魯校長對政教主任劉濤的民主意見：
1、工作不夠細緻，如，對學生行為規範的要求和對班級管理有些粗糙。
2、對學生的管理方法有些簡單，如批評的多，鼓勵的少；自己親自管理的多，學生相互監督和管理的少。
魯校長對副校長葛四洲的民主意見：
1、教學管理較為粗糙，不夠細緻。如對作業的檢查不夠細緻，對各種考試安排不夠周密。
2、偶爾有過量飲酒。如下自習後和幾位老師一起喝酒，甚至有時喝醉，影響家庭和睦，影響學生休息，影響個人形象。
魯校長對副校長劉子標的民主意見：
1、時間觀念性不強，學校工作的確很多，但有一些工作需要上級部門督促的情況下才能完成，不能做到今日事今日做。
2、聯絡群眾不夠。認可於工作做事情，自己做好就行了，沒有想到工作需要師生的配合，需要共同努力才能做好。
魯校長對泥店中學校長魯家登的民主意見：
1、注重個人努力，不注重工作協調，個人工作的確很賣力，但工作絕非個人能幹好的，要想方設法調動學生學習的積極性和老師教學的積極性。
2、原則性不強，如組織教師外出學習常常附帶參觀名勝古蹟，對教師暑假補課睜隻眼閉隻眼。
魯校長對泥店中學校長張杰的民主意見：
1、有時工作急躁，在工作中出現一定問題或工作多了累了容易出現急躁情緒。
2、工作不夠創新，滿足於現有知識，滿足於現有成績，進取心不強，缺乏創新精神。
魯舜校長對泥店中學教導主任魯玉志同志的民主意見：
1.自我約束不夠強。如個人家庭負擔較重，有時顧家而不顧工作。
2.對師生要求不嚴。對教師教學和學生學習要求有待進一步提高。
魯舜對校長助理鄭小偉同志的民主意見：
1. 工作不夠大膽，針對分配工作對老師要求不嚴，致使工作受損，如：留守兒童之家建設方面。
2. 偶有飲酒現象，有時認為下午沒有課，和同事飲酒，導致個人現象受損。
葛四洲副校長對班子成員的民主意見
葛校長對政教主任劉濤的民主意見：
1、工作剛性有餘，柔性不足，處理問題生時容易急躁，衝動；
2、對師生的服務缺乏深化，主動關心學生的意識不強。
葛校長對副校長劉子標的民主意見：
1、要改變文風和會風，會議上存在官僚主義現象，會議時間長。
2、工作隨意性強，不能及時匯報和報告，有時不能嚴格按照學校規章辦事，自我解釋。
葛校長對泥店中學校長魯家登的民主意見
1、對同志要求不嚴。
2、存在老好人思想，怕傷和氣。
葛校長對泥店中學副校長張杰的民主意見：
1、對同志過於謙讓。
2、做事過於謹小慎微，講究完美和細節，缺少大膽創新。
葛四洲校長對泥店中學教導主任魯玉志同志的民主意見：
1.處理事情易急躁，不能靜下心來。
2.工作有抱怨心理。如教務繁忙時，進行埋怨，不想幹。
葛四洲對魯舜校長同志的民主意見：
1.工作追求完美，老師壓力大，負擔重。
2.對老師表揚批評不能兼顧，對違紀、遲到老師不能嚴厲要求。
葛四洲對校長助理鄭小偉同志的民主意見：
1. 平時忙於事務，對黨的理論學習不夠。
2.劉子標對政教主任劉濤的民主意見：
1、工作主動性不強，有應付的現象，如工作中有時不催促就不做。
2、作為德育主任，德育理論德育方法掌握不強，缺少學習，應該加強理論學習。
劉子標對副校長葛四洲的民主意見：
1、作為主抓教學的副校長，注重教學質量，輕視教研工作，對學校教研工作布置監督檢查不夠。
2、作為第一副校長，重抓自己負責的學校教學和本學科教學，對學校大局工作管理缺乏主動性和擔當責任。
劉子標對泥店中學校長魯家登的民主意見：
1、有時對中心校布置的工作有推脫，覺得是分校，做不做無所謂。
2、本位思想重，顧自己學校，有時不能考慮中心校大局。
劉子標對泥店中學校長張杰的民主意見：
1、作為主抓教學的副校長，重教學而輕教研，輕教師培訓，工作不能兼顧。
2、有時有消極厭倦情緒。
