⑵學生的學習習慣比較差，作業塗改現象比較嚴重，做題時不認真思考，做錯後使用塗改液隨意塗改。
⑶學生自覺糾錯、改錯的習慣沒有養成 ①老師批閱過後學生的錯題，老師沒有及時要求學生訂正。②學生訂正作業之後老師沒有及時批閱。 ⑷布置作業針對性不強，沒有分層布置作業。
（二）改進措施：
⑴進一步培養學生良好的書寫習慣和良好的學習習慣
⑵要提高作業質量，而不是作業的數量，做到作業天天清、周周清。
⑶批閱學生作業時關注學生的錯題，重點放在錯題訂正上和差生的輔導上。
⑷分層布置作業，加強針對性練習。
四、提高音體美的認識重視程度
廣大農村尤其是在較偏遠的地區由於受到諸多客觀原因的制約，出現了專業教師少，其他大多非本專業的其他學科教師兼職，教學質量與效果就只能停留在較低的程度上，比如；唱，跳，畫，甚至有的邊遠鄉村連兼職的教師都沒有，音體美也就形同虛設。所以當前在農村要真正開足音體美課程提高專業專職教師是關鍵。同時，我校堅決一改音體美課程便被語文、數學等「主課」佔了陣地，這是乙個普遍而嚴重的錯誤認識，充分利用可用資源，發揮好音體美器材的教學輔助作用。
圖書室向全體師生開放，在班級都有圖書角，以方便學生的課外閱讀和好書交流。學校要求科學課盡可能在實驗室來完成，以此培養學生對科學課的學習興趣與動手操作能力。農村小學真正開足音體美課程是一項長期的工程，我們只有共同努力才能不斷提高音體美教學水平，才能使教學水平趨於平衡，我們的教育才能邁上乙個新台階，有一片新天地。
五、義教經費的使用與代收費
1、堅持勤儉辦學的方針，嚴格遵守義教經費使用規定，做好學校的財務工作。 2、建立健全收費管理辦法，嚴格按照上級規定向學生收取代辦費用，不得巧立名目向學生亂收雜費。
3、有計畫地使用經費，專款專用。
4、必須從嚴掌握開支。購物憑證由採購、驗收人簽字，經校長審批後方可報銷。教職工的醫療經費的報銷辦法按有關規定執行。
預算外不合理的和審批手續不齊全的發票、不符合規定的收據、白條不予報銷。
六、營養餐的管理
在我校就讀的學生均可享受「營養餐」，嚴格按照教體局的配餐制度配發。（注：每週
一、三、五麵包乙個、雞蛋乙個；
二、四麵包兩個；
一、二、
四、五牛奶一袋；三果汁一盒。）
五、學校安全管理
（一）安全小組
組長：校長
副組長：副校長教導主任
組員：班主任及科任教師
西關小學結合實際，從細微處著手，強調安全責任意識，進一步落實校園安全管理措施，並擬定一下措施：
1、學校安全工作應當以預防為主，建立健全規章制度，強化防範措施，開展群防群治。
2、師生都應當樹立安全第一的思想，針對可能或容易發生的安全事故制定相應的安全防範制度，做到有章可循，有據可依。
3、學校食堂應有健全的安全規章制度和必要的安全防範設施，加強管理，嚴防食物中毒等事故。
4、學校應定期排查安全隱患，加強校舍管理，經常檢查維修，發現危險房舍，應立即採取必要的措施，每逢雨季和汛期，必須安排人員值班，隨時觀察險情，做好撤離疏散準備。
5、學生徒步或乘車(騎自行車)，外出，應自覺遵守有關安全規定，頂防交通安全事故。
6、學校應重視和加強對安全防火工作的宣傳和防範，預防火災事故。 嚴格用電管理制度，加強學校用電管理，經常進行檢查維修，及時更換老化或不符合要求的線路，禁止超負荷或違章用電。
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