中國地質大學（北京）
實習日記
課程名稱 2014生產實習
學生姓名徐林成章
學號 1002112128
專業土木工程
院（系） 工程技術學院
指導教師樹玉秀
2014 年 8 月
目錄生產實習日記 1
7月1日星期二 1
7月2日星期三 1
7月3日星期四 2
7月4日星期五 2
7月5日-6日週末休息 3
7月7日星期一 3
7月8日星期二 3
7月9日星期三 4
7月10日星期四 4
7月11日星期五 5
7月12日-13日週末休息 5
7月14日星期一 5
7月15日星期二 6
7月16日星期三 6
7月17日星期四 6
7月18日星期五 7
7月19日-20日週末休息 7
7月21日星期一 7
7月22日星期二 7
7月23日星期三 8
7月24日星期四 8
7月25日星期五 9
7月26日-27日週末休息 9
7月28日星期一 9
7月29日星期二 10
7月30日星期三 10
7月31日星期四 10
8月1日星期五 11
8月2日-3日週末休息 11
8月4日星期一 11
8月5日星期二 11
8月6日星期三 12
8月7日星期四 12
實習考核表 14
今天是生產實習的第一天,我選擇了家鄉的設計院作為我的實習接收單位,這主要是因為我想多了解一下家鄉的工程實際情況,我還是偏向於回到家鄉工作,而且在設計院裡可以了解建築和結構設計方面的工作,更有機會下工地了解施工方面的知識.早上八點半上班,我很早就來到了單位.在來單位之前就已經和單位領導聯絡,確認過了實習,所以一到單位,領導就安排人帶我去註冊實習生證,這個證主要用於出入單位,中午的就餐等,和正是員工的證比起來,除了上面寫著是實習生3個字以為其他的沒有差別了.
戴上證件,我心裡想,從今天起我就算正式接觸我所選擇的事業了,我要好好幹,讓自己像海綿一樣盡力多吸收知識.在幫完證以後,帶我**的同事帶著我參觀了一下設計院,像我介紹了一下設計院對於實習生的一些要求,比如考勤,實習任務安排,考核等等.下午在午休過後,我被安排到了設計院三分院實習,三分院是結構研究所,主要負責結構方面的設計與審核,而這也是我所想要進行更多了解的領域.
有幸,我被分配給了三分院的所長章增當老師做實習助理,幫助他處理一些瑣事,也由他統籌安排我的實習任務.下午他給我簡短的介紹了下我可能要做的事情,並和我約定了晚上回家為我制定乙份實習任務計畫.我很期待實習接下來的實習生活.
今天還是有一些的緊張,對於即將到來的實習生活,不知道我能不能在我的實習導師面前表現良好.早早得來到辦公室,發現導師還沒有到,覺得自己起碼完成了在比老師到得早這一點.在老師給我安排的位子上放好自己的電腦,可能用到的書等,看著書安靜得等著老師到來.
過了沒多久老師就來了,和我打了聲招呼以後老師就辦自己的事情去了.我有一點的躊躇,不知道該不該去問老師,老師昨天說得給我安排實習計畫的事,不知道他做了沒有.過了好一會,老師還是沒有要來和我說實習計畫的事得打算的樣子,我就主動去找老師了.
老師和我說,他剛才手頭有點事情忘記了這事,我提醒以後他才想起來.然後讓我等他一會,他忙完手裡的活就給我說.看著周圍的同事都從一進辦公室開始就埋頭畫圖,做事,我明白了土木工程,就算是在設計院,也沒有混混日子的說法的,所有人都應該開足了馬力,才能保證任務進度按時保質得完成.
思考問題的時候時間總是過得特別快,老師也很快忙完了他手頭的任務,來給我安排實習計畫了.他先和我說,想去工地的話需要看運氣,因為幹設計院這行的,不是想去工地就去工地的,想去工地的話需要施工單位那邊的邀請,也就是專案開始前,專案遇上問題了,專案驗收這幾個環節可能有機會去工地,所以想去工地的話,自己要把握每一次機會.然後老師也答應我,最後乙個禮拜如果有機會的話一定帶我去工地看看.
他和我大概說了幾句這樣的總概的話以後又被乙個**給招走了,所以只能自己先看看位置上的電腦裡有的軟體了.老師一直到下班的時候也沒有再回來,只能等明天再問老師實習計畫了.
今天老師一直到了下午才到單位,他說這兩天他有個專案特別得忙,而且還出了點小問題,所以昨天下午緊急去改了.然後他和我說沒有忘記我的實習任務,他說這個月整個部門都會很忙,所以實習的重點安排在整理資料,學習軟體,了解專案上.大致上分為4個階段.
第一階段我前兩天已經大致經歷了,就是了解設計院都有哪些部門,都是做什麼的,了解一下乙個專案都是怎麼執行下去的.
第二階段安排在7月4日-7月10日,主要是整理資料,內容是瑞安市體院館中心二期工程運動場看台岩土工程勘察報告.然後老師給我7安排了7月11日的集中答疑時間,可以回答我一些自己無法解決的問題.
