師德師風先進校建立
自評總結報告
新密市苟堂鎮玉皇廟小學
2023年10月25日
師德師風先進校建立自評總結報告
苟堂鎮玉皇廟小學現有教學班15班，學生620多人，教師46人。長期以來，我們在上級的領導下，紮實開展工作，團結和帶領廣大教職工解放思想、振奮精神、與時俱進、努力創新。始終以「創人民滿意的教育，辦人民滿意的學校，做人民滿意的教師」為宗旨，努力在「重管理、求效益、重質量、求發展」上做足文章。
我校以建立「師德師風建設先進校」為契機，認真貫徹市教育局《關於開展師德師風先進校建立活動的通知》、《鄭州市中小學師德師風「十不准」》有關精神和檔案，不斷加快科學發展，努力構建和諧校園。我們已經基本符合市建設師德師風先進校的考核要求，特提出建立申報，現將建立自查報告如下，懇請上級領導批評指正。
一、加強領導，健全組織，重視師德師風教育：
學校十分重視對師德建設的管理和建設，成立了師德師風工作領導機構，劉書紅校長親自任組長，班子成員為組員的師德師風建設領導小組，組織網路清晰，各成員工作責任明確，各負其責，分抓共管。領導小組對整個工作進行總體的規劃和部署。制定了《師德師風建設工作規劃》，班子成員定期召開分析會，針對不同時期師德建設中出現的新情況進行分析，查詢原因，提出整改要求。
以思想教育為切入點，不斷加強學習，使每一位教師自覺用人類文明的、優秀的成果武裝自己，充實自己，提高自己。學校定期進行校本培訓，也根據不同時期的特點，安排了自學、集體學習、聽輔導講座等不同形式的學習，力求使學習達到最好的效果。通過一系列的思想教育活動，廣大教師在提高思想認識的同時，心靈也得到了淨化和昇華。
目前，學校教師隊伍團結向上、敬崗愛業，學校的師德師風建設走上了良好的發展軌道。
二、明確目標，強化制度，師德師風建設有保障：
加強師德師風建設，重在建立規範和引導機制，教育和引導廣大教職工模範履行崗位職責，自覺加強道德修養和作風建設。結合我校的實際，在充分調研的基礎上，學校制定了《師德師風考核辦法》、《師德師風學習培訓制度》、《班主任工作條例》等一系列相關的制度措施，為師德師風建設工作的順利開展提供了制度保障。學校還建立了師德師風建設的長效機制,將師德師風考核與教師績效考核、教師職稱評定、教師評優評先掛鉤，實行師德師風一票否決制度。
建立了師德師風檔案，每學年師德考核小組對全體教師進行考評，採取領導考核與群眾考核、學生評教相結合，綜合評定，把師德師風工作落到了實處。
三、精心組織，師德師風教育活動紮實有效：
德高為師，身正為范。多年來，我校始終把師德的培養作為首要的工作來抓。每學期伊始，我校都擬訂《師德師風建設計畫》。
組織全體教師學習上級檔案、《中小學教師職業道德規範》、《教師法》及先進發展理念等內容，進行宣傳教育，把師德師風建設提公升到與深化素質教育、實施課堂改革的高度來認識。通過學習活動的開展，制度的約束，我校師德建設有了很大的進步。
學校按照師德師風建設工作規劃，重點抓好班主任隊伍的建設。經常舉辦班主任工作培訓，注重對年青教師的培養。大力宣傳身邊的師德師風典型，使其更好地發揮典範示範作用。
為加強師德工作開展了豐富多彩的活動。各部門、教研組為單位定期出師德師風、安全、法制板報、舉行師德講座、開展演講等活動,充分發揮校園廣播、櫥窗的宣傳作用，營造了良好的師德師風建設氛圍、弘揚良好的師德風尚。
活動的開展，使教師的職業道德水平有了顯著的提高，政治思想有了明顯進步。樹立了正確的人生觀、價值觀和道德觀。全體教師都能做到敬業愛崗，勤教樂教，工作認真負責，嚴格執行學校的各項規章制度，加強學習，鑽研教材，積極參加業務進修，不斷提高業務素質，做到了教書育人。
四、以人為本，師德師風教育活動成效顯著：
在市教體局的指導下，我校始終把師德建設放在教師專業成長、教師隊伍建設的首位,從目前學校情況看已初現成效。在尊重教師、關注教師的基礎上，引領教師把愛與責任貫穿於教育教學活動中，實現學生、教師、學校的整體可持續發展。
現在在學校的管理中，我們始終堅持公平公正、民主決策，堅持科學發展、和諧發展；學校領導能以身作則，爭做師德表率，爭當師德標兵；全體教師團結協作、艱苦奮鬥、求實創新、敢於爭先，已逐步形成了我校精神，成為學校寶貴的財富。
五、存在的不足：
1、學校在辦學特色方面缺乏鮮明的目標，還有待開展開展相應的活動。
2、學校師德內化還有待提高。極小部分教師的師德水準還有待轉化為愛生如子的教育教學行為。
3、活動資料的積累，文字材料的形成方面有待加強。
教育教學的的現實告訴我們，加強師德師風建設是各項工作的重中之重，必須常抓不懈。通過本次自查，我們意識到還有大量的工作要做，要不斷完善各種管理制度，進一步強化教育和建設功能，為此，我們將不斷努力，使我校的師德建設更上乙個台階。
六、下階段工作規劃：
1、對前一階段的工作總結回顧，努力改進工作中的不足。
進一步高度重視、堅持不懈做好師德師風教育工作。
2、進一步提高師德教育實效，開展豐富多彩的師德師風教育活動。
3、進一步加大宣傳，探索具有學校特色的師德師風建立形式，打造師德師風建設品牌。
參照《鄭州市中小學校師德建設工作評估標準（試行）》，對我校師德建設方面的各項工作進行了自評，綜合的分82.5分，評定等級為良好。
附：《苟堂鎮玉皇廟小學師德師風先進校建立自評表》
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建立師德師風先進校匯報材料
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