然武則天的墓前，有一塊獨一無二的碑，一塊無字碑。當年的一代至尊沒有為自己留下一句墓誌銘，一片空白，震撼了幾個世紀。
——題記
秋日的大明宮，蕭瑟而又嚴肅，史上的唯一女皇，武則天，正端坐在鏡前。
「我的白髮越來越多了，是不是？」武則天緩緩轉向身邊的上官婉兒問到：「怎麼會呢？
皇上您永遠年輕，不會老的。」「你不用哄我，我的身子，我自己知道，也許再過不久，我就該去向先帝請安了。」
坐在大殿上，俯視著殿下的群臣，武則天的心中起伏不定，她雖老了，但她知道，她的朝中很快就要大亂了，武李兩家的皇位之爭，一觸即發。看著武奸邪的笑容，她知道，忠於李唐王朝的臣民們，在心裡有多麼痛恨她。
她的一生，注定坎坷，也注定傳奇。自她從尼姑庵回到宮中的那一刻起，她就注定成為人們議論的焦點，不朽的話題，**骨肉，皇后臨政，創立武國，誅伐子女，登上皇位，嚴治天下。她的種種，已不知被天下多少義士所詬罵。
然而她的勸課農桑，改革科舉，重用賢相，勵精圖治，也著實為她贏得了讚譽。她究竟是個怎樣的皇帝，百姓們說不清，她也說不清，乙個女人，坐在至尊寶座上，承擔了幾十載的風雲變換，她的一切，早已讓人不可思議。
大臣們憂心忡忡，因為這已是他們第n次為皇上草擬碑文了，然而他們的皇上總是不滿意，這一次的碑文已耗盡了他們全部的心血，如果再不滿意，他們也無能為力了。
武則天看著這次的碑文，感覺到失落，又是一篇古板的文章，又是一篇****的廢話。「難道就沒有人能夠給我的一生乙個滿意的答覆嗎？」她輕嘆，閉上雙眼，留下一身無奈。
這一天，武則天又一次來到她那已竣工的墓前，深深凝望著那潔白無瑕的石碑。風，從廣闊的原野上吹來，繞過石碑，撫過她滄桑的臉。也許，只有這空白著的石碑，才配得上這樣一番遼闊的天地吧！
她輕輕地嘆道，臉上，重新煥發出英武的光彩。
一千年前的某一天，武則天去世了，她留下了很多記憶，也給後人留下了一塊無字碑。她死前曾有過遺言，大意是：她的一生已經全都記載在史冊裡了，她希望留下一塊無字碑，為自己留下一點空白，讓後人評述。
千年後的今天，無字碑頭早已刻滿了字，然而武則天留下的那一點空白，卻始終存活在世人的心中。
[公升格提示]
用「故事新編」的方式寫作文，的確是使文章出彩的有效方法。但這篇文章並不成功，主要原因還是小**的情節設定和表達方式的運用不夠合理。
文章選取武則天這位在歷史上存在爭議的人物作為表現物件，通過無字碑來闡述「留一點空白」的魅力，切合作文的題意。作者選用**這一體裁來刻畫人物形象，也是非常合適的。但是，這又是一篇不成功的小**。
失誤之一，結構鬆散。文章中的地點變換多次，從大明宮到大殿再到陵墓，每一次轉換都缺少必然的原因，顯得很隨意。每一處轉換的時間關聯也不夠緊密，使文章結構顯得鬆散。
失誤之二，細節乏力。**中武則天對自己一生的回顧是文章要著重表現的細節，可以通過語言描寫與心理描寫相結合的方式加以表現。武則天決定立無字碑的心理變化過程是全文的關鍵，必須詳細地刻畫。
文中卻以敘述為主要表達方式，這兩處細節的處理都顯得草率，而其它無關緊要的細節卻表現充分，顯得本末倒置。
失誤之三，立意較淺。為什麼要留無字碑？文章中僅僅解釋為「為自己留下一點空白，讓後人評述」。
作者沒能繼續深入**「空白」之後的「豐富」、「無」中的「有」等等富有深度的內容，而對於這一點，作者在學習高中課文《公尺洛斯的維納斯》之後，認識應該能達到這樣的高度。輕易放棄了能夠使文章深刻的機會，實在可惜。
