中華文化博大精深，其中，我更是對四大發明有了濃厚的興趣。首先，我先給大家介紹一下中國古代四大發明。
四大發明是指中國古代對世界具有很大影響的四種發明。即造紙術、指南針、火藥、活字印刷術。此一說法最早由英國漢學家李約瑟提出並為後來許多中國的歷史學家所繼承，普遍認為這四種發明對中國古代的政治、經濟、文化的發展產生了巨大的推動作用，且這些發明經由各種途徑傳至西方，對世界文明發展史也產生了很大的影響。
那我就先說說造紙術，造紙術是中國四大發明之一，人類文明史上的一項傑出的發明創造。造紙術的改進人蔡倫，東漢元興元年（105）蔡倫改進了造紙術。
他用樹皮、麻頭及敝布、魚網等原料，經過挫、搗、抄、烘等工藝製造的紙，是現代紙的淵源。這種紙，原料容易找到，又很便宜，質量也提高了，逐漸普遍使用。為紀念蔡倫的功績，後人把這種紙叫做「蔡侯紙
說完造紙術我們再來說說火藥，火藥是中國漢族發明於隋唐時期，距今已有一千多年了。火藥的研究開始於古代道家煉丹術，古人為求長生不老而煉製丹藥，煉丹術的目的和動機都是荒謬和可笑的，但它的實驗方法還是有可取之處，最後導致了火藥的發明。
接著我們再談談指南針，指南針是一種判別方位的簡單儀器，又稱指北針。指南針的前身是中國古代四大發明之一的司南。主要組成部分是一根裝在軸上可以自由轉動的磁針，磁針在地磁場作用下能保持在磁子午線的切線方向上，磁針的北極指向地理的北極，利用這一效能可以辨別方向。
常用於航海、大地測量、旅行及軍事等方面。
接著再說說活字印刷術，活字印刷術的發明是印刷史上一次偉大的技術革命。北宋慶曆間（1041-1048）中國的畢昇（？-約1051）發明的泥活字標誌活字印刷術的誕生。
他是世界上第乙個發明人，比德國活字印書早約400年。
在浩瀚的歷史長河中，中華民族五千年歷史，書寫著永不停息、對美好幸福的追求，展示著永不磨滅、對民主富強的探尋。綿延的歷史、燦爛的文明，從來就沒有中斷過。在此我希望中國的科技創造能有更大的進步，希望會有更多像四大發明的科技出現，為我國能夠實現科技強國之夢打下基礎！
讀《中華傳統文化教育》有感1
中國是乙個歷史文化悠久的文明古國，中國人民幾千年來創造了無數燦爛輝煌的傳統文化。中國從古代以來就被稱為 文明古國，禮儀之邦 中國具有五千年的文化風俗文化歷史。中國古代的教育學家孔子就教育我們 不學禮，無以立 的話語我覺得任何乙個民族 乙個國家 不管對歷史負責，還是對未來負責，都應有自己的文化特點。中...
中華優秀傳統文化教育實踐活動方案
少年傳承中華傳統美德 系列教育活動方案 一 活動目標 少年傳承中華傳統美德 系列教育實踐活動分為 小小百家講壇 墨香書法展示 尋訪紅色足跡 3個類別。小小百家講壇 旨在通過經典誦讀 主題演講等方式，提高學生的語言表達能力，引導他們學習 理解中華優秀傳統文化，感悟中華優秀傳統文化的精髓和魅力，並從傳統...
「中華優秀傳統文化教育」實施方案
小學 論語 進課堂實施方案 小學 論語 進課堂實施方案 一 活動目的 以 論語 為代表的國學文化博大精深，學習貴在持之以恆，需要我們通過多種形式的活動引領全體師生去誦讀 去欣賞 去感悟，積極主動地從中吸取豐富的養料，提高我們的學識修養，改進我們的思想道德，為繼承發揚光大中華民族的文化貢獻自己的力量。...