大家都知道，人是企業最大的資源，但只有具有激情的員工才是最有效的資源，才是企業發展的最大動力。對於佔了企業員工四分之三比例的不投入的員工，一方面企業要加強對員工的尊重和關注，激發員工的自我認同感和歸屬感，營造出乙個有利於激發員工激情的適宜環境。另一方面，員工自己也應該在觀念上發生轉變，把激情注入到自己的日常工作之中。
個人的成功源於對所鍾情事業的激情投入，企業的成功則是激情員工的激情創作。培育激情，創造激情，才能達到企業與員工雙贏的理想境界。
用什麼樣的語言來讚美投入型的員工都不為過，他們是敬業的、激情員工的典範，是企業最理想的傑出人才。遺憾的是，這樣的員工實在是太少了。
投入型的員工具有自動自發的創新能力與效率追求，懂得積極建立合作、支援的關係，很清楚自己應達成的目標，視達成目標為挑戰，對工作有感情，充滿活力與熱忱，充分投入地工作，不斷運用自己的天賦持續展現高績效，並對未來有熱切的渴望。他們總是不斷拓展自己的工作，積極主動地尋找或創造有意義的工作，從來不會沒有事做。
與此類似，按照能力和心態的不同，美國通用電氣公司將其所有的員工分為五類。第一類是頂尖人才，佔10%；次一些的是第二類，佔15%；第三類是中等水平的員工，佔50%，他們的變動彈性最大，他們有機會選擇何去何從；接下來是佔15%的第四類，需要對他們敲響警鐘，督促他們上進；第五類是最差的，佔10%，只能毫不留情地辭退他們。
這是勿庸置疑的事實，如果不努力工作或者工作沒有業績的話，就有可能被公司淘汰出局。在生存競爭異常激烈的現代社會，得過且過者將無法立足，不勞而獲者無處藏身，被淘汰和拋棄的，將是那些沒有工作激情的不投入型員工。
激情是工作的靈魂，沒有了激情的工作，就如同乙個人沒有了靈魂。沒有人會容忍這種失魂落魄似的消極和懈怠——連你自己都不會！
德育是學校工作的靈魂
承繼中創新，創新中發展的德育教育 德育是學校工作的靈魂，對學生成長和學校工作起著導向動力和保障作用，我校一直把此項工作放在重中之重的地位。首先，我校構建了 學校 政教處 共青團 班級 德育網路，為德育工作奠定了組織保證。第二，我校堅持公升國旗制度，周組織全體師生參加的公升國旗儀式，通過國旗下發言，激...
師德是教師的靈魂
師德是乙個教師的靈魂，是搞好教育教學的前提保證，是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說 其身正，不令而行,其身不正,雖令不從 作為教師我們要在日常教學中發揮模範 表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂範，做出表率,...
真情是作文的靈魂
濱州市濱城區第二中學周軼嬌 2010年7月25日 18 50 真實是文學作品的生命，感情是文學作品的血肉。一篇感人至深給人啟悟的好文章離不開流淌其中的真情實感。否則，那只不過是一篇敗筆之作。著名女作家冰心曾說過，你的感情只要有一點兒不真實，讀者一下子就會唸得出來。所以要對自己真實，要把自己的真情實感...