師德師風先進校建立自評報告

2021-08-30 07:31:20 字數 3032 閱讀 7206

沁陽市第三中學

2023年11月

師德師風先進校建立活動自評報告

沁陽三中是沁陽市教育局直屬初中,這是一所充滿生機的學校。學校位於沁陽市政治經濟文化重鎮崇義鎮,占地面積55003平方公尺,建築面積16800平方公尺,擁有17個教學班,819名學生、82名教職工。

一直以來,我們在上級領導的關心和支援下紮實開展工作,團結和帶領廣大教職工解放思想,振奮精神,與時俱進,努力創新。始終以「創人民滿意的教育、辦人民滿意的學校、做人民滿意的教師」為宗旨,重管理、求效益、重質量、求發展。做到班子團結,氛圍正氣;教師愛崗敬業,修身尚德;學生文明勤奮,求實創新,使得學校在辦學條件、辦學特色、辦學質量、社會美譽度上取得了質的突破。

2007——2023年連續五年評為沁陽市教育教學先進單位。

我校以建立「師德師風建設先進校」為契機,不斷加快科學發展,努力構建和諧校園,一所校風正、學風濃、環境美、特色明的新型農村現代中學已經形成。基於以上理念及自評96的得分,學校領導班子、全體教師一致認為:我們已基本符合市建設師德師風先進學校的考核要求,特提出建立申報,現將建立自評報告如下,懇請上級領導批評指正。

一、領導重視,緊抓思想教育不放鬆

1、學校成立師德師風工作領導機構,校長任組長、中層領導任組員的師德師風建設領導小組,從「頭」抓起,形成「一把手」負總責、一級抓一級、一級帶一級、橫向到邊、縱向到底的責任體系,實行層層落實責任制,形成組織嚴密、責任明晰、管理有序的師德工作體系。領導小組對整個工作進行總體的規劃和部署,制定了《師德師風建設工作規劃》,班子成員定期召開分析會,針對不同時期師德建設中出現的新情況、新問題進行分析,查出原因,提出整改措施。目前,學校教師隊伍團結向上,愛崗敬業,真正做到了一高(高尚的師德)、二愛(愛教育事業、愛學生)、三強(教育教學能力強、教育科研能力強、現代資訊科技運用能力強),形成及發揚了學校的教風。

2、以思想教育為切入點,不斷加強學習,使每一位教師自覺地用人類文明的一切優秀成果武裝自己、充實自己、提高自己。在教學教研這一方面,學校每學期都會制定詳盡的校本教研活動安排表,定期進行校本培訓,學習教育教學理論,使教師的業務理論水平得到進一步提高。同時,學校也根據不同時期的特點,安排了自學、集體學、聽輔導講座等不同形式的學習,力求使學習收到最好的效果。

通過一系列的思想教育活動,廣大教師在思想認識得到提高的同時,心靈也得到了淨化和昇華。

3、我校明確提出師德建設的總體目標:以「愛崗敬業、教書育人、為人師表」為核心,以校訓「厚德」為準則,以提高教師思想政治素質、職業理想和職業道德水平為重點,弘揚高尚師德,力行師德規範,強化師德教育,引領教師自覺完善自我,努力造就一支「師德高尚、境界高遠、學識高深、能力高強、言行高雅」的教師隊伍。

二、建章立制,師德師風建設有保障

師德師風建設,教育是基礎,制度是保證。教育和引導廣大教職工模範履行崗位職責,自覺加強道德修養和作風建設。

1、我們制定了《師德師風考核辦法》、《師德師風學習培訓制度》、《班主任工作條例》、《教師日常行為規範》《教師文明用語》等一系列相關的制度措施,為師德師風建設工作的順利開展提供了制度保障。

2、我校還建立了師德建設的長效機制,將師德師風考核與教師職稱評定、教師評優評先掛鉤,實行師德師風一票否決制。建立了師德師風檔案,每學年師德考核小組對全體教師進行考評。採取領導考核與群眾考核相結合,綜合評定,把師德師風工作落到了實處。

