小學教師課堂教學行為規範

2021-03-04 09:50:02 字數 507 閱讀 3749

1、課前2分鐘侯課,做好教學準備工作,並敦促學生做好課前準備。

2、衣著樸素、大方,整潔,提倡穿工作**,教態親切、自然,音量適中,板書工整規範。

3、不准擅自離開課堂,時刻注意課堂學生安全問題。

4、必須使用普通話教學。

5、不准坐著上課,關注每一位學生,使課堂中靜中有動,動中有序,確保四十分鐘的教學質量。

6、嚴禁任何形式的「放羊式」教學,努力做學生學習的組織者、指導者、促進者、參與者。經常走下講台,或與學生平等對話,近距離交流;或參與學生的學習活動,成為學生的學習夥伴和引導者;或個別指導學生的學習,及時解答疑難問題,創設民主、平等的教學氛圍。

7、教育批評學生要有度,把握分寸,嚴中有愛,學會克制,切忌言詞過激,損害學生尊嚴,更不得體罰或變相體罰學生。

8、按時上課、下課,不准提前上課或拖堂。下課前應對學生課後的複習與練習作具體布置。

9、平等對待每一位學生,教室裡不能出現特殊座位、特殊提問、特殊照顧。

10、嚴格按課程上課,不隨意變更教學內容,不隨意調課。

教師課堂教學行為規範

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