小班科學教案
糖怎麼不見了》
活動目標：
1、能對糖的溶解現象有好奇心，產生濃厚的觀察興趣。
2、能用攪拌的方法了解溶解的現象，知道有的東西放在水裡會溶解，有的不會。
活動準備：
杯子、勺子、水、公尺、綠豆、沙子、鹽、糖
活動過程：
一、遊戲引入主題
1、玩遊戲「做客」。
師：今天老師帶來了一些飲料給小朋友們嚐一嚐試，後再輕輕的告訴你的好朋友，你嚐到的是什麼味道的?
2、引導幼兒說說水的味道。
師：誰來告訴大家你喝到的飲料是什麼味道的？（甜的）為什麼？（因為裡面有糖）那你有沒有在裡面看到糖呢？糖到**去了？
二、教師示範小實驗
實驗一：觀察糖溶解的現象。
師示範操作方法：先用勺子舀一勺子糖放入水中，看糖到**去了？現在老師用勺子來攪拌一下，小朋友看到糖到**去了嗎？躲到水裡去了！
實驗二：觀察鹽到**去了？（請3-4名幼兒來同時操作）
師：老師這裡還有，你們誰也來試一試？（幼兒操作）
師小結：通過剛才的實驗我們都知道糖和鹽能在水裡溶解。
三、幼兒實驗
a)認識材料。
師：現在老師先請你們看一看你們桌上有什麼東西？
b)幼兒動手實驗。
教師提出操作要求：
老師為你們每個人都準備了一上杯子、乙個勺子、還有材料，操作時可以自己選其中一樣東西放到你的杯子裡，用小眼睛看看你倒的這些東西會不會像糖一樣藏在水裡看不見，溶解了呢？在操作時還要注意互相合作，不要搶。
老師這裡還有一張調查表，我想請你們把做實驗的結果記錄下來，
提醒幼兒注意在實驗中觀察將鹽、公尺、沙子、糖放到水中有什麼變化？
c)師小結，小朋友真能幹，都發現了有的東西能在水裡溶解，有的東西不能溶解。
四、教師實驗
五、結束
師：在我們日常生活中還有好多東西是可以溶解的，也有好多東西是不可以溶解的，小朋友們可以回家後跟爸爸媽媽們一起觀察、發現、然後再來告訴我們的好朋友，好不好？
小一班曾老師
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