凝心聚力辦人民滿意教育
二0一六至二0一七學年度第一學期工作計畫
指導思想
認真貫徹落實區暑期教育工作會議精神，繼續以淮安區教育願景（學校有特色，校長有思想，教師有風格，學生有特長）引領發展方向，以淮安區教育近年工作總思路（管理講精細、教學求實效、發展謀均衡、辦學創特色、環境促和諧）推進內涵發展，深挖紅色教育資源，以藝術教育為突破口深入實施素質教育，繼續完成教育現代化「軟提公升」工程，辦人民滿意教育，實現紅色品牌跨越式發展。
工作思路
管理講精細、工作求實效、辦學創特色、校園建設求突破。
工作重點
以「紅色書香校園」構建校園文化，以「經驗課堂」的實驗研究推進課改深入實施，以「課程超市」建設突顯藝術教育特色，大力推動新校區建設程序，繼續完善績效考核制度，多層面、多渠道激發教師的工作熱情。
工作目標
1、深挖車橋紅色教育資源，初步概括出我校的「紅色書香校園」文化內涵，學校外部環境布置、課程設定、活動開展等方面要圍繞這一中心。
2、加強省級課題「經驗課堂」的實驗研究，抓實市級課題研究工作，利用區小語年會的契機展示我校階段性實驗研究成果，在市級以上刊物發表相關文章至少兩篇。
3、以德為先，加強師資隊伍建設，嚴格落實省「五嚴」要求。
4、構建和諧平安校園。深化德育成效，強化少先隊自主管理職能，加強校車、食品與活動安全管理。
5、在區教育教學質量綜合考核活動中位居農村中心小學前列。
6、開展好陽光體育運動，進一步完善少年宮各項工作，辦好元旦校園藝術節。
7、進一步提公升後勤管理工作，奮力推進我校整體搬遷專案的程序，盡快讓藍圖成樓群。
工作措施
一、細實流程，規範引領管理行為
本學期，我校要進一步強化管理意識，以「精細」為導向，不斷提高管理效益。重點要做到：
1．優化策略，突出重點。一是要強化工作計畫性的有效落實上。做好各層管理分月、分周工作重點與安排、過程實施與反思小結，在細化各項工作管理規程與工作程式的同時，要以評價為終結，突出工作質量這一重點，不斷提高各層管理效益意識、教師員工的效率意識，形成精細工作的良好習慣和職業素養。
2.健全制度，強化執行。根據上學期學校管理相關制度執**況，進行認真修訂，確保制度制訂的科學性、可操作性與實施的有效性。
以程式化要求為依託，細化制度的執行與監控過程，努力與高效完成各項工作任務，把精細化管理向縱深方向推進。
3．加強督查，示範引領。完善工作月查、周查與工作調研制度、質量檢查制度、常規管理檢查制度。強化各項工作的考評，併科**用考評結果，激發教師工作熱情。
對各項工作的考評情況要認真分析，提煉典型，進行推廣，從而形成群體工作特徵，成為我校工作的亮點。
二、以德立教，提高隊伍從業水平
1．強化學習。一是強化黨對教育的大政方針的學習，進一步理解《國家中長期教育改革和發展規劃和綱要》提出的「優先發展、育人為本、改革創新、促進公平、提高質量」的工作方針與「堅持以人為本、全面實施素質教育」的戰略主題，從而增強每一位同志的敬業感、責任感、使命感。二是加強對各級組織教育會議精神的落實，從行動上踐行新理念。
三是進一步落實政治學習制度，堅持校本學習與自主學習相結合，探索學習與交流的新途徑與新方法，提高學習效果。四是開展「悅讀悅心」的讀書提公升活動，全面提公升教師素養。
2．提公升師德。紮實實施師德提公升工程。利用正反兩方面鮮活的事例，對教師進行師德提公升教育。
堅持二個「兩手抓」，即一手抓正面教育，一手抓職業「底線」，一手抓先進典型示範，一手抓違規現象，杜絕違反師德規範的人和事，著力提高教師嚴格執行師德規範的自覺性。開展「師德學習周」、「師德教育月」活動，舉辦「爭做『四有』好教師」演講與徵文競賽，組織「尋找身邊最美教師」、「師德標兵」評比活動，開展多元評價，樹正面典型，發揮榜樣的引導作用，增強教師榮辱意識。
3．抓實校本培訓。一是要務實校本培訓。要從教育理念引領入手，把重點落實在解決實際問題的操作上。