3、還制定師德「四講」、「七不准」行為規範。「四講」即講政治品德、講社會公德、講職業道德、講家庭美德;「七不准」即不准講政治觀點錯誤或不利工作的話,不准參與封建迷信活動,不准濫編、濫發資料,不准歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生,不准向學生、家長索要禮金禮品,不准消極怠工、不思進取,不准對學生講侮辱性語言。突出強調了教師的行為規範和道德規範。

4、通過四種形式(教師自評、學生、家長資訊反饋和問卷調查、年段考核、學校考評小組評議)加大考評力度。此外,我校充分利用家長會、學生問卷、舉報箱、舉報**等渠道,經常性地開展明察暗訪活動,及時了解家長和學生對本校師德工作的意見,自覺接受家長和社會的監督。

三、精心組織,師德教育活動紮實有效

德高為師,身正為范。多年來,我校始終把師德的培養作為首要工作來抓。每學期伊始,我校都擬訂《師德師風建設計畫》。

組織全體教師學習上級會議精神、《中小學教師職業道德規範》、《教師法》及先進發展理念等內容,進行宣傳教育,把師德師風建設提公升到與深化素質教育、實施課堂改革的高度來認識。通過學習活動的開展、制度的約束,我校師德建設有了很大進步。

1、學校按照師德師風建設工作規劃,重點抓好班主任隊伍建設。經常舉辦班主任工作培訓,注重對年輕教師的培養。大力宣傳身邊的師德師風典型,使其更好地發揮典型示範作用。

2、為加強師德工作,開展了豐富多彩的活動。以各部門、教研組為單位定期出師德師風、安全、法制、師德講座、演講等活動。充分發揮校園廣播站、櫥窗的宣傳,營造了良好的師德建設氛圍,弘揚良好的師德風尚。

3、學校非常注重關愛貧困生和學困生,每年全體教師都為貧困兒童和殘疾兒童捐款捐物,遇到一些重大災難,學校老師和學生都毫不猶豫地伸出關愛之手,奉獻自己的愛心;班主任和任課教師與學困生結對子,構建教學相長、民主平等、和諧的新型師生關係。

4、我校緊抓廉潔從教這一熱點,積極開展師德教育活動。教師每學期與校長簽訂《教師職業道德承諾書》,要求教師樂教奉獻,引導教師把追求個人合法利益和社會奉獻統一起來,堅決杜絕損人利已、唯利是圖的行為。

四、以人為本,發揮榜樣的示範導向作用

褒優才能懲劣,揚先方能策後。我校在全體教師中,注重挖掘師德典型,建立榜樣激勵機制,貼近教師、感染教師、鼓勵教師、引導教師,努力營造尊重先進、學習先進、追趕先進、爭當先進的校園氛圍,進而帶動師德的全面建設。實現學生、教師、學校的整體和可持續發展。

現在在學校管理中,始終堅持公平公正、民主決策,堅持科學發展,和諧發展;學校領導能以身作則,爭做師德表率,爭當師德標兵;全體教師團結協助、艱苦奮鬥、求實創新、敢於爭先,已逐步形成了我校精神,成為學校寶貴的精神財富。

「國家的振興在於教育,教育的振興在於教師。」教師的思想政治素質和職業道德水平,直接關係到教育質量的高低,關係到青少年學生的健康成長,關係到科教興國戰略的實施,關係到社會主義精神文明建設和物質文明的建設。我們深知,師德建設是乙個永恆的主題,它任重而道遠,師德建設是一項偉大的工程,也是我們為之奮鬥的偉大事業,我們將一如既往,為之奉出愛心,獻出真誠,與時俱進,開拓創新,全力以赴,闖出我校師德建設新天地,為黨的教育事業再作新貢獻。

沁陽市第三中學

2023年11月

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