從我個人的認識來說，成為一名優秀的教師，最重要、最基礎、最根本的是要熱愛教師這個職業，熱愛這個職業的工作物件——學生。教師的基本職責是「熱愛學生，教書育人」，只有熱愛學生，接近學生，了解學生，學生才樂於接受教師的教育，「親其師，信其道」，就是這個道理。
那麼怎樣來愛學生呢？當它作為乙個書面問題或討論的話題時，我們可以盡情去闡述，去發表意見，但是真要落實到具體的教育行為、教育過程、教育實踐中的時候，尤其是當今時代怎樣體現這種愛，不是一件容易的事情。首先，我們要了解學生，我們需要了解現在學生的生活狀態、思想方法、價值觀念、表達方式，這對我們來說是非常重要的。
只有真正了解他們，並嘗試著理解他們，他們才能接納你，教育才可以開始。
其次，要尊重學生。尊重學生非常重要，也不容易，因為學生在我們心目當中一直是受教育者。尊重學生就需要真正把學生看做跟老師一樣具有獨立人格的個體。
我們有尊師重教的傳統，這是我們要發揚光大的；但是，如果不能正確理解，我們就有可能走向極端，即過於強調教師的教育威信，過於強調教師對學生的管制作用，而不尊重學生。
再次，要有終身發展的理念。沒有教師的發展就沒有學生的發展。教師的發展和所有人一樣，是乙個過程。
我們在接受了一定程度的教育後，具備了基礎知識和技能，有了從事教育的資質。但是，在現代社會，所有在工作崗位上的人，所有在這個社會上能取得新的發展的人，都要不斷地學習。
最後，教師一定要有追求未來的精神狀態。隨著現代科學技術的變革和發展，你能否擁有發展的眼光和觀念，是能否成為乙個優秀教師的關鍵。把這種精神狀態留給我們的學生，使我們的學生從小就形成一種不斷學習、不斷發展的品格，這也是教師的重要職責。
「讓每個學生追求成功」是我們追求的教育目標。一名好教師一定會給學生營造乙個富有詩意的課堂，使教學成為師生生命發展的載體，煥發師生生命的活力，注重塑造學生完整健全的人格。在這樣的課堂裡，師生是民主的、平等的，知識是師生互動生成的，學生成績的評價是全方位的、立體的、旋轉的、運動的！
當一名教師能做到胸懷坦蕩、豁達寬容、教書育人時，他就成為一名優秀的教師了！
如何成為一名優秀的教師
作為學教育技術的我，常在思考著如何才能做一名優秀的教師，因為在很大程度上，教師將可能是我終身的職業，所以對於這個問題我也有自己的一點見解。我認為，要成為一名優秀的老師，最重要要求有兩點 第一，要博學 第二，要有人格魅力。那麼，何為博學。學識淵博 造詣精深亦是博學。早在唐朝的韓愈就告訴我們，師者，所以...
如何成為一名優秀的教師
作為學教育技術的我，常在思考著如何才能做一名優秀的教師，因為在很大程度上，教師將可能是我終身的職業，所以對於這個問題我也有自己的一點見解。我認為，要成為一名優秀的老師，最重要要求有兩點 第一，要博學 第二，要有人格魅力。那麼，何為博學。學識淵博 造詣精深亦是博學。早在唐朝的韓愈就告訴我們，師者，所以...
如何成為一名優秀教師
教師是學校的靈魂，是學生知識的源泉。要成為一名優秀的教師，不僅需要淵博的學識 高尚的品質，更需要高超的教學技巧。優秀的教師可以讓學生學得更認真 學得更輕鬆 學得更好。和優秀的教師談話，也可以使人受益匪淺，使人學會很多知識。2010年7月20日，我回到我的母校 廉江市和寮二中，訪談了中學高階教師賴舒華...