濮陽市第一中學
根據《河南省教育廳關於開展中小學師德師風先進校建立活動的通知》（教師【2011】576號）的有關檔案精神，結合本校實際，制定本方案。
一、工作目標
通過開展「師德師風先進校」建立活動，強化教師 「愛崗敬生、關愛學生；刻苦鑽研、嚴謹篤學；勇於創新、奮發進取；淡泊名利、志存高遠」的師德風尚，實現學校師德建設水平「三大提公升」：教師優良言行表現、敬業精神大幅提公升；學校師德師風建設工作規範化大幅提公升；社會對師德師風的滿意度大幅提公升。
二、加強領導
學校一直以來都將師德師風建設作為學校的重點工作，做到有長期規劃，學年計畫。為了進一步做好師德師風建立活動，在原有管理制度、管理要求的基礎上，建立更加健全的教師職業道德建設的工作機制，學校成立「濮陽市第一中學師德師風建設領導小組」：
組長：李志民王清琦
副組長：杜國強張雙軍石桂峰李海玉丁擁軍
成員：呂緒方袁鳳茹張巨集濤段新平賈興華
劉詩幹張喜增韓希川關繼軒
學校師德建設工作，由校長李志民同志總體負責，採取分層管理模式，各年級各科室（段）負責人對本科室（段）教職工的日常工作進行監督管理，有問題及時上報校「師德師風建設領導小組」。
三、開展活動
1、9月1日開學典禮安排、布置學校建立「師德師風先進校」的相關工作，召開行政例會，廣泛徵求意見，擬定學校「師德師風建設先進學校」建立活動的實施方案。
2、召開全校教職工會，學習《中小學教師職業道德規範》、教育部《關於進一步加強和改進師德建設的意見》、市教育局師德師風建設的有關檔案，狠抓落實，切實做到學、寫、講、用。
3、以教研組為單位，組織教師撰寫「感動校園的故事」 和「身邊的榜樣」為主題的師德教育學習反思或感言，召開專題報告會。
4、在全校範圍內，組織所有教職工書寫《教師師德師風公開承諾》，公開徵集學校師德承諾，共同簽名，公開展示，並利用宣傳欄、校園網向社會公布。
5、召開教師、學生及家長的座談會，採取個別談話、問卷調查等形式，努力保證言路的暢通，以便隨時發現問題，隨時整改，隨時糾錯，使廣大教師始終成為教書育人的表率。
6、在全校學生中組織開展尊師重教徵文評比活動，旨在體現以學生為本的教育思想，構建新型師生關係，推進師德建設工作。通過學生的視角發現教師在教學工作中存在的問題，推出先進教師典型，使學生在教育活動中起到積極作用，也使廣大教職工在活動中能夠廣泛地聽取學生意見，尊重受教者的評價，進行直觀的敬業愛生的師德教育。
7、加強師德師風建設，在市教育局師德師風建設領導小組的指導下，以「我最喜愛的教師」評選為內容，規範教師從教行為，加強師德師風建設。
四、總結和整改
師德教育是學校長遠方針，不是權宜之計。學校始終師德師風建設放在各項工作首位，持之以恆，長期抓緊抓好。為此，每學年結合職工年度考核，認真總結師德教育工作，肯定成績，找出問題。
在總結中要求教師談收穫，寫體會。召開師德學習交流會，互相學習，共同提高。在總結基礎上，再進行民主評議，評出為人師表模範，樹立先進典型，讓教職工在師德教育中，學有理論，習有榜樣，鞏固發展教育成果，不斷提高師德教育水平。
學校要求教師對照檢查自身在師德方面存在的不足之處，制訂提高自身師德水平的計畫，保證師德教育順利開展，並引向深入。
總之，良好的師德師風，是一種強有力的教育因素，是教書育人的一種動力。它是教師從事教育勞動時必須遵循的各種道德規範的總和。所以，每個教師都要努力把自己培養成為具有良好師德的人，建立「師德師風先進校」才是有根之木、有源之水。
二0一一年八月三十日
zuixin 師德師風建設先進校建立活動自評總結
師德師風建設先進校建立活動自評總結 我們中牟縣劉集鎮朱塘池小學現有6個教學班，學生253人，教師15人。一直以來，我們學校在縣教體局的正確領導下紮實開展工作，團結和帶領廣大教職工解放思想，振奮精神，與時俱進，努力創新。始終以 創人民滿意的教育 辦人民滿意的學校 做人民滿意的教師 為宗旨，重管理 求效...
區級師德師風先進校建立活動評估驗收方案
方案根據 南陽市教育局關於開展中小學師德師風先進校建立活動的通知 教師 2011 82號 檔案精神和 南陽市中小學校師德建設工作評估標準 試行 要求，自12月6日起，區教體局組織評估驗收組對各單位上報的12所區級師德師風先進校進行評估驗收。現制定評估驗收方案如下 一 評估單位時間安排 2011年12...
關於開展中小學師德師風先進校建立活動方案
加強和改進師德師風建設，全面提高教師隊伍素質，是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進一步加強和改進未成年人思想道德建設 全面實施素質教育 促進學生全面發展的迫切要求，是進一步加強教師隊伍建設的首要任務。為進一步加強中小學教師師德師風建設，促進教師職業道德建設工作制度化 規範化，省教育廳決定在全省中小...