小學生作文指導之二寫景

怎樣寫好寫景的記敘文？

（一）要寫出有特色的景物

一般來說，景物是各有特色的。1.時令特徵：

一年四季一日早晚，景色是不一樣的。2.地方特徵：

同樣都是公園，同樣是山，同樣是水，但卻因地不同特點也不同，只有把它們的獨特之處描繪出來，才能給人一種身臨其境之感，使人得到美的陶冶和享受。

（二）要學會觀察

1.要確定觀察點，觀察點不同，所看到的景物也就不同。（橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。

不識廬山真面目，只緣身在此山中。）2.觀察景物的動態和靜態。

3.觀察要有順序，有重點。(遠近，上下，左右，前後，整體部分，景物出現)

（三）要借助想象和聯想

在寫景的時候，如果只描寫景物的外在特徵是不夠的，還要寫出景物的內在特徵。而內在特徵有時難以描繪，這就需要借助於想象和聯想。聯想是最大特點是由此及彼，它可以跨越時空，可以使文章的思路開闊，讓景物描寫更形象、更感人，更能反映出景物的內在特徵。

（「飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。）

（四）寫景要抒情

寫景，不僅是客觀事物的再現，更是作者主觀感情的外觀。景是外在的，情是內在的，景是情產生的基礎，情是景的產物。因此，要求小學生不要單純寫景，而是要借助景物，抒發一定的思想感情。

附作文春姑娘到校園

春姑娘邁著輕盈的步子悄悄地來到校園，把年邁的冬婆婆送走了，給校園增添了無限生機。

一進校門，一陣清香迎面撲來。原來是大花壇裡的月季讓我們慢慢陶醉。走近些，它露出了粉紅粉紅的小臉兒，再往旁邊看，幾棵亭亭玉立的不知名的黃色的小花爭奇鬥艷，似乎在比誰更漂亮。

大花壇的邊上，一圈鋸齒形的小樹把花壇圍了個水洩不通，像護衛一樣保護著花。花壇**，「野火燒不盡，春風吹又生」的小草迫不及待的破土而出，把荒野塗成了綠色。

我向前走去，下了幾步台階就來到籃球場。公升旗台旁，幾棵威武的柏樹端正地站在那裡，很有氣勢。仔細一看，它的葉子像毛毛蟲，枝上帶著細細的刺。

一陣風吹過它們就翩翩起舞，抖抖身子，像在跳迪斯科。

站在公升旗台上往下望，運動場上有一棵參天大樹，可能年齡比我大得多吧！春姑娘拂袖而過，把樹爺爺的衣服變成了翠綠色，雖說樹爺爺身子凹凸不平，但是還有可愛的小鳥在上面建巢。天天給年邁的樹爺爺唱歌，連春姑娘都看笑了！

自從春姑娘來了以後,校園裡煥然一新.春姑娘，你可真會變魔術啊！