校本培訓要做到：時間安排明確，培訓計畫具體，培訓主題突出，解決問題明顯，培訓過程規範。二是抓實「藍青工程」，加大對青年教師、薄弱教師的幫扶力度，並將幫扶效果納入到校級考核。
三、聚焦課堂，全力提公升教學質量。
1．抓實教學常規。以過程工作要實、重點工作要細，評價工作要真為宗旨，進行本學期教學工作管理。在常規與過程性工作中，要以教學「六認真要求」為過程管理的起點，從嚴落實區「有效教學」規定的各教學環節標準。
對教師教學計畫制定、備課、上課、作業布置與批改、課外輔導、聽評課、考試命題、質量分析等常規工作進一步作出具體明確的規範要求。重抓備課與上課環節。教研組集體備課在做到「五落實」的同時，要加強對教學效果的預設與集體教案實施後的效果評價。
加強學生良好習慣的培養。本學期，要把形成學生良好的學習習慣，作為質量目標的乙個重點因素，納入到學生的評價中。各課任教師，對學生的行為習慣養成要予以高度關注，要針對所任學科，提出具體要求，嚴格進行科學訓練，對學生學習計畫的制定、預習、複習、上課、作業、考試、總結反思與糾錯及課外學習提出具體的有操作性的要求，努力促進學生養成自主學習與嚴謹的學習習慣。
加大對薄弱學科、薄弱班級的幫扶力度，實行重點人員重點幫、重點學科重點抓。各學科要做好學困生的轉化工作，建立學困生幫扶、轉化檔案，縮小學困生在班級的比率。加強工作督查與考評力度。
執行定性與定量、定期與不定期、檢查與考核相結合的形式，及時調控過程性工作開展情況。每次督查與考評，要做好相關的反饋、分析、建議與要求等工作，確保督查與考評的有效性。
2．加大對「經驗課堂」實驗研究工作的管理力度。對研究活動安排要做到全面規劃，合理安排，主題領向，專題引路。每次活動要做到時間充足、主題鮮明、效果顯著、考評一體。
通過實驗研究工作的開展，切實提高教師的教研能力和業務水平。
3．認真開展「高效課堂」系列教學研討活動。成立相應的組織，圍繞高效課堂建設中的突出問題，制訂系列活動方案，突出「教研一體，以研促教」。 做好每週一次的「高效課堂」研究工作，確定好每月一次的「半日教研」活動主題。
開展同課異構、專題教研、案例研究等多種形式的活動，從「小切口、深研究」， 做到 「一事一議，一活動解決一問題」。
4．搭建教研展示平台。以課堂教學為重點，開展「三課」評優活動。鼓勵教師認真學習名師教學案例，通過集體備課、觀摩研討、教學反思等環節，提高教師對課程研究的實效性。
5．推進小課題研究。要繼續指導好和管理好校級個人小課題研究，引導教師在自我的高效課堂建立中發現研究的的問題，使教師處於對自己的小課題的「琢磨」之中，並通過小型的交流活動，「攪活」群體思維，實現實教師踐智慧型的提公升與理性思辨能力的發展。
6．加強市級課題的研究與管理。強化課題研究的過程管理，繼續在各子課題組中開展好「四個一」活動，加強課題研究資料積累與整理，建立子課題研究資料檔案袋制度，為課題結題做好充分的準備，試行「課題研究雙月匯報」制度和成果交流匯報制度，強化研究成果的表達與推廣。
四、把握重點，鑄就紅色德育品牌
1．特出教育重點，強化每月一主題的德育活動。本學期德育工作的重點是著力挖掘車橋戰役教育資源，開展紅色德育教育活動。學校要完成專案的可行性研究，從資源本土化入手，挖掘德育素材，形成紅色德育教育系列。
德育處與少先大隊要圍繞紅色德育素材，結合讀書活動、藝術節等，有計畫地開展「追悼英烈」、「尋英烈成長足跡」、「紅歌頌英烈」等系列活動，打造在全區有一定影響的德育亮點工程。
2．加強常規管理。圍繞每月的德育工作重點，結合《守則》、《規範》等對學生進行法制、感恩勵志與心理健康教育。要針對貧困生、學困生、殘疾生和留守生實際情況，開展針對性的教育，促進學生的均衡發展。
要繼續抓好「***班」建立活動，培育更多的先進班集體。少先大隊要發揮職能作用，開展好一日常規督查、一周紅領巾廣播等學生自主管理的督查工作。
3．加強校園精神文化建設。著力「三風」建設。強化「三風」內容的解讀，制定「三風」建設要求。
