2023年8月，酷暑炎炎，甘肅省甘南州迭部縣高中思想政治新課程學習培訓經過十天的學習圓滿完成了。但我依然沉浸於課改培訓學習的氛圍中，依然陶醉於學習的快樂中。通過如火如荼的培訓工作，我更新了思想，弄清了新課改要走的自主、**、合作、體驗的學習新路。
結合本人學習實際，現總結如下：
1、更新思想，較好地理解和把握了新課程標準。課程標準是國家意志的體現，是思想政治課程實施各個環節的依據，包括教材編寫、教學、考試、評價等。新的課程標準規範性和可操作性較強，是新課改的旗幟、方向。
搞好新一輪思想政治課教學，必須樹立課標意識。我認為新課程改革下的政治要堅持理論聯絡實際,堅持走進生活，走進社會。
2、全面認識了和了解了新教材，理清新課程理念所倡導的教材的編寫思路、教學內容呈現的方式方法策略及主要特點。教材是實施課程標準的基本工具，新教材具有較強的引領教學的功能。只有熟悉把握新教材，才能正確使用教材，發揮教材引領教學的功能。
3、通過學習觀摩新課程課堂實錄，評課議課，揣摩、摸索出了新的教學路子和有效的教學方式方法，對引領學生走的自主、**、合作、體驗的學習新路。
4、改變單一授課模式，利用教學新手段。 在一定意義上說，教學**是引起教學變革的重要條件。根據新課改的要求，政治課必須結合新的教育手段，充分利用現有教材，光碟軟體，音像資料，網路資料，新聞時政等資源。
為此，我們政治老師在教學的過程中，不能僅僅滿足自己原來的業務水平，而要不斷學習，不斷掌握新的技能和新的操作能力，在充分利用現有的教學資源的前提下，以資訊科技手段的利用為切入點，把政治教學和實施網路化教學作為教研活動的一項重要內容，進一步推進政治教學的課程改革。而其中利用計算機網路進行教學是最重要的一環。
5、拓寬教學範圍，採用教學新思路我們在傳統的教學中只注重書本的知識，教材上有什麼我們就教什麼，沒有拓展延伸。而在現代教育中，教育與高中社會實踐相結合，傳統的以教材教教材的方法已不再適應教學實際。因此要把教材的作用擴大，從原來只是知識的載體擴充到促進學生的全面健康協調發展的一種工具、一種途徑、一種方式；在用教材使學生在掌握基礎知識的同時，掌握必須的學習技能、學習方法、培養好的精神狀態，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，來正確分析和了解現實生活中的社會現象。
讓學生真真切切體會到「紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。」我們作為教育工作者也「不能整天把青少年禁錮在書本上和屋子裡，要讓他們參加一些社會實踐，開啟他們的視野，增長他們的社會經驗」。
總之，我們要不斷創新教學方法，樹立教學新理念，掌握教學新方法，運用教學新手段，提高創新和實踐能力，把握教材整體結構，以銳意進取的精神和與時俱進的姿態去迎接時代的挑戰，去為推動中學政治課教育教學改革的發展作出自己應有的貢獻。
高中政治新課改教學反思
俗話說 十個手指頭不能一樣齊 乙個班級，總有一些接受能力 思維能力都比別的學生差一些的孩子。我們一直認為，成績不好的學生就不是好學生。我們一直希望自己的學生都能長成參天大樹，是國家的棟樑，因此，我們不承認差異，不承認不同，我們往往認為考90分的學生就是比89分的學生強。走進新課程，對學生的要求不再單...
高中政治新課改培訓心得體會11
仁壽一中北校區政治組楊明今 今年暑假再次溫習高中思想政治新課改培訓，儘管只有短短幾天時間，但本人仍然受益匪淺。在培訓學習過程中，本人的最大感受是高中教材新一輪課改很好地體現了 以人為本 的理念。本次課改教材內容注重選擇與學生生活緊密相關 學生終身進展必備的知識，重視學生參與社會生活 致力於學生社會性...
高中政治新教材培訓總結
最後，改變教學方式，教師要從傳統的 傳授者 轉換成為課堂教學的 促進者 以往的教學方式是 教師為中心 新的教學方式就是教師營造 你說，我說，大家說 的課堂氣氛。在政治課教學中，教師要引導學生自主學習 合作學習 學習，要讓學生知道為什麼學習 學習什麼 如何學習等，讓學生 想學 會學 堅持學 新課標的本...