作文要素：
真摯的感情最容易打動人。有時，那怕是一句話、乙個動作、乙個眼神都能讓人感動。只要我們抓住它，敘述出它的前因後果，描繪出它令你感動的具體細節，讓自己感動了，它也就一定能打動別人，引起別人的共鳴，這時就是一篇好文章。
生活中的很多事情都有其內在的事理所在，閃耀著哲人的光輝。只要我們去認真仔細地思考，一定會給我們以感悟和啟迪。抓住這樣的感悟點，用文學的語言描述，然後畫龍點睛地議論幾句，一定是一篇極富哲理的好文章。
情趣正是我們生活中的調料，作為我們的作文這種表情達意的載體，如果能抓住這樣的情趣點，也一定是能讓喜愛的。歷史上有很多著名的人物和事件，文學作品中有很多典型的形象以及一些經典的情感寄託與描寫，它們大都是流傳很廣的，選中它們，換乙個角度，把它們用文學的語言表述，再加上自己的感情傾向，只要合乎情理，一定能打動很多的讀者，並且，選取這樣的材料會大提高你的見識品位和你的文章品位。這樣的文章雖然在我們所學過的課本中比較少，但在現實的文學作品中還是很多的。
現代社會是乙個資訊交流非常暢達的社會，有很多的東西是我們所必須關注的。所以，當這樣的熱點、交點出現，會吸引很多人的眼球，也會有很多的人希望聽到或者讀到更多的見解或者是感情的寄託，這時，我們選中它們，用我們自己的理性思維，思考它們、挖掘它們，提煉出我們自己獨特的東西。這樣的文章雖然在課本中沒有什麼見到，但在學生作文中卻是大量存在的。
如很多同學寫的有關環境問題的作文，對當前腐敗問題諷刺的文章等等。簡，要簡得明白，練要體現幹練。讓人一看就覺得不敢多字也不得少字，且言簡意賅。
要注意的是，簡練並不是用字數來衡量的，而是從字與詞的結合中所表達的意義給人的感覺來判斷的。簡練的文題是用最少的字給人最明確的意義和感情傾向。自己的東西新穎，那就是用一種與眾不同的視角，道出自己的個性思考。
但是，新穎決不是標新立異，必須合情理。應該說，我們所說的新穎只是別人想漏了的，或者說只是一時還沒有想到的，而決不是怎麼想也想不通的，想不到的東西。話題作文雖然沒有乙個明確的主題思想，但大都有乙個主題意向，寫作者在寫作的過程中也會把這個主題意向盡量的明確化。
這時，如果你的作文題能夠對作文的主題有一定的暗示或提示作用，那當然是最好不過的了。這樣，閱卷教師可以很快地抓住你的作文的主題思想，給閱卷者乙個先入為主的閱卷思考，有利於考分的提高。就算你的作文對主題的表現不是很突出，但有文題的補充也是相得益彰的。
你的文題能擬出一定的文采，無疑會一下子喚出閱卷教師心中的美感，讓人產生作者也一定是一位有一定文采的人的猜想，從而獲得高分。文題還應該有一定的內涵，應該是耐尋味。當然，考場作文在閱卷的過程中由於閱卷教師時間的關係，這一點很可能被忽略，但，真正有內涵的讓那些閱卷老師落眼就見的東西，還是可以起到很重要的作用的。
所謂新增，就是在話題或者話題中心詞前或者後也可以是前後新增一定的詞語，組成乙個完整的意義整體。這樣的文題可以使作者時時緊跟話題，也可以讓閱卷教師一目了然，有一種先聲奪人的效果。借用就是借名句、警句、古詩文的句子以及流行歌曲中的句子等等。
因為這些句子有生命力，影響力，如果借用得好，也是可以讓閱卷教師眼前一亮的。這種方法就是在文題中運用比喻、擬人等修辭格。這樣的文題如果用好了，自然顯得生動而形象，而且有一種讓人耳目一新的感覺。
