第四課課堂禮儀

課堂禮儀則是學校禮儀中的乙個重要內容。也許有的同學會問：課堂是學習的地方，為什麼也需要講文明禮儀呢？

因為學校是文明的視窗，課堂則是學校生活最重要的地方；課堂還是個小社會，同學間的交往，師生間的溝通都離不開文明禮儀；此外還因為課堂活動是有秩序有組織的，它不僅關係到自己，還影響到他人，所以課堂需要一定的禮儀來規範它。

1、課前，學生要事先準備好學習用品、本節課所需課本、筆記本等，一律放在課桌左上角。教室黑板擦乾淨，講台物品擺放整齊，無粉筆灰。

2. 預備鈴響，學生應迅速進入教室安靜端坐，恭候老師上課；室外課（體育課、**課、資訊科技課、活動課等）必須在教室外走廊排成兩列隊伍後，課代表在前、班長在後，帶領學生有秩序地在預備鈴響前到達目的地，保證正常上課。路上隊伍整齊，不嬉笑打鬧。

3. 上課鈴響後，老師進教室，說「上課」，班長喊「起立」，全班同學立正，老師說「同學們好」，全體學生回應「老師好」。在老師說「請坐下」後，全班同學一起坐下，老師開始上課。

向老師問好時，態度要誠懇，眼睛看著老師，面帶微笑，聲音要整齊響亮。

4. 遲到的同學進教室要喊「報告」，經老師批准後方能回座位聽課。

5. 課堂上，學生坐姿要端正，注意力要集中，認真聽講，積極思維，勤於筆記，不隨便講話，不翻閱與本課無關的書籍。在進行小組合作討論時，積極參與，不說閒話，保證課堂活而不亂。

6. 回答老師提問時，要積極舉手，經老師批准後，起立並用普通話回答，回答完畢，經老師准許方可坐下。發言時，身體要立正，態度要落落大方，聲音要清晰響亮。

7．上課期間，不吃零食，不喝飲料，不做任何與學習無關的事，未經老師允許不得隨意離開教室。

8．尊敬老師，尊重老師的勞動，自覺遵守課堂紀律，在違反紀律時，要虛心接受老師的批評，不得頂撞老師。

9. 下課鈴響，若老師還未宣布下課，學生應當安心聽講；老師宣布下課，全體同學起立，與老師互道「再見」。待老師離開

教室後，學生方可離開。

10.在公共教室上課，須聽從指揮，愛護儀器裝置，保持室內清潔，不得在桌、椅、牆上等地方亂塗亂劃。

[行為導航]

老師提問，一學生舉右手；一邊舉手，一邊叫：「我知道，我知道。」並移動身體，把手舉得高高的；老師提問時，學生一邊舉手一邊回答；甚至沒有被老師請到，已經站起來回答了，並且把手舉得高高的。

覺得他做的對嗎？為什麼？

《這個戰士應該表揚的》

有一次,***同志去散步，走到某炮兵陣地，想進去看看。站崗的戰士不讓進。隨行人員上前對戰士說：

「少奇同志想去看看陣地。」戰士認真地說：「上級有規定，要有上級指示才能看。

」隨行人員很生氣，少奇同志卻沒有生氣。反而笑著說：「回去吧！

」說著就往回走。一邊走一邊告訴隨行人員：「回去告訴那個戰士的領導，不要批評他，他做得很對。

」後來部隊領導知道了，要批評那個戰士，少奇同志再次讓工作人員轉告部隊領導：「這個戰士認真執行規定制度，不但不應批評，還應該表揚.」