小學期教師精英論壇活動有感
首先，我很感謝我們瀋陽師範大學的教師教育處的領導老師們，能在本期末的小學期活動中，為我們這些即將走向教師崗位的莘莘學子們，準備這樣精彩的教師精英論壇活動。根據來自瀋北附屬實驗學校的謝鵑老師和來自省實驗學校的孟春風老師兩次生動細緻的演講過程中，我的體會頗多，以下是我在兩次論壇中總結如何做好一名小學教師的活動報告以及我個人在論壇中的一點個人見解。
我記得在論壇中，孟春光老師跟我們講過這樣乙個故事，直到現在也讓我記憶猶新。她講的是乙個單親媽媽和他兒子的感人故事：「有這樣一位媽媽第一次參加家長會，幼兒園的老師說：
「你的兒子有多動症，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫院看一看。」
回家的路上，兒子問她老師都說了些什麼，她鼻子一酸，差點流下淚來。因為全班30位小朋友，惟有他表現最差；惟有對他，老師表現出不屑。 然而她還是告訴她的兒子：
「老師表揚你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現在能坐三分鐘。其他媽媽都非常羨慕媽媽，因為全班只有寶寶進步了。」那天晚上，她兒子破天荒吃了兩碗公尺飯，並且沒讓她喂。
兒子上小學了。家長會上，老師說：「這次數學考試，全班50名同學，你兒子排第40名，我們懷疑他智力上有些障礙，您最好能帶他去醫院查一查。
」 回去的路上，她流下了淚。然而，當她回到家裡，卻對坐在桌前的兒子說：「老師對你充滿信心。
他說了，你並不是個笨孩子，只要能細心些，會超過你的同桌，這次你的同桌排在第21名。」 說這話時，她發現兒子黯淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發現，兒子溫順的讓她吃驚，好象長大了許多。
第二天上學，去得比平時都要早。 孩子上了初中，又一次家長會。她坐在兒子的座位上，等著老師點她兒子的名字，因為每次家長會，她兒子的名字在差生的行列中總是被點到。
然而，這次卻出乎她的預料——直到結束，都沒有聽到。 她有些不習慣，臨別去問老師，老師告訴她：「按你兒子現在的成績，考重點高中有點危險。
」 她懷著驚喜的心情走出校門，此時她發現兒子在等她。路上她扶著兒子的肩膀，心裡有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子：「班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點高中。
」高中畢業了。第一批大學錄取通知書下達時，學校打**讓她兒子到學校去一趟。她有一種預感，她兒子被清華錄取了，因為在報考時，她給兒子說過，她相信他能考取這所大學。
她兒子從學校回來，把一封印有清華大學招生辦公室的特快專遞交到她的手裡，突然轉身跑到自己的房間裡大哭起來，邊哭邊說：「媽媽，我知道我不是個聰明的孩子，可是，這個世界上只有你能欣賞我……」 這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上…這個故事讓我懂得了，作為一名即將走向崗位的小學教師，讚美會讓白痴變成天才，別人會朝你讚美的方向走來，讚美才是真正的通靈狀態。如果乙個孩子在充滿寬容的環境下成長，他學會了耐心；如果乙個孩子在充滿鼓勵的環境下成長，他學會了自信；如果乙個孩子在充滿讚美的環境下成長，他學會了讚賞他人；如果乙個孩子在充滿認同的環境下成長，他學會了愛惜自己；如果乙個孩子在充滿被接受的環境下成長，他學會了愛惜這個世界；如果乙個孩子在充滿被肯定的環境下成長，他學會了立志定向。
不知不覺，我在瀋陽師範大學學前與初等教育學院學習小學教育專業已經近有三個年頭了，從乙個懵懂的高中生，在時間的過濾與知識的洗禮中，學院將我們不斷地拉近了成為一名小學教師的距離。
教師向來被譽為人類靈魂的工程師，祖國花園裡的辛勤園丁，「化作春泥更護花」的落葉，無私奉獻的紅燭。作為即將成為一名小學教師的我們無疑是激動的、自豪的。成為一名優秀的小學教師一直是我們的理想，我們共同奮鬥的目標。
