以人為本鑄和諧，開拓創新譜華章
——汨羅三中2023年素質教育目標管理評估匯報
（2023年12月13日）
尊敬的各位領導：
大家好！
2023年，在上級主管部門的正確領導下，我校以深入踐行科學發展觀為指標，認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發展綱要（2010--2020）》精神，努力開拓教育管理新思路，創新教育實踐新模式，營造教育發展新優勢，打造持續發展新平台，按照學校可持續發展的藍圖，為把我校建設成「飲譽三湘的中華優秀文化藝術傳承學校」務實地、創造性地開展各項工作，促進了學校各項事業的全面可持續發展。現將2023年素質教育目標管理實施情況匯報如下：
一、堅持德育為首，把全面提公升德育水平作為提高教育質量的關鍵來抓。
（一）重視德育制度建立，加強德育隊伍建設。
1、重視學校德育規章制度的建立。
德育處根據相關檔案精神和我校的實際認真修訂了《學生手冊》，根據學校實際制定了德育工作計畫。年級組根據各年級的特點與要求制定了相應的德育工作計畫並細化班主任工作的考核。行政帶班班主任值班制度進一步規範、完善。
2、進一步加強德育隊伍建設。
今年下學期，每年級增設一名德育專幹，負責本年級的學生日常管理工作。德育處明確分工並及時健全相應的管理機制，建立了德育處、年級組、學生會、班主任四級管理體系。充分發揮年級組的作用，與各處室分工合作，步調一致，全面落實各項工作。
本學期高二年級的家長會在年級組的精心組織下，安排有序，家長老師充分交流，家長滿意。
（二）堅持嚴格管理與自主管理相結合，探索德育管理新模式。
1、堅持嚴格管理，狠抓行為規範的養成教育。
落實好「細節」，保持好「常態」，逐步走向提高。本年度高三主要以抓學風，高
二、高一主要以抓「三操」「兩自習」為切入點，將常規管理落到了實處。年級組長和德育專幹親自帶隊檢查，發現問題及時處理。每天都將檢查結果及時公布，供學生監督，也讓學生明白問題所在，便於及時改正。
同時把規章制度的遵守情況納入優秀班主任、學生德育的考評工作中。期中考試後召開了三個年級的各類學生座談會，加強與家長、學生的聯絡交流，及時掌握家長、學生對學校管理、班級管理和班主任、老師的要求及建議，針對存在的問題，由年級組及時著力解決。
2、倡導自主管理，全面提高學生管理的自主性。
學生廣泛參與學校管理，主人翁意識大大增強。我校絕大部分學生是寄宿生，如何安排好學生每天的學習、生活及課餘活動，是我們經常思考的乙個課題。我們從健全學生「一日常規」管理制度入手，採取學生自我管理的形式，即學生每天的就餐、晚自習、就寢等情況由學生會紀檢部、紀檢小組負責檢查、評分，每日衛生由學生會生活部負責檢查、評分，同時將檢查結果，在年級組宣傳欄及時公布。
由於制度健全，落實到位，學校德育管理力度大大增強，效果明顯，全年校園師生犯罪率為零。
二、堅持教學中心，把切實提高課堂教學效率作為提高教育質量的重要舉措來抓。
1、加強教學常規管理，切實提高課堂教學有效性。
本年度我們採取定期檢查與不定期抽查相結合的方式抓教學常規，要求年級組長參與檢查各教師的常規，校長則隨時對年級組長抓年級常規情況進行調研。我們要求任課教師努力做到：備課深，手段新，增強教學的預見性；教學活，上課實，突出教學手段實用性，以起到突破重點、化解難點的作用；強調從學生學的角度出發組織教學，思考問題，課後及時記錄教學得失，重視教學反思，不斷提高教學水平；要求作業精，輔導細，作業設計突出重點，突破難點，難易適中、有針對性，批改認真及時；著重關心學困生的學習、生活和心理狀況。
