萬載二小喻如桃
物欲橫流的當今世界，曾讓許多人迷失方向，迷失自我。在物質和金錢等種種**面前，是取還是舍有時真的讓人很難抉擇。然而作為教師的我卻不曾因此而迷失自我，因為我有我的精神食糧——《教師博覽》。
她，讓我找到了生活的座標，使我不再像個迷路的小孩一樣彷徨無知。她如一杯清香的香茗，讓我細細品味著沁人心脾的芳香；她如同浩瀚海中的一座燈塔，照亮了我夜間航向的前方；她如同一位遠離喧囂的智者，為我解答心中的困惑。
遨遊《教師博覽》，一篇篇言簡意賅的美文，一句句溫情動聽的話語，讓我感同身受，產生共鳴。幾段富有哲理的文字，讓我的心靈如水晶般的透明。短短的幾句話，帶給我如夜雨一般的清靜。
初為人師的我，常常為「我應該怎樣教好書？」「我怎樣才能學生愛上我的課？」等等各種各樣的問題所感到困惑。
面對實實在在的教學，面對乙個個個性鮮明的學生，平時所學的教學理論顯得那樣地抽象和寬泛，講台的我顯得那樣脆弱和無力。但最近我閱讀了《教師博覽》2023年第6期中的文章，感想頗多。
感想一：轉變教育理念
作為現代小學教育工作者，我們並不是簡單地為學生傳授知識或技能，也不是對學生進行單一的知識灌輸，更不是以成績決定孩子的聰明程度，而是讓學生在獲取知識的同時，培養學生的健康生活方式、正確的人生觀。其中一篇叫做《不可顛倒的教育順序》讓我震驚，母親的一番話意義深刻。我現在還清晰地記得那段話：
「小學重態度，中學重品行，高中重品質，大學重成績，將來重選擇，不可顛倒。因為教育沒有回頭路可走。」真的值得我們深思我們目前的教育，我們作為孩子成長重要的導師，要轉變我們教育的理念是有必要的，但也需要家長的配合，才能達到目標。
感想二：要用愛善待每一位學生
一位教育家這樣說過：如果乙個孩子生活在批評中，他就學會了譴責；如果乙個孩子生活在鼓勵中，他就學會了自信；如果乙個孩子生活在認可中，他就學會了自愛。每個孩子都是一本書，是一朵需要耐心澆灌的花，是一支需要點燃的火把，他們的心理脆弱，情緒易激動。
因此，更需要我們正確的引導和溫暖的鼓勵以培植起對生活對學習的自信。一次貼心的誇獎，乙個會心的微笑，就是這些微不足道的小舉動，學生足以感受到老師的善待。反之，哪怕是一次的不當批評，也會嚴重挫傷學生自尊。
如同《學校有「老虎」》一文中的琳達，因不喜歡興趣班老師的教學方式，而產生畏學症，當今社會也有許多孩子如琳達一樣有畏學症，但不是說都像琳達一樣不喜歡教師的教學方式，但大部分原因是孩子害怕去學校，害怕上學，造成這種現象的始作俑者卻絕大部分是我們老師，我們真應該深思一下自己的與孩子相處的方式了，往往是因為我們忽視了孩子成長的心裡需要。因此作為培育祖國花朵的園丁們，我們對待學生，特別是對於後進生，我們更要關愛他們，善待他們，容忍他們。我們要堅信一點：
他們絕不是天性愚頑，不可救藥。在一定條件下他們是完全可以矯正過來的，在這個過程中，我們應盡最大的努力來幫助他們，盡量發現他們身上的優點、閃光點。
感想三：要做乙個善於思考的老師
教師面對的物件是乙個個有思想的人，因此教師不僅會教書，又要善於思考，讓自己的學生感受教育的生命，如同《有生命的道具》中講述兩個老師用不同方
式展示的教學道具所帶來不同後果，教學中的道具之用，也需要我們認真採納，一不小心，也容易弄巧成拙，不出彩反出醜，當然不只是教學中的使用的教學道具，還有很多東西值得我們三思而後用的。
目前教師專業化已成為世界教師教育的乙個發展潮流，教師不能再滿足於「教書匠」角色，應努力成為具有不斷反思能力的研究型教師。蘇霍姆林斯基說過：「如果你想讓教師的勞動能夠給教師帶來樂趣，使天天上課不至於變成一種單調乏味的義務，那你就應當引導每一位教師走到從事研究這條幸福的道路上來。
」葉瀾教授認為：「只有用創造的態度對待工作的人，才能在完整意義上懂得工作的意義和享受工作的歡樂。」教師只有不斷學習，善於思考，通過研究不斷發掘自己教育教學活動中的潛在價值，教學才不會是純粹的教書經歷，而會成為教師生命意義的體現。
感想四：做乙個勤閱讀的學者
讀《教師博覽》有感
時間如白駒過隙，不經意間已在教師這個平凡的崗位上耕耘了四個春秋。工作之餘，捧讀一本自己所喜愛的書是一種最美好 最溫馨的休息方式。我最經常看的教育雜誌是 教師博覽 四年前的我，剛畢業還是個愣頭青，滿懷著對教育的崇敬和未來的憧憬，信心滿滿的走上了教師的崗位。但開學沒多久我就發現自己有些應付不過來了，那時...
讀《教師博覽》有感
長假才真正體會到什麼是空虛，空虛的最好辦法當時的情況和條件就是看書。糟糕的是當時這所學校根本沒有圖書室，這會讓人不得不想起大學的美好。當時的條件再差，圖書館的藏書還是豐富的。原來學過的冗長繁雜的大學課本又再次成為我假日的摯友。不知什麼時候偶然一次校長辦公室唯一的一本公家的 教師博覽 進入我的視野，校...
讀《教師博覽》有感
在記憶的心扉中，常駐一道最美麗的風景，恰似那流光溢彩的畫頁，猶如跳躍著快樂音符的樂章。讀你，像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷。不管是工作勞累時的忙裡偷閒，還是茶餘飯後的休閒消遣，身邊總少不了你 教師博覽 她猶如一座燈塔，當你在布滿荊棘的人生之路迷失方向時，她會為你指明航程 當你需要幫助時，她會為你伸出...