劉子標校長對泥店中學教導主任魯玉志同志的民主意見：
1、工作不夠積極主動，有消極應付。
2.擔當意識不強，認為不是職務內的事不過問，事不關己，高高掛起。
劉校長對魯舜校長同志的民主意見：
1.管理學校事無鉅細，事必躬親，應該簡政放權，班子成員各司其職。
2.對黨員教育不夠，作為支部書記，應多組織黨員活動學習，提高黨員隊伍思想水平。
劉校長對鄭小偉同志的民主意見:
1. 作為校長助理，工作主動性和擔當意識不強。
2. 對待同志關係上有時說話不當，影響關係。
魯家登對政教主任劉濤的民主意見：
1、對學生的德育教育抓的不夠。
2、工作缺乏創新和耐心，平時缺乏對學生的引導教育和養成教育，學生出現問題時就容易急躁處理。
魯家登對副校長葛四洲的民主意見：
1、本位思想重，對於下轄的泥店中學工作指導少，檢查督促少。
2、工作方法簡單，與下屬不善於交流。
魯家登對副校長劉子標的民主意見：
1、老好好思想嚴重，怕得罪人，工作中不能放開手腳，對制度執行不嚴。
2、多注重細節，忙於具體事務，缺乏全域性性和前瞻性。
魯家登對泥店中學校長張杰的民主意見：
1、有時發生錯位，沒有完全盡到管理學校的領導職責，而忙於自己班級事務。
2、對自我約束較多，要求嚴，對身邊同志約束不夠。
魯家登校長對泥店中學教導主任魯玉志同志的民主意見：
1.作為教務主任工作少創新，急躁影響工作。如教研教改每年只侷限於查教案，聽公開課，沒有創新。
2.工作作風不紮實，不能持之以恆。時鬆時緊工作方法不夠細緻，方法缺乏靈活性。如:在分課、排課程表過程中與教師發生矛盾。
魯家登對魯舜校長同志的民主意見：
1. 大局意識不夠，對泥店中學關心不夠，例如：新生招生，中心校不應招泥店學區的學生。
2. 平時忙於應酬，自我學習不夠，對幹部黨員的理論學習教育不夠。
魯家登對校長助理鄭小偉同志的民主意見：
1. 對工作太追求完美，過於謹慎，不大膽。
2. 對工作急於求成，有急躁，不積極主動。
張杰對政教主任劉濤的民主意見：
1、理論學習不夠，對德育教育重視不足。平時重教學質量，輕視學生德育教育和管理。
2、工作中存在形式主義，對學生疏於管理，存在工作安排多，檢查少，布置多，落實少，流於形式，有虎頭蛇尾之嫌。
張杰對副校長葛四洲的民主意見：
1、對同事要求不嚴，有哥們義氣成分，影響工作開展。
2、工作流於形式，缺乏創新，如編排考場時學生分排不夠合理。
張杰對副校長劉子標的民主意見：
1、工作不夠靈活，語言不夠委婉，與群眾關係不密切。
2、官僚主義，如對於教師**評比，不先打假就評比，結果出現不能上報。
張杰對泥店中學校長魯家登的民主意見：
1、爭議問題上不敢拍板，不發表意見。
2、工作怕得罪人，如對教師調課現象不批評，不過問。
張杰校長對教導主任魯玉志同志的民主意見：
1.教學管理工作不夠細緻。如對作業教案檢查不到位。
2.課改工作動力不足，作為教務主任檢查督促不及時。如在遠端培訓時缺乏督促檢查。
張杰對魯舜校長同志的民主意見：
1. 偶爾存在招待時工作日飲酒現象，例如：其他兄弟學校來我校參觀考察招待時。
2. 對學生深入了解關心不夠。
張杰對校長助理鄭小偉同志的民主意見：
1.抗壓能力不強，容易急躁，如：平時事務多，學生有問題時對學生急躁。
2.和同事交流溝通少，不能共同學習進步提高。如：你身為是骨幹教師，應多講公開課。
魯玉志對政教主任劉濤的民主意見：
1、進取心不夠，安於現狀，學習理論不努力。
2、工作缺乏靈活性，工作方法粗糙。
魯玉志對副校長葛四洲的民主意見：
1、業務開展按部就班，沒有創新，與分校缺少溝通，指導分校活動少。
2、工作不夠細緻認真，作業教案檢查中出現的問題沒有公布和處理，沒有及時反映出來。
魯玉志對副校長劉子標的民主意見：