「如何成為一名優秀的小學教師」也是我們一直思考的問題，想要成為優秀的小學教師，要做的有很多。我感覺我們態度是決定一切的。首先，我們要熱愛事業。
教師是陽光下最光輝最燦爛的職業，我們肩負著整個中華民族的艱鉅任務，用盡畢生所學去澆灌祖國的新一代，源源不斷地給祖國輸送振興中華的資源與力量。將弘揚人類精神與傳承人類文化發揮到極致。如此來說，作為一名教師是光榮的，幸福的，想要成為一名優秀的小學教師，首先我們要發自內心地熱愛事業，熱愛我們的學生。
在大二的時候我們的老師曾經給我們講過著名教育家陶行知先生說過的一句話，「給學生一杯水，自己要有一桶水」，這句話告訴我們，想要成為一名好老師，必須要有深厚而紮實的專業知識，並且，社會在不斷地發展，人類文明在不斷地進步，知識更新的週期越來越快，我們本身的知識本來就是滄海一粟罷了，所以，我們不僅要有足夠的知識，同時還要不斷地充實自己的專業知識，提高自己的素養，與書籍為伴，勤於學習，在學生心目中樹立「活到老，學到老」的好榜樣，做乙個有追求的好老師。
當然在報告中，謝鵑老師也提到了，如果想做好一名優秀的小學教師，一套良好的教學方法也是尤為重要的，要求自己不斷地鑽研，經常向有經驗的好老師請教，有足夠的勇氣去挑戰、嘗試新的方法，敢於創新，突破陳舊的觀念，不斷在實踐中發現問題，解決問題，使學生對自己所教科目產生興趣，總結出一套自己受用，並且受用於學生的教學方法。不可忽視的一點是，作為一名小學教師，我們的任務不僅僅是傳授知識，我們也要做好對學生的啟智工作，我們所教的知識是遠遠不夠的，要教會學生自主學習，自主**與思索，讓學生具有終身學習的技能。傳授知識固然重要，啟智更是良師。
多關注學生，讓學生感受到你的關注很重要。有一種學生，他喜歡一名老師，然而那門課學的不好，他會默默用功，努力使自己的成績提高；而另一種學生，不喜歡那名任課老師，便會慢慢地厭煩那門課程，上課不聽，課後不完成任務，時間一久，成績便會一落千丈。所以，在認真教學的同時，我們也不能忽視師生關係的重要性，平時多鼓勵學生，表揚學生，善於發現學生的發光點，平時多與學生打招呼，關心學生，並且多與學生家長溝通，能夠讓學生感受到老師對自己的關注，這樣他們才會感受到老師對自己的關心與愛。
對學生無論成績好壞，表現好壞都要一視同仁，對每一位學生都盡責盡心，也只有這樣的教師才能夠成為真正優秀的小學教師。細節決定成敗。在教育工作中沒有驚天動地的大事，只有瑣碎的小事情，要腳踏實地地做好手頭的每一件小事情，「海不擇細流，故能成其大，山不拒細壤，方能就其高。
」只有在教學工作中注重細節，把細節做精，我們才能提高教學質量，才能將工作做的出色。教師平時的一言一行都會給學生帶來很大的影響，如乙個眼神，一句話，一次談話，都能夠體現出教師的工作態度與個人素質。所以，一定要注意自己的形象，為人師表，在學生中樹立威信，樹立榜樣。
作為一名優秀的小學教師，應該還要做到善於積累、善於總結、反思與提公升，在課堂上要精力充沛，富有活力、朝氣，保持一貫的激情，這樣才能夠帶動全班學生對知識的興趣與渴望。想要成為一名優秀的小學教師，動嘴說，用筆寫固然是不可能的，我們只有在實踐中不斷地摸索，不斷地發現思考，不斷地總結，才能讓自己的教育工作做出色，造福於祖國的下一代，為祖國未來的建設貢獻出自己的乙份綿薄之力！
最後，很感謝我們學校教師教育處領導們以及我們學前與初等教育學院的老師們，是你們，讓我們在這個臨要離開學校的最後乙個小學期裡頓悟，頓悟我們的翅膀還這般的柔弱，是你們，放不下心讓我們去風雨中感受那無情的考驗，是你們，用歇斯底里的聲音叮囑我們要努力改變自己才不會受傷……是你們，讓這個小學期，變得無比充實而美好，老師你們辛苦了！
學前與初等教育學院
小學教育
王瑩10141003
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