「國培計畫（2013）」---寧香農村中小學校長培訓心得體會六盤山鎮五里小學周巨集傑
2023年11月21-30日我有幸參加了在湖南第一師範學院舉辦的寧香農村中小學校長高階研修班的培訓學習。在培訓期間，我們聆聽了7位專家、教授的精彩報告，6位一線的優秀中小學校長治校經驗專題講座，參觀了湖南第一師範學院第一附屬小學、長沙市明德華興中學、長沙市青園小學三所名校，六位校長豐富的治校經驗，使我想起這樣一句話：聽君一席話，勝讀十年書。
雖然時間只有10天，但收穫受益非淺，讓我真正領悟到作為一名新時期的校長應有的專業標準、辦學理念、辦學思想及治校方略等綜合素質。本次校長培訓，湖南第一師範學院繼續教育部從培訓前期工作到時間安排、培訓形式、培訓內容和後勤服務等工作上都做了周密、細緻、精心的考慮和安排，回、漢校長都非常滿意並表示衷心的感謝！通過學習是我拓寬了思路，開闊了視野，強化了學習與研究的意識，更使我對校長職責以及學校管理工作有了新的認識和進一步的了解，現將自己在學習中的認識和體會的粗淺的匯報如下：
一、反思總結，做一名有思想的引領者：
（一）、專家引領，更新理念。
在學習期間，我們聆聽了幾位專家教授和校長的報告，內容包括湖南第一師範學院繼續教育部培訓科科長徐衛良的《團隊拓展訓練》、湖南第一師範學院繼續教育部主任黃朝霞教授的《教學領導與教學支援》、清華附中胡新懿教授的《課程改革與課堂教學》、福建省寧德師範學院阮光清校長的《有效德育我的追求》、湖南第一師範特教教師餘憲校長的《校本研訓促進有效教學管理》、長沙市教育資訊化管理尹遠洪主任的《學校教育資訊化工作的巨集觀形式和微觀應用》、湖南第一師範學院繼續教育部曾小玲教授的《學校科研管理與品質提公升》、湖南師範附小方芳校長的《青藍之道---差異開發催生教師多元成長》、華中師範大學吳倫敦教授的《義務教育學校校長專業標準解讀》、湖南省明德華興中學李啟洪校長的《校長的引領力》、湖南第一師範學院李婷碩士的《依法治校的案例分析》、長沙市天心區王雅敏校長的《讓學校成為心靈依靠的地方》、湖南省張家界李東海教授的《三段五步自主學習教學模式》等。這些報告內容博大精深，對於解決我們在教育教學及課改中的一些困惑，在工作中確定正確的辦學宗旨、目標、思路、理念、策略等，校園文化建設和樹立德育為先的理念，提高工作水平和管理層次，以及在今後的教育實踐中必將會產生重大而深遠的影響。理論學習專題突出了以提公升理論知識為重點，突出了對校長們的理性思考以及巨集觀思維能力的提高，具有指導性、針對性、方向性、實效性和操作性。
（二）、作為校長要加強學習，提公升管理能力。
湖南省明德華興中學李啟洪校長說：「當好校長容易，當一名好校長就很難」，那麼我們就必須加強學習，不斷提高自身素質和綜合能力。
1、做一名善於學習的校長。校長應該是個學習者，學習教育理論、教育規律和教育方法和義務教育學校校長專業標準，提高我們自身的理論水平，學習其他學校的先進經驗和優秀校長的管理經驗，提高我們自身的管理水平、增加我們自身的經驗積累。多看看，多想想，一些靈感不期而遇。
如果不從事學習，就沒有可持續發展。校長自身不發展，學校更無新容顏。因此，校長要不斷的學習，才能不斷的提高自身素質和領導能力，才能成為教學的引領者。
所以，校長應該具有引領力，對工作的預見、調整和反思都需要研究，隨時發現問題，思考解決問題，挖掘深層因素，根深才能固本，才能實現「內涵發展」的理念。校長要把先進的辦學理念通過教師轉化為課堂行為。校長要學會時時反思、事事反思，通過反思找準差距，及時總結和改進，我們就能不斷的積累經驗和提高自己，向著引領型校長步步邁進。
2、作為一名校長要具有管理才能。乙個校長如果沒有管理才能，就如同乙個**家沒有想象力一樣。校長只有理念，沒有管理才能也很難使學校向前發展。
