尊敬的各位領導：大家好！
首先，請允許我代表陽壩小學熱烈地歡迎各位的到來。本學期我校認真貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育和新課程改革，堅持教育創新，深化教育改革，以全面發展為宗旨，緊緊圍繞提高教育質量這個中心，加強常規管理，加快實施教育現代化工程，充分調動全校教師教學教研積極性，努力促進學校各項工作穩定和諧的發展，我們相信,通過此次活動，能夠進一步促進學校和教學常規管理工作更上乙個台階，進一步規範教師的教學行為方式，促進教師的專業專長，促進學生的健康成長，提公升學校的管理品位和教育質量。應當說，我校的教育教學工作能立足學校的實際，把為了每一位學生的健康成長為學校的辦學理念與辦學目標，努力提高教常規管理水平，更好地為學生的終身發展奠定紮實的基礎。
下面讓我就強灣中心小學在教學常規管理方面的情況向在座的各位作簡要的匯報：
一、主要成績。
1、為全面推進素質教育，保證基礎教育課程改革實驗工作的順利進行，我校根據教育部《義務教育課程設定實驗方案》及上級相關的課程檔案精神，結合學校實際，以體現義務教育的基本性質，遵循學生身心發展規律，適應社會進步、經濟發展和科學技術發展的要求，為學生的持續、全面發展奠定基礎為準則，構建符合素質教育要求的新的基礎教育課程體系，開全了課程，開足了課時。
2、根據德智體美勞等全面發展的要求，均衡設定課程，各門課程比例適當，保證學生和諧、全面發展；依據學生身心發展的規律和學科知識的內在邏輯，義務教育階段九年一貫整體設定課程；根據不同年齡段兒童成長的需要和認知規律，根據時代發展和社會發展對人才的要求，課程門類由低年級到高年級逐漸增加。
3、加強課程的綜合性，注重學生經驗，加強學科滲透。各門課程都重視學科知識、社會生活和學生經驗的整合，改變課程過於強調學科本位現象。
設定綜合課程。1－2年級設品德與生活課，3－6年級設品德與社會課，以適應兒童生活範圍逐步從家庭擴充套件到學校、社會，經驗不斷豐富，社會性逐步發展；3—6年級設科學課，旨在從生活經驗出發，體驗**過程，學習科學方法，發展科學精神；1－4年級設藝術課，引導學生體驗、感受多種藝術，提高審美情趣。
增設綜合實踐活動，內容主要包括：資訊科技教育、研究性學習、社群服務與社會實踐以及勞動與技術教育等。使學生通過親身實踐。
發展創新精神與實踐能力，綜合運用知識解決問題的能力，培養學生的社會責任感。
4、嚴格執行課程改革的實施要求編排功課，排齊開足學科課和活動課程，並從師資配備上給予實施保證。校本課程方面，我校借助書法上的優勢，開設了《寫字》課，構建具有自己特色的校本課程內容，校本課程開發已走向正軌。
5、學校有一套比較完善的規章制度，教師的工作分工比較明確，職責清楚。比如，建立值班行政帶班制度，統籌安排值日教師分工職責，值日教師從早到晚都有強烈的值班意識，為學校的健康正常運轉提供切實保證。儘管目前各功能教室配備不足，但是現有各室的管理比較到位，管理責任到人，在開學初與各室責任人簽定安全管理責任書。
比如，圖書室、實驗室、儀器室有專人負責管理，切實保證學生圖書的出借使用與實驗活動的開展。
6、在教師的日常教學管理方面，學校能形成有特色的教學常規檢查實施辦法，每週實施備課登記制度，每學期由教導處牽頭，分期初、期中、期末組織對各類計畫、作業批改、反思及上課、聽課情況進行專項檢查，並將檢查結果作為每學期教師評優選模的重要依據。
7、重視家校的聯絡，以家長會為主要形式，拓展家校聯絡的渠道。由於我校學生居住比較分散，教師上門家訪有實際困難，針對這種情況，我校已經形成家長會制度，每學期利用白天分期中、期末兩次召開，通過這個形式，向家長介紹學校的辦學理念與取得的成果，展示師生的精神風貌，擴大學校的辦學聲譽，溝通師生間的聯絡。得到了廣大家長的廣泛好評。