相關部門要提前規劃與制定方案，深入開展 「讀書節」、 「藝術節」等文化藝術活動，努力將學校打造成「文化校園與精神家園」。
4．整合資源，齊抓共管，形成思想道德教育活力。通過對班主任進行工作基本規範、班級常規管理、班級活動設計與組織、未成年思想道德教育、學生心理健康教育指導、相關教育政策法規等內容的培訓，全面提高班主任履行工作職責的能力。健全學校德育工作的考核激勵機制，按月考核班主任工作。
鼓勵教師以高尚的情操引導學生的和諧發展。加強對家庭教育的指導，搞好「家訪」活動和「家長學校」活動，切實指導和督促家長科學的教育子女，提高對子女的教育水平。
五、優化辦學環境，促進教育和諧發展
1．積極推進「三公開」工作。以政務、校務公開為重點，探索民主管理新途徑。加強行風建設，加大執行「五條禁令」力度。
利用績效考核、評優選模、晉級晉職等手段形成良好的實施精細化管理機制。做好「校長接待日」中接訪的問題解決工作，構建和諧校園。
2．加強「平安校園」建設。加強組織建設與制度建設，形成安全網路，構建學校安全監控體系。簽訂各類安全責任狀。
注重安全教育的開展，做到課程化、制度化、系列化。防護教育做到演練化。強化日常教師值日護導制度，定時間、定地點、定人員、定責任，發現問題及時處理。
認真做細、做好安全工作台帳。
3．以少先隊活動為龍頭，積極開展系列性安全、衛生、禁毒、環保、國防、心理健康教育，以不斷增強學生的安全防護意識，健康衛生意識，環境保護意識等。
4．繼續抓好學校體藝衛工作。重點開展好陽光體育活動。對大課間活動內容作出具體安排，確保學生每天1小時體育活動時間，讓每乙個學生基本掌握兩項體育運動技能，全力做好「學生體質健康標準」評價工作。
體育組要規劃好區運動會開幕式團體操表演的內容，提前訓練。相關部門成立藝術興趣小組，並組織小組正常訓練。做好藝術節的籌辦與組織工作，最大化展現學校藝術教育、素質教育的特色建立成果。
5．繼續做好教育現代化建設工程。一是加強學校**建設，充實與豐富本校教育教學資源，增強與外界的資訊交流能力。二是鼓勵教師積極投入到校園現代化建設中來，熟練掌握現有裝置使用技能。
三是做好規劃工作，為配備、更新現代化教育教學裝置做好準備。
6．積極改善辦學基礎條件。根據實際情況，適當添置必需設施改善辦公及教學環境。對我校整體搬遷、新建工作作進一步努力。
六、特色建立，增添辦學活力
繼續開展以讀書活動為特色的特色學校建設。規劃與開展好「悅讀悅心」活動，把讀書活動效果推向乙個新高度。
1．努力創設「紅色書香校園」氛圍。教導處、德育處要圍繞讀書活動進一步強化校園文化建設，更新宣傳內容，增強校園文化布置密度。加強書香班級建設。
以班級為載體，造濃學生讀書氛圍。積極與家庭聯絡，在完成學生讀書資源提供的同時，在部分年級開展共建書香家庭活動。努力形成家校聯動的讀書格局。
中心小學學校工作計畫
二是加強業務理論學習，增強讀書學習的自覺性和主動性，把提高教師素質作為校本研訓的重要內容，還請大家記住 用力只能稱職，用心才能優秀。學校在現在條件下，要想跟上學校發展的步伐，光用力已經不行，要研究科學的方法，尋找大面積提高教學質量的新途徑，用知識武裝自己，快速成長起來以適應新形勢發展的需要。三是加強...
前林中心小學學校工作計畫
2010 2011學年度第一學期 指導思想 新學期，我校教育工作以全國教育工作會議精神和 國家中長期教育改革和發展綱要 國家中長期教育發展規劃 為指導，緊緊圍繞福清市全市教育工作會議精神，以校安工程建設 學校構建物改造和學校標準化建設為契機，不斷優化學校辦學條件 以學校及校園周邊環境綜合治理工作為抓...
黃橋鎮中心小學學校工作計畫
一 指導思想 本學期，我校工作堅持以 重要思想為指導，全面貫徹黨的第十六屆四中全會及全省教育工作會議精神，牢固樹立並認真落實科學發展觀，大力弘揚三創精神，緊緊圍繞全校教育工作大局，堅持建立 學習型學校 和諧型學校 的基本精神，積極推進基礎教育課程改革，強化質量意識，提高辦學水平，辦人民滿意的教育。二...