踐行第二課堂服務成長成才的心得體會

2021-03-04 09:50:05 字數 1661 閱讀 7620

踐行第二課堂服務成長成才

這次是美術系的向書記講的踐行第二課堂,服務成長成才。向書記向我們闡述了什麼是第二課堂。(圍繞專業,學生能力進行,及學生幹部任務)並說明為什麼實施第二課堂,為什麼要開展第二課堂,總結經驗,形成第二課堂活動體系。

為什麼要實施第二課堂,向書記說:

1是大學生能力培養和素質提公升的重要平台。

2良好校風校貌形成的重要途徑。

3學生管理和教育最有效的方式。

4學生幹部工作的重要抓手、

5學生幹部培養和幹部隊伍建設最有效的方式。

6消除二課堂認知的錯誤。

為什麼要開展第二課堂?我認為從以下幾方面進行:

第一,抓隊伍第二課堂活動的開展主要依靠黨團組織、班級和社團等組織來進行,一支信得過、靠得住、有凝聚力、工作紮實的學生幹部隊伍是第二課堂活動得以有聲有色開展的基礎。輔導員要做好學生幹部的選拔和培養,通過他們發揮骨幹帶頭作用,調動全體同學的積極性和主動性,從而發揮第二課堂對於學生成才的促進作用。第二,搭平台。

首先,搭建乙個加強思想政治教育的平台。大學生的思想政治教育至關重要,第二課堂對於學生成長成才的重要作用決定了第二課堂的開展必須加強思想政治教育,如在重大節慶日和紀念日開展主題教育活動,唱響愛國主義、集體主義和社會主義的主旋律。其次,搭建乙個培養良好道德情操的平台如深入開展「建立文明校園、文明班級、文明宿舍,做文明大生」的道德實踐活動,引導大學生從一言一行做起,養成文明行為。

最後,搭建乙個提高綜合素質的平台。這是開展第二課堂的重要內容,可以通過辦好大學生科技文化節、大學生挑戰盃,大學生藝術節、大****會等等活動,從而實現學生綜合素質的培養。第三,建制度。

完善的規章制度是活動得以開展的保障,開展第二課堂同樣需要以制度建設這保證。將第二課堂的各項動的規範化、制度化使各項活動有規可依,有章可循,從而促進第二課堂活動順利。

2在學分制條件下,如何加強學生宿舍管理工作?

答:實施完全學分制後,學生宿舍管理的外部環境和條件發生了變化,為了更好的發揮學生宿舍在人才培養中的輔助作用,有效的實現學生宿舍管理目標,需在思想上進一步認識學生宿舍的功能與地位,把握完全學分制改革創造的機遇促進高校學生宿舍管理工作的加強與完善。

1要確立現代的管理模式,

樹立以人為本的服務思想。本著「一切為了學生,為了一切學生」的服務宗旨,讓大學生有一種在家的感覺,讓宿舍的每一面牆都「說話」,使學生宿舍具有濃重的文化色彩。

2要建立一支高素質的高校學生宿舍管理隊伍,使他們不僅要懂管理,還要懂教育,更要懂經營,這樣才能管好學生宿舍,帶好學生,適應社會化的要求。

3構建以學生宿舍為基本單位的學生管理新模式。實施完全學分制以後,學生工作的重心轉移到學生生活區,以學生宿舍為基本單位構建新的管理模式。

4加強學生宿舍組織建,建立健全學生宿舍管理制度。

5強化宿舍的學習功能。6建立適應完全學分制的學生住宿流動管理模式。對學生按系學區還是按年級分學區,低年級學生按年級為主,高年級學生按專業、學科為主較好。

學生的興趣、愛好,只有在高年級才能明顯顯露,低年級學生往往更需要學校引導。

7利用學生宿舍成員的個體差異,拓寬學生知識面。實施完全學分制後,同乙個宿舍的成員可能來自不同的系、專業和年級成員之間在各方面存在個體差異。

在學生宿舍管理中要善於利用這些差異,促進學生開展思想和學習交流,相互啟發,取長補短,拓寬知識面,優化知識結構,實現全面發展。

終結經驗,形成第二活動體系

打造屬於我們班級的特色活動以及品牌,逐漸形成第二課堂活動體系。

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