四、在學習製作微課時，我也有一些小收穫。如：我們不僅可以利用錄屏軟體來錄製微課，也可以使用手機或者攝像機。
其實手機和攝像機是最容易操作的，如：平時聽數學老師說，數學中的除法那一部分知識特別難，而課堂上的時間又有限，老師兼顧不到每一位學生，也許某個孩子理解能力弱，沒跟上老師的思路，這一部分就落下了，這個時候，老師就可以採用手機或者攝像機，準備好紙筆，這個時候老師就只需在紙上進行解題，解一道題最多也就用3、4分鐘，既簡單又清楚，孩子可以一遍一遍去看解題步驟。
五、當然，微課程的製作是一種很費腦筋，很需要遵循科學和規律的。這也啟示我們，科學就是科學，來不得半點虛假和隨意，必須嚴謹、認真、科學。我們在今後的教育教學中，要多動腦，多製作像這些有效的微課程集，引導學生在思索中尋找解決問題的方法，在問題解決後得到提公升。
總之，微課是新時代的產物，作為新時代的人民教師，我們有必要去學會正確使用它，並創造性的運用到我們的日常教學工作中去。反觀自身，緊急需要不斷學習、提公升自己，快速加入微課職業教育大軍，積極探索學習，讓學生更早更快的受益於這種新時代高效的教育形式。
微課培訓心得體會
石嘴山市第十六小學楊春燕 上週，我有幸參加了學校組織的微課培訓，首先，我想感謝學校給了我這個學習和進步的機會。其次，我就參加培訓後的一些感想與大家分享。通過這次培訓，讓我有很大的收穫 一 我知道了，其實微課是指利用10分鐘左右時間講解乙個非常碎片化的知識點 考點或作業題 考試真題 模擬題的一種微 這...
微課製作培訓心得體會
六盤水市第六中學蔡植 2016年1月份，我參加了學校組織的微課製作培訓。這次的培訓通過看課件，我受益匪淺。各位指導老師的循循善誘 娓娓道來如春風化雨，滋潤著我們焦渴的心田，讓我飽嘗精神大餐。下面談談微課製作幾點學習體會 微課 首先是選題，微課重在解決疑難，突出的應該是個性問題，是教學的某個環節，是教...
學習微課心得體會
劉姝嬌微課程是一種比較新型的課型。這次培訓，收益良多！首先，通過接觸 微課程 明白了 羅列教學核心概念 寫15 30秒的介紹和總結，為核心概念提供上下文背景 錄製長為1 3分鐘的 設計引導學生閱讀或探索課程知識的課後任務 將教學 與課程任務上傳到課程管理系統。從什麼是微課程 微課程的作用 微課程的分...