第三階段則安排在7月12日-7月27日,主要就是熟悉cad,papm,理正深基坑的軟體的使用,在熟悉軟體以後,安排我在7月28日-7月31日看錦江幼兒園專案的所有圖紙,並重新畫一些老師要求的圖紙.
第四階段則是8月1日-8月7日,這段時間內老師會盡可能得安排我跟著他去工地看看,如果真的沒有工地的安排的話,老師會帶我去錦江幼兒園實地勘察一下,看看專案最後是怎麼樣的,圖紙和實物有什麼區別.
然後老師和我簡單介紹了一下瑞安市體育館中心二期工程運動場看台和錦江幼兒園這兩個專案,就忙自己的事情去了.我則將老師說的內容整理成了筆記,讓自己在接下來的時間內好好學習,完成老師布置的實習任務.
今天是安排實習任務以後的第一天,說真的一開始我覺得自己比大部分的同學都輕鬆,別的同學要去工地,會很累,我這老師布置的任務看起來很輕鬆,應該不會難.但是我在真正開始做以後才發現不是那麼簡單的.我開始做以後才發現,老師給我布置的瑞安市體育中心二期工程運動場看台已經是2023年時候的專案了,和現在已經有7年的時間了,資料老師那已經沒有留底了,需要去部門的資料庫找.
我想著不能一有問題就直接找老師問,就自己先在單位的系統上找有關的資料,可惜沒有找到,我想那這樣的話單位應該會有檔案室儲存這些資料的,就去找檔案室的同事要資料,可是他們告訴我,實習生是沒有權利看以往的資料的,必須要拿著實習導師的證明才能來找資料,然後我又返回去找老師,拿著老師開的證明,在檔案室同事的幫助下才找到了需要的資料.後來回去的時候老師和我說,其實他那裡是有這個專案的資料的,他這麼做的目的是讓我養成以後做專案的時候學會分類,學會怎麼給專案資料留底和備份,這樣以後工作起來才會方便很多.我突然明白了,也許我的實習有時候看起來不是那麼困難,也暫時沒有接觸到什麼專業相關的知識,但是學習一種職業素養,也是實習的一部分,也可以說有時候這部分能力素養的學習是強於真正實習本身的.
而我的目標也就是在接下來的時間裡好好的體會這種素養,好好培養自己這方面的習慣.
週末實習生可以休息,而單位裡的正常情況卻是有事就要先把專案完成,不管你是不是休息不管你在家弄還是在單位弄.所以我也沒有全是休息,我也花了時間,自己去網上搜尋和瑞安市體育中心二期工程有關的資料,這樣周一開始整理資料的時候就會方便很多了.
今天老師來得也很早,也許是週末他得到了很好的休息,他看到我以後特意過來問了一下我週末過得怎麼樣,在聽到我說了自己週末在網上查到的一些有關體育館的資料後,老師表揚了我,也對一些網上查到的有誤的地方做了改正.然後他和我說,這部分的資料內容重點關注勘察報告就可以了,後面的結構設計啊什麼的會在第三階段錦江幼兒園專案裡面更詳細得教我,然後老師給我拿來了體育館專案的岩土工程勘察報告.看來老師說的要養成整理自己做過的專案的資料的這點上他自己做的很好,一開始是故意和我說他沒有這些資料的,其實他早已經準備好了資料和想讓我學習的地方.
老師留下資料就走了,但是我知道,老師其實還是有留下任務給我的,他是想看一看我是怎麼找到任務怎麼完成任務的.接下來的時間裡我先一頁頁的瀏覽了一下勘察報告的內容.看著目錄,我突然想到了自己以前做過的岩土工程勘察課設,我就從自己的電腦裡調出了以前的資料,對比兩邊的目錄.
我原來做的課設里,岩土工程勘察的目錄是:1.課程設計目的2.
課程設計要求3.工程概況4.齒形技術規範及標準5.
基礎工程地質分析6.承載力計算7.地基持力層及基礎方案8.
基礎沉降計算9.滑坡穩定係數和滑坡推力計算.10.
岩溶地基處理11.基坑湧水量**12.地下水腐蝕性評價13.
課程設計心得.而拿到手的真實的岩土勘察目錄是:1.
前言,包括工程概況,勘察目的及要求和勘察的方法和工作量2.場地工程地質條件3.岩土工程分析與評價4.
結論與建議.
學校裡的專案會更多得偏向於計算,老師給我們出好題目,我們學會怎麼帶公式,在什麼樣的情況下帶什麼樣的公式.而現實裡的情況是我們要自己去找條件我們要自己去計算,然後還要我們自己給出結論與建議;學校裡的課設重視的是計算,重視的是答案,結論反而大家都是差不多的甚至大家可能抄來抄去,但是現實裡的專案卻恰恰相反,我不在乎你的計算,只要你是符合規範的,我重視的是你給我的結論和建議,這才是我花錢找你幹活的目的.
我想,在了解了這層關係後,我在接下來的學習裡會有更專業性的偏向性.
