如何成為一名優秀的老師

2021-03-04 09:55:35 字數 1159 閱讀 8869

努力成為一名優秀老師

教師的成長,離不開學習,前幾天,有幸相在學校參加了為期十天的教師培訓,在培訓期間,我認真聽取了來自各地專家老師們的講座。從黃董事長做學校辦學理念解讀、小課題研究,名班主任等方面分別對教師工作進行科學分析,告訴我們作為教師該如何科學有效地開展工作。

教師的地位在學生心目中是至高無上的,對學生是最具有號召力的。學生崇拜的、最信賴的。要想做個好老師,就得多學習借鑑別人的經驗,在實踐中不斷的完善工作方法,並且不斷完善班級管理制度。

通過這次培訓,學習專家老師的先進經驗,能使我們的工作更輕鬆有效。下面我談談參加這次培訓的體會:

通過培訓,讓我深刻地認識到必須更新觀念。隨著知識經濟時代的到來,資訊科技在教育領域廣泛運用,「教書匠」式的教師已經不適應時代的需要了,。在費倫猛教授的《如何做小課題研究》講座中,我們要學會把在教學經常遇到的難題進行分析或者作為課題研究,為以後教育教學留下參考資料,不斷完善,作為乙份有意義的案例。

通過培訓,讓我深刻地認識到作為一名教師,任何事都有兩面性,關鍵看你以什麼心態看待。在老師工作中,經驗比理論更重要,尊重有經驗的人,能少走彎路。在學習當一位優秀老師的道路上要永遠保持初學者的心態,要學會打破砂鍋問到底。

在學習當班主任的道路上,我受到以下啟迪:1、了解學生,開學前,屬於全面了解學生的階段,我們可以檢視學生檔案或老師查問,了解學生家庭情況、學生能力、老師評價等。2、重新認識,把學生當作一張白紙:

多看、多問、多察、多擔當;少斷、少怒、少道聽途說。3、軟硬兼施,引導學生養成良好習慣。制定班規,讓學生有規可依,形成班級制度文化。

4、鬥智鬥勇,在較量中昇華優秀班級團隊。5、文化昇華,優秀班級共同形成。

通過培訓,讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作,讓我學到了更多提自身素質和教育教學水平的方法和捷徑。「愛」是教育永恆的主題,我們知道了怎樣更好地去愛我們的學生,怎樣讓我們的學生在更好的環境下健康的成長。作為一名教師,我們要以紮實的作風潛心實踐,堅持不懈;要以自覺的精神對待學習,不必急功近利,心浮氣躁;要以務實的心態思考問題,力求兼收幷蓄,博採眾長;要以獨特的眼光大膽創新,做到不拘一格,匠心獨運;要不斷完善自己多元而合理的知識結構,保持積極而健康的心理品質,逐步形成巧借外力的綜合素養,讓自己的工作、生活與學習始終處於一種研究的狀態,讓自己的生命處於不斷探索與追求的過程之中。

總之,通過本次培訓,我學到了很多知識,在以後的工作學習中,我會不斷努力,真正做學生的良師益友,努力成為做一名優秀教師。

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