立意要符合客觀事物的本質和規律，表達出來的思想觀點和感情要健康、積極向上。一般來說，我們的立意要與我們目前國家社會倡導的公德相一致，決不能表現一些厭世消極的思想。情感的鮮明是指在文章中的情感指向要明確，最好不要出現那些讓讀者都想不透的模稜兩可的情感傾向。
這不僅僅會減弱對主題的表現，也會傷害到語言的表現力和感染力，同時也影響了讀者的閱讀興趣。感情的鮮明最忌的是故作姿態，誇大其辭，沒有分寸深刻的思考就是要求我們能透過事物的現象去挖掘其內在的本質，思考出對人生，對社會有意義和價值的東西，能在一般人認識上再進一步，能發現別人沒有發現的那一點，並能給人以啟示。深入的思考也不能隨意引申，更不能無原則地提高和昇華。
它必須結合生活實際，要具體、真實、可靠。在提示本質的基礎上，還應該進一步提示問題產生的原因，分析社會根源和思想根源，並總結規律，尋找解決問題的方法。當然，這可能更多地關涉到議**。
對於記敘文的深刻更多地是關於人生社會的啟示與感悟。思維的創新是指克服以往的思維定勢，打破常規去思考、分析，找到我們自己獨特的創見，給人以啟迪。考場作文不論以何種形式出現，一般都會給考生以思想馳騁的餘地，我們就可以突破常規的思維習慣模式，從相似、相關或相反的方向思考，進行有積極意義的創新思考，拿出與眾不同的立意，再用自己充滿個性化的語言，向我們真實地表達自己對生活的體察、感受、思考和認識，讓讀者也從中得到啟示。
創新決不是胡思亂想，標新立異的胡編亂造
范文：為自己點一盞燈
在人生漫漫旅途中，不管什麼時候，都需要為自己留一盞燈，時刻的警醒自己。
——題記
前幾個星期我和爸爸難得一起有空就回了趟老家。
剛進家門就看到我的乙個姑奶和奶奶在院子裡坐著聊著天，看見我來了就和我說說話並一邊感嘆著時間過得快。我突然想起他有乙個兒子只比我大三歲，並且也是我從小一起玩的物件之一，便問起了他的情況。沒想到姑奶搖著沒說：
「不太好啊，他近來做什麼都不順，多天走不出失敗的陰影。」
晚上，我來到他家，他的肩膀說：「有沒有興趣和我到地里。」天都黑了，去地里幹什麼？他隨便的應了一聲。
地里挺黑，只有遠處的燈光，穿過大氣，隱隱的散落在這裡。我深深的呼吸了一口新鮮的空氣說：「我們來個比賽好嗎？」他心不在焉地問：「什麼比賽？」
我用手電筒指向遠處的電線桿，說：「我們同一時間出發，以電線桿為目標，倒著走。到達的時候，看誰一路的腳印最直。」
他來了興趣，他覺得自己視力比我好就穩操勝券。他馬上說：「好啊。」說完就要向那根電線桿奔去。
我急忙攔住他：「別急啊，我還沒發號令呢。」我將開著的手電筒放到地上，我們倆同時轉過了身，我喊了一句開始，我們就一起出發了。
不一會兒我就超過了他，到了終點，但他卻是低著頭小心翼翼的也到了終點。我就問他：「你才誰贏了？
」他說：「當然是我贏了，我還會輸給你這個小p孩嗎？」於是我們又走到了起點，拿起手電筒照了過去。
令他瞠目結舌的一幕發生了：我走的一條路十分筆直，而他則是歪歪扭扭的。
正當他百思不得其解時我告訴了他答案。因為當一開始我把手電筒放下時，它的燈光就一直射向電線桿，當我轉過身時，只要讓腳印與燈在一條直線上就好了，自然比你走的要輕鬆、快更比你走的直。然後我拍著他的肩膀繼續說道：
「天再黑，人再背，給自己點一盞燈就好啊！」他恍然大悟。我們又一起回了家。
那之後我打**給奶奶時，奶奶給我說他好多了呢！
生活中，總會遇到一些不盡人意的事，但不要灰心，一不要氣餒，給自己點上一盞燈，給自己乙個目標、乙個希望，一切就都會變好。
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