小學教職工年度考核評優細則

2021-03-03 22:53:30 字數 1284 閱讀 8202

為了正確評價學校教職工的德才表現和工作實績,激勵和督促教職員工不斷提高政治、業務素質,認真履行崗位職責,使年度考核評優工作規範化、制度化,特制定考核評優細則如下:

一、領導小組:

組長:劉xx

組員:張xx 於xx 孫xx 孫xx 張xx

陳xx 高xx 薛xx 唐xx

二、工作小組

組長:張xx

組員:張xx 唐xx 黃xx 王xx 賈xx

蔣xx 鞏xx 荊xx 魏xx 陳xx

三、教職工年度考核評優堅持的原則

1.民主集中制原則

2.個人申報和年級組推薦相結合的原則

3.公正公開、注重教育教學質量的原則

4.同等條件下班主任和一線教師優先的原則

四、教職工年度考核評優的操作程式

1.個人組內申報

2.年級組推薦候選人

3.候選人個人事蹟以書面形式公示

4.民主測評,按比例選出評優名單

5.學校領導小組審核通過。

五、年度考核參考標準

(一)關愛學生,具有愛生如子的園丁精神;愛崗敬業,具有認真執教的敬業精神;追求卓越,具有不甘人後的拼搏精神;無私奉獻,具有不計得失的奉獻精神;和諧共處,具有互相合作的團隊精神;不斷學習,具有與時俱進的創新精神;嚴以律己,具有躬身垂範的表率精神;敢於擔責,具有勇挑重擔的實幹精神。

(二)對於有以下表現的將優先考慮

1.熱愛教育事業,關心學生,在廣大學生及家長中產生良好反響,或被評為優秀班主任的;

2.教育教學質量優異,或者輔導學生參加各級各類競賽取得優異成績;

3.積極參加學校舉行的各類活動且表現優異;

4.教育教學水平有明顯進步;

5.在其他方面有優異表現的。

(三)出現下列情形之一者,將被取消評優資格:

1.在學校查勤中每學期有兩次及以上遲到或者空崗記錄者;

2.在期末質量檢測中教學成績c等者;

3.存在體罰、變相體罰及有償家教等違背師德規範行為經查實的;

4.不服從學校安排,不能按時完成教育教學任務及不履行職責造成事故的;

5.不團結、詆毀、侮辱同事等行為或現象者。

六、備註:

1.成績特別突出者,經校長提名,評審小組研究通過,可直接認定優秀等次。

2.評為優秀和諧團隊的增加乙個候選人名額。

3.本考核辦法由評審領導小組負責解釋。其他如長期病、事假等特殊情況根據上級規定,經評審領導小組研究通過。

4.考核過程中出現爭議,由考核評優領導小組討論解決通過。

5.本辦法經教代會討論,支部委員會研究通過公布實施。

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