安新強員工職業化素養提公升大綱

2021-03-03 22:47:35 字數 2603 閱讀 3543

《員工職業化素養提公升》課程介紹

【培訓講師】:安新強

【培訓時間】:1天

【課程背景】:

為什麼員工工作熱情不足、工作效率不高、自我壓力不夠、學習意識不強?

為什麼員工對於領導交辦的工作執行力度不夠,沒有反饋,時效性差?

為什麼員工的意識未跟上公司發展的步伐,動力不足?

為什麼員工的成長總是跟不上企業的發展速度?

為什麼員工的表現常常不盡人意:缺乏目標,工作散漫,效率低,忠誠度差?

為什麼很多員工處在有心無力狀態,想做好,但不知道該如何做好?

為什麼很多員工的行為與企業的形象相悖?

答案是:他們缺乏職業化素質訓練

美國學者的調查表明:絕大多數人在工作中僅發揮了10—30%左右的能力。如果受到充分的職業素養培訓,就能發揮其能力的50~80%。

職業素養就是一種工作狀態的標準化、規範化、制度化,即要求員工履行組織交代下來的崗位職責,專業地完成到最佳,準確扮演好自己的工作角色。明白「可為與不可為」。

提公升員工的素養和行為規範,已經被越來越多的企業重視,華為、聯想集團等優秀企業已經把「員工職業素養培訓」課程列為每年例行課程,他們把該課稱之為「常規**」。

【課程收穫】:

提公升員工的自我認知,角色定位準確,並利用一切渠道提公升自我素養。

讓參訓者明白:

1、職場人應該有的自我認知;

2、職場人應該有的角色意識;

3、職場人應該有的職業道德和職業素養;

4、職場人應具備的的責任意識和責任能力;

5、職場人應該有的溝通能力和協調能力;

【課程大綱】:

第一講: 職場人在企業中存在的意義--幫你實現職場人的心理定位

1、職場人的實質意義;

2、職場人和企業的四個關係,如何與企業實現共贏;

3、職場人應該有的自我認知;

4、職場人應具備的角色意識;

5、職場人應遵循的職業道德,大勝靠德,小勝靠智;

6、案例討論:乙個員工的行為是否符合職業道德的要求;

第二講: 職場人的五項素養

一、忠誠敬業

1. 忠誠是職場人的第一要素,也是個人品牌的第一要素;

2. 職場上忠誠的幾種表現;

3. 故事分享:凡事做到超出期望---乙個割草工的故事;

4. 經典再現:不折不扣執行命令---把信送給加西亞;

5. 案例分析:全力以赴 or 全力應付or 全心以赴;

二、積極樂觀

1. 案例分析:員工a和員工b的區別;

2. 積極之樹與消極之樹的不同果實;

3. 不做環境的汙染者;

4. 做積極氛圍的創造者,讓企業因你而不同;

5. 被動無奈 or 操之在我;

6. **學習:約翰如何面對挫折,積極樂觀;

三、主動負責

1. 表現負責任 or 真正負責任;

2. 小組討論:乙個員工出了問題,責任該怎麼分配?

3. 功勞 & 苦勞

4. 案例學習:負責任就是令事情發生;

5、 負責任是一種選擇,選擇的路不同,人生的結果不同;

四、達成結果、實現績效

1. 完成任務不等於達成結果;

2. 達成績效是職業人的天職;

3、 結果思維和客戶思維;

五、感恩心態

1. 常懷感恩心態令人生幸福;

2. 常懷感恩心態令貴人相助;

3. 現場體驗:感恩企業,感恩曾支援你的人;

第三講: 職場人的行為規範

一、團隊合作共贏

1. 你是公司的形象代言人;

2. 個性服從組織,先適應後創造,遵守制度是天職;

3. 要想當領導,先學會服從領導;

4. 沒有完美的個人,只有完美的團隊;

5、 團隊合作的障礙及消除方法;

6、 團隊合作共贏的制度、流程和文化;

二、時間管理能力,信守承諾,遵守時間,利用時間,高效工作

1. 今日事,今日畢;

2. 言必行,行必果;

3. 時間四象限的區分利用;

4. 高效人士的職業習慣分享;

5. **欣賞:鵝卵石的故事;

三、目標鎖定能力,目標導向,以終為始

1. 成功的八大秘訣之一:目標清晰;

2. 成功的八大秘訣之二:意願強烈;

3. 目標管理的**art原則+pdca+5w2h;

4. 故事分享:哈佛實驗 & 半英里的故事;

四、溝通協調能力

1. 溝通從心開始—溝通應具備的六大心態;

2. 以案例說明溝通中常見現象及障礙點分析;

3. 溝通中應懂得的人性智慧型;

4. 案例討論:如何面對情緒失控的員工?

5. 與不同關係(上司、下屬、同級、客戶等)的溝通要領;

6. 在不同情境下(重要、緊急、常規、表揚、批評等)的溝通方法,如何轉化批評為鼓勵,如何利用欣賞讓員工更好發揮特長;

7. 對不同性格人如何調整溝通風格以達到溝通目的;

8. 角色扮演:

(1)如何接受上級安排的工作?

(2)如何及時向上級反饋工作進度?

(3)如何加強對領導交辦工作的執行力度和時效性?

【**分析】:從一段**中看溝通的藝術。

修改版安新強員工職業化素養提公升大綱

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