附件：員工績效考核管理辦法
（試行）
第一條為規範×××××××公司績效考核管理工作，保障組織體系的順暢執行，提高和改進員工的工作業績，確保公司戰略、目標的達成和相關政策、法規、制度的有效實施，特制定本管理辦法。
第二條考核物件
×××××××全體正式員工，不包含集團總經理、副總經理、總經理助理、總工程師。
第三條考核目的
（一）建立全員參與、全員負責，形成一級抓一級、一級對一級負責的責任鏈。通過績效考核促進上下級溝通和各部門間的相互協作，通過考核規範作業流程，提高集團公司的整體管理水平；
（二）基於集團公司未來持續發展，考核的目的不僅在於根據結果獎優罰劣，更重要的是在於不斷引導員工持續地改進未來的工作；
（三）建立良好的企業價值評價體系，努力實現科學合理分配價值體系，從而驅動員工積極創造價值，形成良性迴圈；
（四）通過客觀評價員工的工作績效、態度和能力，幫助員工提公升自身工作水平和能力，從而有效提公升集團公司的整體績效；
第四條考核原則
在遵循公正、公平、公開原則的基礎上，以定性與定量考核相結合，以提高部門、員工績效為導向。
第五條考核職責劃分
（一）人力資源部主管領導是績效考核管理體系的主管領導，負責審核績效考核管理制度，監督和指導人力資源部組織實施績效考核工作；
（二）人力資源部是績效考核的組織部門。人力資源部在績效考核管理體系中所承擔的職責包括：
1.編制和修訂績效考核管理制度；
2.對考核者進行培訓；
3.審核、彙總和分析考核結果；
4.運用考核結果；
5.績效考核結果歸檔和保管；
6.績效申訴管理。
（三）被考核者直接上級主管領導是考核執行者。直接上級主管在績效考核管理體系中所承擔的職責包括：
1.以部門為單位，根據實際工作情況修訂《工作態度考評表》；
2.編制《月度工作計畫》；
3.執行績效考核；
4.分析考核結果；
5.進行考核面談。
（四）考核者與被考核者
1.辦公室、財務部、人力資源部
（1）副總、總助對分管部門部長或主持工作的副部長進行考核；
（2）部長對副部長、員工進行考核；
2.專案部
（1）主管領導（總助、總工）分別對自己所負責專案經理及專業工程師進行考核並對專案部其他考核結果進行審核；
（2）專案經理對本專案全體人員進行考核；
（3）總工對除（1）、（2）外的所有專案部人員進行考核；
第六條考核方式、週期、流程
（一）定性評價：考核者根據被考核者在考核週期內工作態度、工作能力、工作完成情況等綜合評價；
考核人員根據被考核人員在考核週期內的整體表現將被考核者劃分為a、b、c三個等級，等級結果實施強制分布法，三個等級所佔被考核者總數比例如下（排名出現小數按照四捨五入計算，不足1人按1人計算）：
a級：優秀，佔被考核者總數的比例不得高於20％；
b級：及格；
c級：不及格，佔被考核者總數的比例不得低於10％。
注：。定性評價每月15日前，必須報人力資源部備案，如無適當理由且未按時上報，停發所在部門人員績效工資並按照相關制度對未按時上報人員及部門負責人進行處罰。
（二）定量評價：月度工作計畫完成情況。
1.制定工作計畫。每週五下午或周一上午，考核人協助被考核人制定本週工作計畫。
2.過程跟蹤。考核人及時跟進被考核人制定的計畫開展情況，對未按照計畫完成工作的情況及時提出指導意見並進行分析；對計畫制定不合理的，或有新增加的、重要的工作任務，雙方溝通一致後進行調整。
3.結果記錄。每週五下午或周一上午，考核人對被考核人制定的周計畫完成情況進行檢查。
每月15日前，部門主管領導需對本部門員工上月工作完成情況統一審查並報人力資源部備案。對無適當理由未按時上報，停發所在部門人員績效工資。對不如實上報者一經查實對考核人及考核物件進行相應處罰。
（三）定量評價：臨時交辦工作完成情況。
對於董事會、總經理辦公會以及上級部門交辦的各項臨時工作，由總經理秘書、機要秘書等相關人員及時通知相關人員，並填寫至周工作計畫中。
每月15日前，總經理秘書、機要秘書等相關人員對上月安排的臨時交辦工作予以統計並報人力資源部備案。無適當理由且未按時上報，造成的後果由機要秘書、總經理秘書等相關人員及被考核物件進行承擔。
第七條考核結果應用
定性評價優秀人員，獎勵個人績效工資的50%；不及格人員，績效懲戒個人績效工資的50%。定量評價未完成一項，績效懲戒30元。
第八條申訴
考核結束3日內，被考核員工有權利了解自己的考核結果，各部門負責人有義務向被考核員工反饋和解釋的職責。被考核員工如對考核結果存有異議，應首先通過溝通方式解決。解決不了時，可根據以下程式提出申訴：
（一）員工本人向部門負責人遞交「申訴報告」；
（二）接到申訴報告的部門應會同人力資源部向考評者溝通，調查事件原委，書寫調查報告報總經理最終裁定；
（三）申訴員工主管領導將最終裁定結果反饋給申訴員工。
×××員工月份工作計畫
績效考核草案
績效工資考核分配方案 一 考核原則 尊重規律 以人為本。尊重教育規律，尊重教師的主體地位，充分體現教師教書育人的專業性 實踐性 長期性特點。以德為先 注重實績。把師德放在首位，注重教師履行崗位職責 實施素質教育的實際表現和貢獻。激勵先進 促進發展。鼓勵教師全身心投入教書育人的工作，引導教師不斷提高自...
績效考核制度草案
震德公司績效考核制度草案 第二稿 為實現公司戰略發展目標，驅動公司整體業績提公升，確保公司績效管理體系有效運作，真實反映部門和個人之績效，實現獎優懲劣，體現公平報酬的企業文化，特擬定本制度。一總論 一 考核原則 一 公平 考核原則 方法 評價體系 結果反饋等依據統一的標準，同一崗位採用相同的考核標準...
某公司績效考核草案
績效考核實施方案 第一章 總則 為保證公司各項工作任務順利開展和各項管理制度的執行到位，使全體員工都能按照和圍繞公司的總體戰略目標，進行規範 有序 有效 嚴瑾 務實地開展工作，以此提高公司全體員工的工作效率和工作節奏。對此，公司推行全員 全過程 標準化 程式化 目標制的績效考核制度，是公司全面走向標...