建議這篇**在修改時必須調整**的情節安排，使地點、時間、人物關係緊湊。**中時間跨度較大、空間轉換較大的內容可通過心理活動、人物對話等形式插敘進來，表達方式要以描寫為主，在語言、心理等細節描寫中展示人物形象特徵。特別是武則天為什麼要留下一座無字碑的心理活動表現，是這篇**成功的關鍵。
在立意上要表現出對「空白」與「豐富」的哲學關係的思考。
[公升格後]
無字碑記
劉思然一座無字的石碑，在歷史的風塵中矗立千年。一片空白的碑身，震撼了幾個世紀。
——題記
秋日，長安城外的樂遊原已是一片蕭瑟，一隊威嚴而整齊的人馬正前往乾陵。
輿駕裡坐著一位滿頭銀絲的老婦人。她就是史上有名的武后，唯一的女皇，武則天。
「陛下，這些文章您再看看吧。」上官婉兒恭敬地呈上幾卷裝飾精美的文稿。
「唉，算了！一群馬屁精！我要他們給我寫碑文，他們盡會寫些****的話來奉承我，糊弄我！不看！」她有點厭煩。
「陛下，他們讚美您勸課農桑，改革科舉，重用賢相，勵精圖治……這些都是實情啊！」婉兒勸道。
「婉兒啊，你可知道，乙個女人做了皇帝，不管她做得多麼出色，這個世界的男人也不會服氣的。」武后嘆了一口氣。
上官婉兒不再作聲，望著車窗外的原野，若有所思。
武后看著婉兒沉靜的面容，不由得想起了自己當年：那時也曾天真爛漫，充滿幻想，可後來經歷了那麼多的坎坷，太子妃、真人、武后……身份和地位多次發生戲劇性的變化。再後來事情發展到讓她自己都覺得有些吃驚的地步了，她居然當了皇帝！
想到這兒，她微微一笑，又馬上搖了搖頭。乙個女人，坐在至尊寶座上，承擔了幾十載的風雲變幻，自己都覺得有些不可思議。
「陛下，先帝的乾陵到了。」婉兒小聲提醒道。
乾陵的修建頗具規模，這裡安息著她的丈夫高宗皇帝李治，這裡也是她將來的歸宿之地。
她緩緩走到已經完工的石碑前，精美的石碑上沒有任何文字。她知道，將來會刻上文字的。
風，從遼闊的原野上吹來，繞過石碑，撫過她滄桑的臉。她思緒萬千：想當年自己**骨肉，垂簾聽政，創立周朝，誅伐子女，登上皇位，嚴治天下……很多人懾於她的威嚴，屈服了。
可是自己百年之後，歷史會怎樣評價自己呢？她說不清楚，起草碑文的大臣們也說不清楚。
既然說不清楚，還寫無用的碑文幹什麼呢？她心中豁然開朗。
秋日的晴空，沒有一絲雲彩，潔淨無瑕。
「婉兒，你看這天色，多純淨，多美啊！」武后輕輕地讚嘆道。
婉兒疑惑地望著她，又看看天，心裡納悶：今天這天色不一直都這樣嗎？
「婉兒，你知道嗎？這天上看似空無一物，實際上日月星辰都在這裡面藏著呢！只不過我們是凡人，有幾個人能看出來呢？」
武后停了一下，繼續說道：「大象稀形，大音稀聲，這空白的天色中其實蘊含著無限豐富的內容啊！走吧，這碑文咱們不用他們寫了！」
一千年前的某一天，武則天去世了，給後人留下了很多記憶，卻在自己陵前留下了一塊空白的無字碑。
一千年後，碑身留下的那一點空白早已溢滿了文字——沒有任何一座石碑會擁有如此豐富的文字。
[公升格啟示]
公升格文選取了武則天和上官婉兒等人一同前往乾陵作為**的主要情節。地點僅僅經歷了從車上到乾陵的變化，而對往事的追憶分別通過對話和心理描寫表現出來，符合情理，文章的結構顯得很緊湊。
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