1、工作督查不到位，有布置少檢查，對分校指導不夠。
2、工作部及時，拖拉，如傳達上級檔案，臨到時間了才傳達到泥店，導致準備時間不足。
魯玉志對泥店中學校長魯家登的民主意見：
1、工作謹小慎微，缺乏大膽創新。
2、不雷厲風行，缺乏果斷性。
魯玉志對泥店中學校長張杰的民主意見：
1、有本位思想，認為不在其職不謀其政，對於學校教育缺乏危機感，安於現狀。
2、工作態度剛性強，缺乏韌性，對同志說話語氣不夠委婉和氣。
魯玉志對魯舜校長同志的民主意見：
1.創新意識不夠，不能形成特色。
2.大局意識不夠，不能兼顧泥店中學。
魯玉志對校長助理鄭小偉同志的民主意見：
1. 業務水平有待提高。
2. 對待學生有問題時處理不夠及時。
劉濤對副校長葛四洲的民主意見:
1、忙於事務，自我學習不夠，不注重教育理論提高。
2、對師生管理上方法不當，批評多，鼓勵少。
劉濤對副校長劉子標的民主意見：
1、創新意識不夠，按照老慣例去做事，缺乏時代意識。
2、工作中存在應付過關思想，不認真做事，消極應付。
劉濤對泥店中學校長魯家登的民主意見：
1、處理問題不能果斷處理，以求暫時穩定。
2、對教師管理批評多，動真格的少，不嚴厲。
劉濤對泥店中學校長張杰的民主意見：
1、理論學習不夠深入，不夠努力。
2、工作主見性不強，不能果斷處理事務。
劉濤對泥店中學教導主任魯玉志同志的民主意見：
1.教育學生簡單粗暴，不注重引導教育。如批評的多，表揚的少。
2.愛看**，影響工作。如有時在上班期間看**。
劉濤對魯舜校長同志的民主意見：
1. 工作過問太細，事事過問，簡政放權不到位。
2.有時太重人情，失掉原則。如招生中問題。
劉濤對校長助理鄭小偉同志的民主意見：
1. 同上級交流上報不夠主動。
2. 工作布置督促不到位。
鄭小偉對政教主任劉濤的民主意見：
1、對所負責的班級量化考核有時不嚴格。
2、對違紀學生教育時偶有缺乏耐心現象。
鄭小偉對副校長葛四洲的民主意見：
1、排課時有時不均，個別老師有意見。
2、晚自習時間太長，有些學生反映睡眠不足。
鄭小偉對副校長劉子標的民主意見：
1、對老師要求不嚴，存在好好人情況。
2、工作中不注重學習，對理論政策把握不透，有時影響工作。
鄭小偉對泥店中學校長魯家登的民主意見：
1、缺乏鑽研精神，沒有與時俱進。
2、對同志過於謙讓，不能嚴厲批評。
鄭小偉對泥店中學校長張杰的民主意見：
1、與教師缺乏溝通交流，工作重布置輕檢查，督促落實不到位。
對班子成員的批評意見
2014年萬福衛生院班子成員批評意見 一 李文燦對班子成員的批評意見 1 對有些事情工作處理方法不夠恰當，缺乏好的策略。2 在對新情況，新問題，創新工作方法，創造性開展工作上還有待於進一步加強。二 對牛香敏同志的批評意見 1 沒有把協助分管的工作作為自己的本職工作，而看作是一種任務。2 沒有認真履職...
對每名班子成員的批評意見
崔明文同志對每名班子成員的批評意見 對地力夏提 蘇萊曼同志提出3條意見 1 對伊犁反 鬥爭的長期性 複雜性 尖銳性認識不足，對一些表象尚存在一定的模糊認識 對搞 破壞 暴力恐怖活動的警惕性還不高。如 在形勢嚴峻時能按規定常去自己聯絡點的清真寺，但形勢好轉後去的次數就很少了，這是政治敏銳性不強的強的表...
班子成員批評意見
xx中學班子成員對xx同志的批評意見 xx 校長 黨支部書記 給你提2條批評意見。第一，對 群眾路線教育 的認識差。在黨的群眾路線教育實踐活動初期，片面地自我滿足，自認為只要完成自己的本職工作，完成學校行政安排的各項工作目標，就沒有什麼問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病。...