8、重視學生的個別輔導與特長培養。每年能著重抓好幾個興趣小組的活動。
9、積極探索合理的學生發展評價方案，建立健全學籍管理制度。。建立由班主任、科任教師、學生本人、家長、同學共同參與的評價體系。
10、關注教師的發展評價。重視教師的學習制度建設，積極營造良好的校園讀書氛圍。比如每學期開展教師政治、業務學習活動，努力開展形式多樣的教研活動，促進教師的研究意識的形成與研究能力的逐步提高。
比如，本學期注重業務理論的學習，有效促進教師的個人業務素質的提高。建立教師教育教學績效獎勵辦法，對教師的教學行為和教學效果給予較客觀的評價，形成了一系列較完備的評價管理機制。為每乙個教師建立健全的教師業務檔案，客觀全面地記載和體現教師的工作成果。
重視教師職業道德的建設，在教師中倡導健康積向上的**導向，在教師中講奉獻、講團結，每年都有一批優秀教師受到上級表彰。
積極開展課程改革實驗工作，參加課程改革幾年來，我校重視教師的培訓與學習，組織教師參加了多批次、多形式的培訓活動。重視交流與反思，獲得了一定有關課程改革的經驗。同時，我們充分利用學校遠端教育資源和網際網路資源，提高教師的專業文化素養和教師的教學基本功。
通過校本培訓，教師的教學觀念得到了轉變，注重「以學生發展為本」；教師的業務水平得到了極大的提高課程改革實施以來成效比較明顯，教師的教學理念發生了很大變化，每位教師能主動應用配備的教育資源組織教學，取得了較好的課堂教學效果，從課堂教學中教師角色的轉變也可見一斑，從我校教師撰寫的**中也能從另乙個側面體現出教師的深刻轉變。課題實驗也取得了一定的成效，課題「合作學習理論與實踐操作研究」正在等待結題，一批縣市級課題正在實驗中。
11、能夠堅持質量監控度，我校一貫重視學困生的輔導，每學期都要求班主任及任課教師對本班學生做到心中有數，了解學生的知識技能掌握情況，從而在培優輔差中做到有的放矢，並進行質量分析，為下一階段改進教學做好準備，有效地促進教學質量的提高。
12、重視並加強學生的養成教育與「三風建設」，有意識地建設健康和諧的校園氛圍。比如，依託少先隊工作開展學生的養成教育，少先隊能夠通過開展公升旗儀式、隊的活動等形式多樣的活動，促進學生良好行為習慣的養成，促進學生自我管理能力的提高，取得了一定的成效。
二、存在的問題與困惑。
1、學校辦學條件硬體設施明顯落後，各功能教室不足。
2、家長的教育觀念同實施課程改革要求有較大差距，觀念轉變比較困難，家長參與課程改革的難度較大，家長中適應課程改革理念的建立還要經過相當長時間的努力。比如，有的家長只關心子女考多少分，其餘就一概不管了。
3、對教師的專業發展評價是最難的，也是最複雜的。到目前為止，只能是在不斷摸索不斷完善的過程之中尋求辦法。
陽壩小學
2023年11月6日
迎接教育督導檢查的匯報材
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教學常規檢查匯報材料
尊敬的各位領導 大家好！本學年我校教學工作的指導思想是 以 十七大 精神為指導，牢固樹立科學發展觀，堅持以人為本，全面推進素質教育，力爭教學質量上台階。現將本學年教育教學工作匯報如下 一 學校管理 1 堅持教育法規，開足開齊所有課程。特別對勞技 健康 體音美課做到教材 教師 課時 質量 四落實 元旦...
教育教學常規檢查匯報
匯報人 張尚鵬 尊敬的各位領導 大家好！4月10日我們小組到7鄉進行了教育教學第二次常規檢查，抽查了該鄉三所學校。現將檢查情況匯報如下 總體情況 經過第一次檢查，在本次按照32項專案次檢查中，各學校的各項材料都準備的比較齊全，說明中心小學校長已經提前檢查過。課外活動也比較豐富，但在課堂教學以及教學反...