一、教師的工作職責（崗位職責）
1、完整準確地完成課程的教授備課、編寫教案。
2、根據課堂講授的情況對教材提出修改意見。
3、教具、教學裝置及其他教輔用品的課前準備或交接、課後整理。
4、組織學期的整體學習成果匯報。
5、記錄學生考勤。
6、參加教研活動，互相交流學習。
7、與學員、家長定期溝通。
8、學生評價（形成性格評價、階段性評價）。
9、課後整理教室。
二、開課前
1、每期開班前，根據教務人員和教師討論對班級編號；授課教室、教時數、授課時長、開課日期、結課日期、學生基本資訊進行初步了解。
2、根據教務部門提供的學員資訊，與家長進行溝通，並做詳情記錄。
《通知上課時間和地點》
《說明上課要準備的物品》
《詢問學生的個人情況（英語基礎、在校表現、是否有禁令、愛好）》
《家長對學生的學習期望》
3、根據要求認真備課，通過教研活動將同一級別的教學流程、教具統一，保證對教學內容熟悉。
4、根據授課的需要準備教具，但必須保證教具內容科學性、嚴謹性。
5、根據對班學生的具體情況，按照教學計畫與統一統籌，再次調整教案，並於課前一周上交教學教務部門；授課之前，與教務部門做好教具或其他教輔用品準備和交接工作。
6、如果學生公升班的時候，不再授教，應把學生情況，進行書面總結交給下一任老師。
三、開課中
1、授課之前，做好教具和其他教輔用品準備工作，提前除錯教學裝置，並確認能正常使用；合理的擺放桌椅。
2、每次課前提前15分鐘進入教室。
3、課前五分鐘點名，將學生的出勤情況記錄下來。
4、每週與當次缺課學生家長溝通，並記錄；連續缺兩次以上的學員上報教務部。
5、根據對學生的了解，科學固定座位。
6、實施教學。
7、課堂紀律管理。
8、在教學實施過程中，根據實際教學情況對教學計畫進行調整。根據學生的表現和實際的授課情況及時對學生的座次情況進行調整。
9、下課組織學生有序離開教室，清掃教室衛生。切斷電源、擺放桌椅、關好門窗、收起教室門牌、整理好相關教具，方可離開。
10、每月主動與所帶班級學員溝通一次，溝通中及時通報學員在校表現，監督學員在家學習情況。
11、如有退班、插班、轉班、試聽的學生，要將詳細情況及時地告訴教學教務部門，並於近期調查報告教學教務部。
12、每個學期安排兩次家長公開課，分別是學期中和學期末主要內容以課程展示和匯報為主。
四、最後一次課
1、形式：家長開放日。
2、內容：本學期課程學習情況匯報，學員學習情況總結對優秀學員進行獎勵，成績合格的學生頒發結業證書，向家長預告下學期課程安排。
五、結課
根據開班之前與家長的溝通或者其他途徑對學生的了解，通過老師一學期對學生的觀察和學習情況，以及家長的反應情況，對每個學生做出階段性評價，並在最後一次課上發給家長（原始資料儲存，建立學生情況檔案庫）。
六、其他工作
1、按時參加教研會，完成教研會作業。
2、積極開展小型教學討論活動分享、提高。
3、全職教師應每月聽相應優秀教師的課到至少2次。
教師崗位職責及工作實施規範
教師的崗位職責 1 完整準確地完成課程的教授 備課 編寫教案。2 根據課堂講授的情況對教材提出修改意見。3 教具 教學裝置以及其他教輔用品的教前準備或交接，課後整理。4 組織學期的整體學習成果匯報。5 記錄學生考勤。6 參加教研活動，互相交流學習。7 與學員 家長定期溝通。8 學生評價 形成性評價 ...
3 老師崗位職責及工作實施規範
教師的工作宗旨 以安全為第一責任的同時傳道 授業 解惑 1 堅持新課標精神，認真學習最新的教育理念，並能在教學中靈活運用。2 積極參加教研活動，共同討論 分享 提高。3 積極參加中心組織的各種宣傳活動 為中心的宣傳出謀劃策。4 課堂上使用文明語言及學科術語，完整準確地完成課程的教授。5 積極提高自身...
教師崗位職責及要求
12345 篇二 教師工作職責及要求 教師工作職責及要求 教師是學校各項管理制度的具體落實者 參與者和執行者，教師的工作情況直接影響到學校工作目標的實現。教師的工作職責有 一 以 中小學教師職業道德規範 和 大理州中小學教師十要 十不准 的條款嚴格要求自己。二 遵紀守法，團結同事，顧全大局，服從安排...