2、加強課堂教學觀摩與研討。
以教研組為單位安排好學期教學研討活動，積極開展聽課、評課活動，研討和改進課堂教學方法。通過聽課，及時發現問題，並提出積極的改進措施，調整教學方法、選擇教學手段切實提高課堂四十五分鐘效益。
3、樹立「全年級一盤棋」思想，運用集體智慧型，發揮群體合力，實施多學科「協同作戰」。
高一年級主要是通過全體科任教師的共同努力狠抓學生的日常行為規範，促進學風的轉變。高二年級根據形勢的變化進行了兩次分班，打破了原來的文理科分班體制，組建了體育班。高三年級著重實行培優治跛輔後工作。
定期安排教學進度，合理控制教學節奏；加強考試管理，採取適當措施，努力促成班級、學科均衡發展。虛心學習兄弟學校的備考經驗，邀請專家來校作複習指導，增強教學的方向性和科學性。召開了2011屆高三複習研討會，各備課組長對後段高三複習的思路及措施進行了深入研討，形成了書面材料並彙編成冊。
4、推進課程改革，提高教學質量。
教育教學質量是學校的生命線，是辦教育的永恆主題。它關係著學校的興衰和學生的前途命運，是衡量一所學校教學工作質量的硬指標。我校領導班子針對學校課程改革執行力不足，缺乏必要的環境氛圍和強有力的制度保障等缺失，首先是要求班子成員加強學習，轉變觀念，其次是堅持示範引領，創設課改氛圍，力求在思想、認識、作風、表現等方面直接影響教師。
所以，我們認為，在執行力上，領導要時時以身作則，起到帶頭作用；在課改實踐中要不講特殊，與教師同步協調，做好教師的榜樣；在課程程序中，要求行政幹部要能在理論上引領教師，行動上帶動教師，課堂上示範教師，聽課中磨合教師等等。我校領導班子除校長、工會主席、總務主任沒有兼課外其他行政幹部均承擔教學任務。今年下期，我們在高一一普一特、高二一文一理四個班中推行課堂分組課改實驗，改善課堂教學模式，倡導教和學的質疑性、批判性及反思性，努力培育學生的創新精神。
領導深入聽課，逐步在落實期初提出的：課改工作抓「學」， 課堂教學抓「實」， 日常管理抓「細」， 學校風氣抓「活」的教學管理計畫，促進教師的專業成長。
5、重視研究性課程的教學與研究。
高一、高二年級普遍開設研究性學習課程，有教師專人負責，落實抓管。我們力爭以研究性學習為突破口，加大教學改革力度，加大投入，創造特色，多出成果。責成語文組加強「星雨」文學社的建設工作，周政老師具體指導學校科技創新活動興趣小組，張曉輝老師輔導學校美術書法興趣小組，劉美老師總輔導學校各**愛好興趣小組。
藝體組加強了體育課、藝術課的規範化管理。積極推行全民健身計畫，提高各年級學生的體育興趣和活動參與率。由雷勇老師負責開展「健美與韻律」 活動，豐富大課間操的活動形式。
劉美老師組織全體女教師練習廣場舞，豐富教師業餘生活。李勝武副校長主抓學校田徑隊、健美操隊的訓練。
6、教育科研工作有序推進。教師參與教研教改的意識不斷增強，積極撰寫教學**或參與評比，全年有一百餘篇文章獲省級獎勵，六十餘篇文章在各級各類刊物上發表，一百餘篇文章在地市級獲獎；十個科研課題獲各級各類獎勵。
2023年我校教學質量評價再次躋身岳陽市先進行列，在汨羅市第二十一屆高中教師教學競賽中有7位年輕教師獲得二等獎，教師輔導學生參加各級各類競賽均獲得較好成績。我們將進一步整章建制，規範管理，引領教師積累教育智慧型，積極探求提高教學質量的方法、策略和措施。
三、堅持以人為本，把加強教師隊伍建設作為提高教學質量的根本來抓。
1、加強師德師風建設。