3、作為一名校長應該具有敬業、公正、清廉、寬容、擔當等人格魔力。校長應當以完善的人格魅力去影響和帶領師生，運用感情的力量把大家凝聚在一起，使教師產生極大的積極性，從而為實現校長確立的辦學目標進行有效的實踐和創造性的工作。
4、作為一名校長應遵循對學校職能和管理職能的認識，根據辦學規律，運用一定的手段和方法，消除管理障礙，創造多種條件，使學校的常規管理、教學管理和教師管理處於良性執行之中，使全校協調一致地完成學校工作的總體目標。
二、通過培訓學習我今後的努力方向
（一）、認真學習：教育的發展關鍵看學校，學校的發展關鍵看校長。校長要善於學習，有獨特的辦學理念，學校才有生機和活力。
要當好一名校長，首先必須勤於學習，學習是進步的先導，不學習是落後的象徵。作為一名合格的校長要認真學習相關的教育法規，做刻苦學習的典範，才能做到工作有思路、辦學有特色。
（二）、抓教育質量：校長工作的核心是務必狠抓教育質量，質量是學校的生命線，是學校的立足之本，是師生的榮譽。一所學校質量的高低，是否有競爭力，關鍵看這所學校校長的管理能力。
要全面提高教育教學質量，就必須提高校長的管理水平。
（三）、以人為本，樹立意識，創新改革：校長要不斷更新教育觀念，樹立現代課程觀、人才觀、價值觀，樹立現代教學觀、學生觀。以科研為先導，把理論與實踐結合起來，倡導教師創新課程改革出效益，教師必須不斷認真學習與領會。
在現有的教育管理體制下，立足實際，不怕困難，敢於奮鬥，以「質量興校」，以「科研強校」，在自己實踐探索的基礎上，汲取名校長的理論指導，形成自己的特色，形成自己的思路，才能使學校得到社會的認可，為學校的發展贏得一片廣闊的發展空間，從而帶動學校整體水平有較大的提高，真正把學校辦成「讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意」的學校。
總之，培訓雖然結束，但學習不會結束，培訓中，當學思並重；培訓後，當學而時習。所以，我今後要時常翻閱筆記，認真學習領會專家、學者的精髓的報告內容，形成自己的觀念來指導實踐，不斷反思自己工作的過程，反思優劣之處，不斷改進。將用培訓中得到的理論、經驗與方法，不斷探索，勇於實踐，提公升自我，提公升學校辦學品味。
正如青園小學王雅敏校長所說，有愛、有心、有品味的生活，才是幸福的生活！所以，我們要以「感恩」之心搭建心弦之橋，只要有愛，我們每天都可以關愛師生；只要有心，我們每天都可以接受學習。只要有品味，我們會更加快樂和幸福。
「國培計畫（2013）」---寧香農村
中小學校長培訓心得體會
六盤山鎮五里小學
周巨集傑2023年12月3日
中小學校長培訓體會
城關小學姚明喜 為了提高我縣中小學校長管理水平和藝術，縣局組織各校長進行了集中培訓，這次培訓非常及時，很有必要。8月2日，聽了褚衛中博士對 國家中長期教育改革和發展規化綱要 的解讀，昨天早上聽了吳麗萍教授 學校科學管理與人本管理的有機整合 的報告，下午聽取了聞喜二中孫譯生校長的管理經驗。通過三天的學...
中小學校長培訓總結
本人有幸參加了教育部 中國移動中小學校長培訓專案遠端培訓的培訓，這次培訓共有11個模組，從教育改革 素質教育 學校文化建設品牌打造 教師專業發展 課程改革與教育科研 校園安全 學校財務與後勤管理等方面讓我們學習領導科學，提高領導能力，培養管理藝術。講座的有行政 如 教育部副部長劉利民 國家督學成尚榮...
中小學校長的職責
校長是學校行政負責人，其主要職責是 一 全面貫徹執行黨和國家的教育方針 政策 法規的精神，執行教育法令法規和教育行政部門的指示 規定。遵循教育規律，不斷提高教育質量。二 制定學校的發展規劃和學年學期工作計畫，並認真組織各項工作實施落實。三 遵循國家有關法律和政策，著力建設一支講奉獻，高水平的教師職工...