中華優秀傳統文化教育實踐活動方案

「少年傳承中華傳統美德」系列教育活動方案

一、活動目標：

「少年傳承中華傳統美德」系列教育實踐活動分為「小小百家講壇」、「墨香書法展示」、「尋訪紅色足跡」3個類別。

「小小百家講壇」旨在通過經典誦讀、主題演講等方式，提高學生的語言表達能力，引導他們學習、理解中華優秀傳統文化，感悟中華優秀傳統文化的精髓和魅力，並從傳統文化中汲取營養，自覺踐行社會主義核心價值觀。

「墨香書法展示」旨在激發和培育學生書法的熱情，促進學生紮實開展傳統書法練習，感受書法的魅力，提高審美能力和文化品位，增強文化自信和愛國情感。

「尋訪紅色足跡」旨在讓學生通過閱讀革命傳統故事、**紅***，走訪革命後代、開展紅色旅遊等方式，組織學生開展豐富多彩的尋訪紅色足跡活動，引導他們了解中國近現代史特別是中國革命史和中國共產黨歷史，體驗革命情懷，弘揚革命精神，堅定永遠跟黨走的理想信念。

2、活動內容

1、小小百家講壇

學校將採取多種形式的教育，通過經典誦讀、主題演講等方式，提高學生的語言表達能力，引導他們學習，理解《千字文》、《**規》、《尚書》、《三字經》、《百家姓》等中華優秀傳統文化精品，感悟中華傳統文化的精髓和魅力，並從傳統文化中汲取營養，長期的踐行，使學生在頭腦中逐漸形成乙個正確的道德標準。

2、墨香書法展示

通過紮實開展書法教育，激發和培育學生學習書法的熱情，學校可結合實際情況組織學生成立「書法興趣小組」、「書畫學習小組」，引導學生學書法、練書法，採取字畫展、書法展等形式多樣的活動，讓學生感受書法的魅力，提高審美能力和文化品位，增強文化自信與愛國情感。

3、尋訪紅色足跡

讓學生通過閱讀革命傳統故事、**紅***、歌唱紅色歌曲、走訪革命後代、開展紅色旅遊等方式，組織學生開展「講紅色故事」、「紅色感悟徵文」等豐富多彩的尋訪紅色足跡活動，引導他們了解中國近現代史特別是中國革命史和中國共產黨歷史，體驗革命情懷，弘揚革命精神，堅定永遠跟黨走的理想信念。

三、活動步驟

第一階段：宣傳發動階段（2023年3月—2023年6月）

學校將利用年級集會、操後點評、廣播站、校園網、宣傳欄櫥窗等形式向全體教師和學生宣講開展「少年傳承美德」教育實踐活動的重要意義、活動內容、方法等，以此為載體，構建學校「少年傳承中華傳統美德」的活動氛圍。

第二階段：實踐實施階段（2023年9月—22023年11月）

學校根據實際情況，制定「少年傳承中華傳統美德」活動方案，開展內容豐富多彩、各具特色的德育主題文化活動，傳播傳統文化，踐行傳統文化：

1、建立學生《「少年傳承中華傳統美德」學生成長手冊》

2、將「學雷鋒」活動和「少年傳承中華傳統美德」活動相結合，長期廣泛地開展相關活動，文明和諧校園。

3、組織開展以「少年傳承中華傳統美德」為主題的紅色歌曲大合唱、故事會、朗誦會、優秀事蹟報告會、表彰會、演講比賽、情景劇等。

4、結合「七·一」、「八·一」、「十·一」組織學生**紅***，開展尋訪革命老前輩等系列革命教育活動。

5、結合「中秋節」、「重陽節」、「春節」、「端午節」等傳統節日，繼續開展「我們傳統的節日」活動，並大力進行傳統文化經典誦讀活動。

6、成立「書法、書畫興趣小組」，開展傳統書法大家練活動。

7、在校園網上開闢「少年傳承中華傳統美德」專欄，長期進行「傳統美德有獎徵文」活動。

8、建立「少年傳承中華傳統美德」活動廣播站，編輯相關文集、校刊。

第三階段：階段性總結表彰（2023年12月）

學校結合開展「少年傳承中華傳統美德」教育實踐活動的情況和取得的效果進行對「少年傳承中華傳統美德」活動進行階段總結，並表彰獎勵先進班級和先進個人。

第四階段：全面推行「少年傳承中華傳統美德」教育實踐活動常態化。（2023年—2023年）

學校在認真總結實施「少年傳承中華傳統美德」教育實踐活動經驗和成果的基礎上，進一步深化「少年傳承中華傳統美德」教育實踐活動，常抓常新、突顯特色，使之成為我校德育工作有效途徑。

每年都要根據上級要求在全體學生中開展活動，活動中提倡人人參與，人人展示，通過展示，海選出優秀節目，優秀個人參加上級活動，並進行表彰。

四、活動評價：

組織開展審美素質測評，並納入學生綜合素養評價體系，評價結果記入學生成長電子檔案。

五、活動反思：

1.通過本次主題實踐活動，學生學習、理解中華優秀傳統文化，感悟中華優秀傳統文化的精髓和魅力，並從傳統文化中汲取營養，自覺踐行社會主義核心價值觀。

2.通過本次主題實踐活動，學生激發和培育學生書法的熱情，促進學生紮實開展傳統書法練習，感受書法的魅力，提高審美能力和文化品位，增強文化自信和愛國情感，為日後其他型別的傳統文化相關活動做好鋪墊。

3.學生了解中國近現代史特別是中國革命史和中國共產黨歷史，體驗革命情懷，弘揚革命精神，堅定永遠跟黨走的理想信念。