組織全體教職員工在教學之餘開展讀書活動，學習教育政策法規和教育專業理論，撰寫學習體會。在全體教職員工中舉行了師德論壇徵文活動及「重鑄師魂」 的演講比賽。大力弘揚「三中精神」，鼓勵廣大教師樹立獻身教育的崇高理想，組織全體教職員工公開宣誓承諾：
加強師德修養，注意個人形象，培養良好的生活習慣，堅決杜絕上班期間打牌等。
2、加強班主任隊伍建設。
下學期調整了班主任隊伍，加強了理論學習，繼續舉辦好了「班主任工作經驗座談會」，拓展了全體班主任的視野，也為全體班主任展示、交流自己的管理藝術，提高自己的管理、研究水平和自身素質提供了新的舞台。本年度班主任的德育**已結集彙編。同時，加強了青年班主任的培養工作，完善了新老班主任結對制度（三年為期），讓青年老師真實地、全過程地實踐班主任工作。
3、高度重視名師工程。
我校十分重視名師的培養，積極推薦優秀教師參加市級名師的評比。9月盧耀琨老師、周政老師榮獲汨羅市第六屆「市級名師」稱號，學校進行了重獎。通過樹立身邊的榜樣，增強教師們為人師表、獻身教育的職業自豪感。
4、繼續貫徹執行「青藍工程」。
開展多種形式的青年教師培養活動，包括新老結對活動、師徒相互聽課活動、課堂研討活動等提高青年教師的教育教學技能和課堂教學能力。精心組織全校教學一線教師教學比武活動，為青年教師的專業成長提供了展示的平台，每期都進行了階段性總結與表彰，並把它作為今後培訓、推薦、評比、晉職的依據之一。
四、推動大後勤改革，把加強服務文化建設作為促進學校持續、穩定發展的重要基礎來抓。
「解決突出問題」，「讓師生工作、學習、生活愉快」，是我校領導班子落實後勤服務工作的總的要求。學校黨政一致認為要為廣大師生辦實事、好事，並注意從細節入手，關心、維護師生利益。今年下期起，學校領導班子以優化後勤保障為基礎，師生對後勤保障工作的滿意率越來越高。
我們廣泛聽取基層群眾和學生的意見和建議，同時進行實地調研，了解掌握第一手情況，大行務實勤政之風。
1、實施大後勤改革，圍繞「吃」和「住」重點解決「兩類食堂」和「兩類宿舍」管理的難點，學生投訴率為零。
教工代表協管進食堂，專門指派責任性強的同志到食堂監督，嚴格把好進貨關、烹飪關、衛生消毒關，對質量差的進菜堅決退貨，保證飲食質量與安全，並協助食堂抓好衛生工作。加大基礎設施建設投入，學校千方百計籌措資金建設新的教學大樓。為確保工程達到高標準、高質量，學校領導班子多次開會專門研究。
目前，大樓主體建設已基本接近尾聲。一棟美觀、寬敞、內外設施、裝飾一流的主教學樓將於明年5月前投入正常使用。主教學樓的新建，不僅將改變學校的辦學條件，而且將使校園面貌發生較大的變化，為以後配備齊全理、化、生、通用技術、資訊、圖書閱覽等功能室，進行**樓功能改造、行政辦公室、教師辦公室改造提供先題條件。
2、校安工程建設有序進行，各項細節教工代表積極參與。
3、急教職工之所急，全力改善大部分青年教師住房條件。
如改造了辦公樓，在2到4樓增添了衛生間，解決了住在本棟的教師洗澡、上廁所難的問題。現在又正在對教師宿舍第4棟進行增廚、加廁等方便教職工的改造，預計元月份能投入使用。
五、以申報「中華優秀文化藝術傳承學校」為契機，把建立學校特色作為提公升辦學品位的新起點來抓。
（一）集全校師生之力，完成「中華優秀文化藝術傳承學校」的申報工作。
1、以校長為首的申報領導小組，多次召開行政會議、全體校職員工大會，商討、安排具體事項。
2、廣泛徵求多方意見，尤其是徵求教育局相關領導的意見，請他們對申報工作作政策指導。
簡短素質教育匯報材料
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