由於算上今天,我也只有3天的時間可以研究剩下來的內容了,所以我決定在這段時間內自己給自己做乙個小小的規劃,方便我完成學習任務.我給自己安排的任務是這樣的,今天我要完成對勘察報告第一第二章的仔細閱讀,明天完成第三第四章的詳細閱讀,然後第三天就聯絡著之前的內容看各個**,圖紙.然後彙總我想問的問題,準備7月11日我想問的問題.
今天下班之前我還是勉強看完了今天的任務,我決定回家了繼續看.我在單位的時候看的內容主要包括瑞安體育館中心看台專案岩土勘察報告的工程概況,勘察目的與要求和勘察方法及完成的工作量還有地形,地貌及環境條件,地基土的構成與分布特徵,地基土的物理學性質指標,地下會和不良地質作用及**效應.我沒有完成的和我接下來要在家裡完成的是對內容涉及到的相關規範的查閱,包括《岩土工程勘察規範》(gb50021-2001),《土工實驗方法標準》（gb/t50123-1999）等規範.
體育館看台專案屬於看台位置變動,所以這個專案的勘察工作還是交給了原來勘察這個專案的公司,也就是我現在看到內容的製作方浙江有色建設工程****.對第一部分內容的閱讀,讓我對工程勘察有了更深入的了解,以後我們應該更關注工程勘察的目的是什麼,再去找作業方法而不是看著網上的內容乙個個照樣畫葫蘆卻不知道為什麼要這麼做.比如說我們要做工程勘察就是要給出評價和建議合理的基礎方案,評價樁基持力層,樁基型別並預估單樁豎向承載力特徵值.
在明確了這些內容後,才是我們去找方法,找資料的時候.
昨天回家以後我上網查詢了遺留的規範問題,我先確定的任務是,這些規範是不是都是現在最新的,如果規範改變了,我就應該按著最新的規範來走.幸好這些規範都還沒有出新的,我可以放心的看這些結論,我要做的就是找到在**規範指出了這一步應該這樣做.今天我先花了半天的時間把昨天沒搞明白的任務給弄明白了,然後給自己下了軍令狀,今天不管怎麼樣都不能把任務留給明天了,今天的事情要今天完成,不然就一直拖下去了,會影響之後的進度.
弄明白了之前的內容,我再看今天的岩土工程分析與評價和建議就方便多了,我就知道為什麼會給出這些評價和建議了.比如說,前面的內容裡勘察到地基中無液化地基土層存在,那麼場地的整體穩定性就較好,就適宜本工程建設了.並且我今天重點看了結論和建議.
結論的內容主要包括1.工程重要等級,場地複雜程度頂級,地基複雜程度等級和勘察等級.2.
**設防烈度的確定3.確定是否有不良地質作用4.地下水對鋼結構的影響5.
天然地基條件6.工程是否應該設計摩擦樁.在這個部分正文的內容也第一次出現了黑體加粗的地方,加粗的內容是:
工程樁施工前應先打試驗樁,根據試樁情況明確工程樁施工質量控制要點,確定單樁豎向承載力設計值,確保設計的合理性;工程樁竣工後,按規範要求進行檢測試驗,以檢查成樁質量和基樁的承載力;建議採用靜壓樁.以前的我如果看到這段文字沒有加粗的話,我會以為他這是一句套話,只是一句到了這個地方就應該寫一句的話,但是在仔細得了解了勘察報告的形成和目的後,我才明白這句話的重要性.我才明白這一句話背後所需要做的工作量是多麼得大.
也明白了正是因為做了大量的工作,我們土木工作者在寫下這句話的時候才有底氣對他做出保證,畢竟,工程還是要以安全為重.
土木工程生產實習實習日記
7月3日 今天是實習的第一天，上午我們來到工地，帶我們實習的師傅對我們進行了安全教育。告訴我們在工地安全第一，其次才是學習知識。進入工地一定要帶安全帽，遠離起重機，注意頭上有沒有掉下來的東西，還有注意是腳下的釘子，電線等。然後又給我們介紹了一些工程情況 工程名稱 王頂堤藥城 建設單位 王頂堤集團 施...
土木工程專業生產實習日記
河北科技大學 土木工程 生產實習日記 專業 土木工程 學號 08l1401321 姓名 王恆 指導導師 可淑玲 2011年8月27日晴 今天是不一樣的一天，終於要實習了，特別是經過一周的實訓後一直很期待，我認為實習可以加深我們所學的知識，但更多的是去體驗生活，因為現在為止我還僅僅是學生，沒有正式參與...
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2011年6月16日 今天上午我參加了專案召開了 全鋼大模板在超高超厚牆體中的應用 qc小組會議，會議主要討論並制定了關於地下室混凝土剪力牆使用全鋼大模板支設的工藝。下午專案技術負責人讓質量員帶我檢查了底板鋼筋綁紮，檢查了鋼筋的間距 位置 型號等，並對檢查出的問題進行了整改，本次檢查共檢查了3項內容...